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1.
一、我国农民受教育现状
我国有近8亿农民，4．8亿农村劳动力，农民是我国最大的人口群体。目前，在农村劳动力中，小学及以下文化程度占37．3％，初中占50．2％，高中占9．7％，中专占2．1％，大专及以上占0．6％，中国成人中的文盲仍高达8．72％，其中90％分布在农村，青壮年文盲主要分布在边远贫困农村。由于农民的科技文化素质低下，组织化程度不高，不仅制约了我国农业科研成果的有效转化和技术的快速推广，也影响着农村富余劳动力向城镇和二三产业转移就业的进程。 相似文献
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科教兴农的关键是大力发展农村职业技术教育 总被引：2，自引：0，他引：2
游清泉 《中国职业技术教育》2001,(4):19-20
我国是农业大国，全国农村劳动力人口４．６７亿，其中文盲和半文盲占２２．５％，小学水平占４５．１％，初中占２８．１５％，高中仅为４．４５％，每万人中大学生只有０．８７人。我国９０％以上的农村人口文化程度在初中和初中以下，农业实用技术的推广率只有３５％左右。农村劳动力的科技文化素质低，已远远不能满足我国现代农业进步发展的需要。江总书记说：“实施科教兴国的战略，关键在人才。”而科教兴农，关键也在人才。从目前来看，我国农村十分缺乏农业科技人才，许多农民还凭着传统的经验从事农业生产，而且这种传统经验对科技… 相似文献
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我国是农业大国，全国农村劳动力人口4．67亿，其中文盲和半文盲占22．5％，小学水平占45．1％，初中占28．15％，高中仅为4．45％，每万人中大学生只有0．87人。我国90％以上的农村人口文化程度在初中和初中以下，农业实用技术的推广率只有35％左右。农村劳动力的科技文化素质低，已远远不能满足我国现代农业进步发展的需要。江总书记说：“实施科教兴国的战略，关键在人才”，而科教兴农，关键也在人才。从目前来看，我国农村十分缺乏农业科技人才，许多农民还凭着传统的经验从事农业生产，而且这种传统经验对科技有着明显的排斥作用。因… 相似文献
4.
教育与人力资源开发的问题与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
高奇 《中国职业技术教育》2003,(20):7-9,22
—结构失衡— 一、劳动力人口文化素质过低,科技创新人才严重短缺 1.劳动力人口受教育程度不高 2000年,我国劳动力人口80％以上仅具有初中及以下文化程度,10.97％为未上过学或扫盲班文化程度,接受过高中和中等职业教育者占11.95％,而接受过高等教育的劳动力人口比重仅占3.81％。 我国25～64岁劳动力人口中,初中及以下文化程度所占比例为82％,具有高中及以上学历的比例为18.0％,与1999年OECD国家同一指标的平均值69％相比,相差近3倍;与美国同一指标90％相比相差4倍(表1)。 相似文献
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据国家统计局2005年资料显示,西部12省（区、市）文盲或半文盲占人口总数的12．38％,小学文化程度占35．88％,初中文化程度占42．54％,高中及中等文化程度占8．82％,大专及以上文化程度占0．37％,其中初中及以下文化程度的比重高达90．8％。此外,在农村劳动力中,受过专业技能培训的仅占6．8％,西部地区农村剩余劳动力的总体文化素质及技能水平极低。 相似文献
6.
农村成人教育与农村经济可持续发展 总被引：5，自引：0，他引：5
可持续发展已成为各行各业发展所应遵循的原则。我国是一个农业大国 ,农村经济可持续发展战略的制定 ,对于我国综合国力的提高意义深远。而实现农村经济的可持续发展 ,提高劳动力素质至关重要。加强农村成人教育工作 ,是提高我国农村劳动力素质的最为现实的选择。一近年来 ,我国农村经济有了很大的发展 ,农村的教育水平也有了极大的提高。但我国农村劳动力素质依然较低却是不争的事实 ,这主要表现在以下几个方面 :1.文化程度低。据调查 ,我国农村劳动力中 ,初中及初中以下文化程度的比例达 80 %多 ,高中以上文化程度的不到 15% ,大专以上文… 相似文献
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朱乾容 《中国职业技术教育》2005,(9):63-63
重庆市石柱土家族自治县是一个集“老、少、边、穷、淹”于一体的国家级农业贫困县，人口52万，其中，农业人口占84．3％。全县有15万农村富余劳动力，已有8万多人外出务工。在这8万多人中，拥有初中以下文化程度的占80％以上．拥有高中文化程度的占17％，拥有中专以上文化程度的只有3％左右：在这8万多人中持有职业培训和各种特殊技能有效证件者不足0．5％， 相似文献
8.
据省统计局对全省千分之一人口抽样调查,我省自1982年第三次人口普查以来,人口的文化程度又有了新的提高。高文化人口增加,低文化人口减少 1985年底,全省具有小学及以上文化程度的人口占全省总人口的70.38％,比1982年增加4.53％;占六岁及以上人口的79.34％,比1982年增加4.95％,其中,城市为88.53％,增加1.85％;农村(含镇)为77.70％,增加4.42％。农村的增长幅度大于城市。总人口的文化结构也发生了变化。在各类文化程度人口中,具有初中、高中、大学(含大学肄业和在校生)文化程度人口所占的比重,分别由1982年的 相似文献
9.
一、我国农民受教育现状我国有近8亿农民,4.8亿农村劳动力,农民是我国最大的人口群体。目前,在农村劳动力中,小学及以下文化程度占37.3%,初中占50.2%,高中占9.7%,中专占2.1%,大专及以上占0.6%,中国成人中的文盲仍高达8.72%,其中90%分布在农村,青壮年文盲主要分布在边远贫困农村。由于农民的科技文化素质低下,组织化程度不高,不仅制约了我国农业科研成果的有效转化和技术的快速推广,也影响着农村富余劳动力向城镇和二三产业转移就业的进程。二、导致农民素质较低的原因首先是教育资源分配不公。在当前,教育不公主要表现在三个方面:一是教育高… 相似文献
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农村初中劳动技术素质教育初探穆棱县河西中学刘相跃农村基础教育要从国情实际出发。我国现在仍是一个农业大国，８０％的人口在农村。现有农业劳动者中大学文化程度的仅占０．０５％，高中文化程度的占４．４５％，初中文化程度的占２８．５％。由于农村劳动者素质低下，... 相似文献
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在农村英语教学中,口语教学始终都是教学的重点和难点。口语的学习,不仅能够培养初中生的语言表达能力和交际能力,还直接影响到初中生的英语综合素养。随着新课程改革的深入,初中英语教师越来越关注英语口语教学,采取了一系列创新的教学措施,并且取得了一定成效。但是,农村的初中英语口语教学水平仍不高,很多农村的初中生只会做题,不敢开口说英语,限制了学生的长远发展。 相似文献
12.
统筹城乡发展视野中的城市农民工问题 总被引：2，自引：0，他引：2
巴志鹏 《周口师范学院学报》2005,22(1):93-96
家庭承包经营责任制是城市农民工产生的制度前提,农村劳动力过剩以及农业比较效益低等因素促使农民走上进城"淘金"路.农民工不但为城市繁荣做出了贡献,对于农村的发展也功不可没.但农民自身的素质决定了农民工完全融入城市生活需要较长的过程,二元社会结构下的户籍制也将农民工拒之于"城市人"门口之外,因此城市农民工成了城市边缘人.变"城市边缘人"为"城市人"具有重要意义,因为富裕农民必须减少农民,城市化是现代化必经的一个环节;让"边缘人"成为城市人也是国家长治久安的必然要求. 相似文献
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农村初中问题学生家庭教育还存在着许许多多的不足,不仅影响学生的健康成长,而且不利于学生素质的全面提高。文章分析农村初中问题学生存在的不良现象,探讨农村初中问题学生产生的原因,指出对农村初中问题学生进行家庭教育的策略。 相似文献
14.
我国农村剩余劳动力流动问题及对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
农村剩余劳动力的流动问题是当前我国社会经济发展面临的重要战略问题。如何引导和实现农村剩余劳动力合理有序流动不仅关系到我国工业化、现代化、城市化的进程,而且是全面实现小康社会宏伟目标以及彻底解决“三农”问题的关键所在。 相似文献
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农村教育城镇化:动因、目标及策略探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
中国城市化大致要经历土地城镇化、劳动力城市化和家庭城市化几个阶段。受城市拉力和乡村推力的双重作用影响,农村教育城镇化已成大势所趋。农村教育的希望不在乡下在城镇,其当下的目标是率先推进农村初中县城化;而当下的任务是要调整新农村建设政策思路,使其建设目标与城市化发展战略相吻合。平原模式对此具有示范性和借鉴意义。 相似文献
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于炳诚 《天津职业院校联合学报》2005,7(3):6-8
现阶段如何适应市场经济的要求,进一步合理、有序地转移农村剩余劳动力,把人口数量优势变为资源优势和经济优势,是关系到我国农村经济进一步发展和社会稳定的重大战略问题。但是由于种种原因,农村剩余劳动力转移缓慢甚至出现回流,其两栖式的流动而非移民型的转移无疑是多因素共同作用的结果,但农村劳动力的受教育水平是一个重要的制约因素。发展现代职业教育,减少素质偏低的劳动力供给,是解决农村剩余劳动力转移的重要途径。 相似文献
17.
周明光 《通化师范学院学报》2007,28(3):45-47
农村劳动力转移是个十分复杂的问题,不但和经济因素有关,还受到制度、文化、传统、习俗等众多因素的影响,针对目前吉林省农村剩余劳动力过多、转移困难现象,运用“反推-拉”理论模型有助于分析农村劳动力转移障碍问题。 相似文献
18.
近年来,尽管我国农村扶贫资金在逐年增加,农村绝对贫困人口总量也在逐年减少,但随着贫困标准的不断提高,农村贫困人口减少的速度却在不断减慢,扶贫效率渐低。本实证研究显示,初中及其以上文化水平的农村劳动力可促进农村扶贫效率的提高,其中中专文化水平的农村劳动力对提高农村扶贫效率的实际贡献值最大,贡献值其次的是高中文化水平的农村劳动力,并据此提出了相应的对策建议,以促进农村教育反贫困政策的完善,提高农村扶贫效率。 相似文献
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农村剩余劳动力转移问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
惠敏 《唐山师范学院学报》2004,26(4):62-65
农村剩余劳动力的转移是新世纪中国经济社会发展中的重大战略问题，是改革开放以来经济增长的重要源泉。由于种种原因，农村剩余劳动力的转移遇到了许多困难。必须从农业、乡镇企业、第三产业、城镇化建设和宏观管理等方面入手，加大吸纳农村剩余劳动力的能力，科学合理地转移农村剩余劳动力。 相似文献
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当代中国正处在社会转型期,以血缘、地缘为基础的乡村文化面临着外来强势文化的冲击。乡村文化蕴含着乡村特有的文化特质,是乡村教育的生命源泉。如今,乡村学校作为一个机构不仅在组织上与所处的村落相分离,而且在教育的内容上也同乡村生活相隔离。面对现代文化的冲击,乡村文化应该如何发展,乡村教育又应该确立怎样的发展目标,这成为我国社会转型期乡村教育发展的关键问题。 相似文献