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侯玉印 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(4):118-119
职业技术教育是教育事业的一个重要组成部分,是教育通向经济的桥梁。在我国加紧实施科教兴国战略的关键时期,职业技术教育在普及、推广和发展科学技术方面起着极其重要的作用。特别是目前面对与日俱增的下岗工人,……. 相似文献
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关于教育发展促进经济发展之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
教育发展与经济发展的关系,几乎一致的看法是,教育发展必然促进经济发展。本文认为,如果从近代一个民族国家的经济与社会发展的历史演变中考察其教育发展与经济发展的关系,教育发展必然促进经济发展;如果从一个国家的某一特定历史阶段来探讨二者的关系,那么仍然断言,教育发展必然促进经济发展就未克有些偏颇了,并据此,认为教育发展要根据社会和经济发展的实际,确定不同时期的侧重点和合理的发展方式 相似文献
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论职业技术教育与社会劳动的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
邹纪生 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(1):4-6
职业技术教育与社会经济的关系，是通过培养和组织吸纳劳动力而发生的。职业技术教育发达，劳动素质高，劳动结构合理，社会经济发展就快，反之，社会经济发展就慢。因此，要协调好职业技术教育与社会劳动的关系，促进社会经济发展。 相似文献
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1997年,党的十五大首次提出了跨越式发展的思路。今年党的十六大提出发展是我们党执政兴国的第一要务。社会生产力的跨越式发展,需要大批高素质的劳动者和大量高素质人才,要求教育必须实现跨越式发展。中等城市教育在我国教育事业发展中处于重要地位,要实现跨越式发展,必须要采用新的思路,寻找新的途径,以部分带动全局,最终利用后发优势实现教育跨越式发展。 调整教育结构 盘活教育资源存量 中等城市经济发展水平相对较低和财政性教育经费短缺,将是一个长期存在的客观事实。中等城市教育必须从教育内部寻找发展途径。从经济规律来看,一切生产要素的重组都是为了以最小的投入创造最大的效益。根据区域经济发展需 相似文献
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论高等职业技术教育发展与辽宁经济的振兴 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分，与经济联系最为密切，在辽宁的经济振兴过程中发挥着重要作用。目前，辽宁省正处于实施“三大战略”、实现“两个根本转变”、振兴老工业基地的关键时期。实施“科教兴省”战略的核心问题是要加速科技进步和提高劳动者素质，而科技进步和劳动者素质的提高，最终要靠发展教育事业来实现。高等职业技术教育与经济发展的关系最直接，同经济建设的结合最密切。因此，大力发展高等职业技术教育就成为振兴辽宁经济的主体工程。 相似文献
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党的十六届三中全会就我国的经济与社会发展提出了一个很重要的问题,那就是经济发展要与社会发展相协调.我想,这里有一个重要的思想,就是经济发展,社会教育要发展.而教育里面有一个很重要的薄弱环节,那就是残疾人教育.如果说,从整个国家来看,我们的教育经费有限,那么,用在义务教育方面的钱也可以说是有限的;但如果说把它用在残疾人教育上那就更有限了;如果再到一个西部地区、贫困地区,残疾人教育的费用那就更是有限的有限了.所以,我想我们讲关注残疾人教育事业,恐怕更多地应立足于国家、社会怎么能够给残疾人教育以更多的财政方面的资助--这恐怕是最实实在在的问题. 相似文献
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从工业革命到科技革命再到知识经济的发展历程表明，教育在经济发展中的作用越来越重要。一方面，教育对经济发展起着促进人力资本的优化，催生科学技术，直接创造财富和衍生综合效益的积极作用。另一方面， 不适当的教育发展规模和速度、不合理的教育结构、陈旧的教育内容和保守的教学方法会对经济发展产生消极影响。因此，正确认识教育对经济发展的双重作用并正确处理好教育与经济发展的关系，就显得尤为重要。 相似文献
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张廷亮 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(1):25-30
投入不足,非均衡化发展,结构不合理是苏北地区教育发展中的三个顽症。它的形成既有经济发展水平不高的原因,也是教育发展战略选择不当所致。实现教育事业与经济协调发展的目标,对于苏北而言具有特别重要的意义。除了加大投入以外,还必须实施促进区域均衡、优化教育结构的发展战略。 相似文献
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企业的人才、教育与效益三者间的关系,实际上是互为因果的良性循环关系。企业效益的提高靠人才,人才的培养靠教育,教育事业的发展既决定于经济发展,又给经济以重大影响,促其不断发展。如果只抓经济,不抓教育,使智力资源得不到开发,经济发展缺乏智力的支持,就会陷入经济落后和教育落后互为因果的恶性循环之中。只有在经济发展所能提供的物质条件下,竭力开发智力资源,使经济发展和人才培养同步进行,才能形成一个教育和 相似文献
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区域经济的竞争主要是人才之间的竞争,高等教育在人才培养和知识创新等方面扮演着越来越重要的角色,而高等教育资源分布是直接影响高校发展的重要基础性资源.由于高等教育资源具有有限性,这就决定了高教资源分布是否合理对于高等教育事业发展甚至区域经济发展具有重要意义.近年来,随着高等教育的迅速发展及中部崛起计划的施行,湖南省如何在有限的教育资源下以最大限度满足社会对高等教育的需求成为政府提升教育质量、促进区域经济发展的关键. 相似文献
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王培利 《新疆广播电视大学学报》2006,10(1):29-30
改革促进教育的发展,建立多层次的职业教育形式,适应社会经济发展的要求。职业教育是教育体系的重要组成部分,是全面推进素质教育、提高国民素质的重要力量,大力发展职业教育符合我国处于社会主义初级阶段经济、科技和教育发展的实际,职业教育发展对改革开放和现代化建设事业起到了强大的推动作用。职业教育培养的人才量大、面广、专业门类繁多,涉及各类专业。 相似文献
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杨Xun 《高等教育研究(成都)》2002,18(3):84-85
中国加入WTO使得我国经济发展全球市场经济体系。日益开放的国际国内市场带来了日益激烈的人才竞争。我们工科大学生面临着如何适应市场经济发展的严重问题。如果将经济与技术割裂开来进行大学教育，培养出来的只能是一味追求技术先进性而忽视产品成本和经济效益的纯技术人才，因而设计生产出的产品就会失去市场竞争力，毕业生本身也适应不了市场竞争的需求，所以，就该将技术教育与市场经济的适应能力的培养放在同等重要的位置来看待，以便解决当前工科大学生不能很好适应市场经济发展这一普遍问题。 相似文献
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随着经济连续十年的高速成长,财政收入持续增加,各级政府作为最重要的社会公共服务产品的供给者,高度重视教育事业发展,教育投入逐年增加;各项惠民助学政策的涓滴效应也已初步显现,全民共享改革红利、共享经济发展成果的社会经济综合发展目标逐步实现,教育事业,特别是职业技术教育,真正进入了快速发展时期。如何充分利用国家宏观政策带来的发展机遇,真正科学合理配置资源,争取投资效益最大化,实现职业教育科学发展,多快好省地服务于社会经济发展,亟待各方面关注研究。 相似文献
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邓小平理论博大精深，作为其重要组成部分的邓小平教育理论，不仅深刻揭示了我国社会主义教育事业的本质和规律，精辟阐述了教育发展的一系列重大理论和实践问题，而且指明了教育的发展方向和途径，贯穿着“改革开放”的时代精神。广安是邓小平同志的故乡，应当成为邓小平理论实践的典范。因此，广安教育发展必须以邓小平理论为指导，坚持走改革开放之路。一、改革开放是发展广安教育事业的根本出路欠发达地区教育发展必须走改革开放之路。邓小平同志讲，经济是基础，经济发展必然会带动教育的发展。同时，劳动者素质的提高也决定着经济发展… 相似文献
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高等职业技术教育的发展是社会和经济发展的必然要求。特别是在市场经济条件下，分析我省高等职业技术教育的现状，探讨发展目标及对策，不仅有利于我省高等职业技术教育的现状，探索发展目标及对策，不仅有得盱我省高等职业技术教育的发展，而且对整个职业技术教育事业，对我省整体的经济形势都具有十分重要的推动作用。 相似文献
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高等职业技术教育,对区域经济的发展起着重要的作用.文章从高职教育专业设置与服务区域经济的关系出发,分析当前广西高职教育专业设置与广西经济发展结构的适应程度,提出适合广西经济发展的专业结构. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
民国时期河南的公立学校和私立学校呈现各有千秋,多元发展的局面并取得了长足的发展,如果没有后来日军侵略造成的教育事业几近中断的巨大损失,河南的私立中学会有更好的发展;如果措施得当,经费充足,私立教育完全可以成为公立教育的有益补充,甚至可以与之并驾齐驱。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
21世纪是科技生产力时代,社会对人才有了更高的要求。人才不仅要会学习、会生存,更要会发展、会创造。小学是学生学习的启蒙阶段,对学生的后续发展意义深远。因此,如果将以计算机网络技术为核心的现代教育技术合理地应用于小学教育的过程,培养小学生自主学习的能力,不仅能够快速有效地提高学生的学习能力,更能为我国教育事业的快速发展增加动力。 相似文献