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初中物理是一门以实验为基础的科学,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的学习能力。初中物理实验包括演示实验、 相似文献
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物理实验是物理学产生、建立和发展的坚实基础,是验证理论假说的主要依据,并提供了确定物理学体系的根本手段.在中学物理教学中,运用物理实验是完成物理教学目标的基本手段,是培养学生创新意识和实践能力的主要途径,落实对学生的基本实验技能的培养,是发展学生非智力因素的主要环节.物理实验是物理教学的基础,是物理课堂教学的有机组成部分,物理实验能否搞好,直接影响物理教学质量的提高.要提高物理教学质量,一方面要加强物理教学规律研究,另一方面要加强物理实验的训练,对于物理实验的训练关键在于对学生的操作能力的培养. 相似文献
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马红新 《中国教育技术装备》2009,(3)
为提高学生学习物理的兴趣,提高学生的综合素质,物理实验改革势在必行。1）巧设趣味实验,激发学习兴趣;2）创新演示实验,优化课堂教学;3）加强探究实验,提高学生能力;4）开展课外实验,深化课堂教学。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科。物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。物理实验在中考中也占有相当重要的位置,初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验,它们都是很好的素材, 相似文献
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物理学是一门以观察、实验为基础的科学,人们的许多物理知识是通过观察和实验,经过认真思索总结出来的．所以加强初中物理实验教学很有必要。加强初中物理实验教学,我觉得应该创造一切条件让学生动手做实验．并在实验方法上给予全方位指导,通过各种考查手段促进、加强学生实验,并且从提高教师自身素质做起,从而提高初中物理实验教学质量。 相似文献
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姜永宏 《中国教育技术装备》2010,(7):199-199
加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,培养学生的实验思维、实验技能和实验能力,促使学生更深刻、更牢固地掌握物理规律,激励学生热爱科学,培养科学素质,建立正确的世界观。 相似文献
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实验是引导学生自主学习、提高学生实践能力、培养学生核心素养的重要途径。初中物理教师要重视实验课程开展,加强各类实验资源的开发和整合,丰富实验教学形式,为学生提供更多有效的实验素材,提高物理实验教学实效性,打造多元化、高效化的实验课堂。 相似文献
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为了使学生学好物理知识,培养动手能力,加强实验的技巧和技能训练,提高学生的物理创新实验素质。我们成立了物理实验设计制作小 相似文献
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初中物理是一门以实验为基础的学科,加强对实验教学的研究是提高物理教学效率的重要手段之一。我们要发挥实验教学优势,体现学生的主体作用,让学生参与到实验活动中去,为学生提供开放的实验内容和实验空间,指导学生自主设计实验方案,自主进行探索研究,自主总结实验现象,使学生的创造个性才能得到充分的自主的发展。物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可替代的作用。 相似文献
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赖昭胜 《赣南师范学院学报》2002,(3):96-98
本文简述了探索性实验、演示实验在提高物理教学质量过程中的重要作用 ,提出了加强物理实验教学研究的几个措施 :加强物理实验的设计和改进、指导学生做好课外小实验、现代教育技术在实验教学中的运用、近代物理实验内容的引入等 相似文献
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一、学生物理实验的作用学生物理实验是当前中学物理教学的薄弱环节,直接影响着中学物理教学质量的提高,必须大力加强。加强学生物理实验的先决条件是深刻地了解它的重要作用,从思想上重视它。 相似文献
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虞文利 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
初中物理教学要以实验为基础,同时物理实验是研究物理学的重要方法和手段,在教学中离开实验将使我们教物理难,学生学物理更难.因此加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质.初中物理实验主要分为教师演示实验、学生分组实验和课外活动小实验,只要我们认真准备,充分利用这些素材,在教学过程中一定会收到可观的效果. 相似文献
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提高物理教学质量的重要一环泾县中学汪泱物理教学是以实验为基础的。它反映事物的客观规律，指导人类认识世界，改造世界。因此，在教学改革实践中，加强演示实验和学生分组实验的教学，是提高中学物理教学质量的重要一环。一、加强实验教学，提高学生学习物理的兴趣为了... 相似文献
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物理学是以实验为基础的学科,加强物理实验教学是提高物理教学效果的有效途径。在初中物理教学中,学生实验课占有很重要的地位,它是培养学生观察和实验能力、培养学生实事求是的科学态度、培养学生良好的实验素质的重要途径。 相似文献
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徐静 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):24-24
随着新课改的稳定推进,教师在学生实验中应该大胆尝试,通过实验真正做到:"学生力所能及,教师避之;学生力所难及,教师助之;学生力所不及,教师为之"的新课程理念.所以,加强物理实验教学,是提高物理质量的十分有效的途径,对提高学生抽象逻辑思维能力很有帮助,能为学习高中乃至大学物理知识打下坚实基础.因此,初中物理教学中,应大力推广加强和优化物理实验教学,从而进一步提高物理教学质量. 相似文献
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课程衔接:高师教育面向基础教育的必由之路——以物理教学法实验课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
高师物理教学法实验课程改革重在找准方向,加强与基础教育的衔接.目前高师物理教学法实验课程改革,应在实验理论、实验内容、教学方式、学生自制教具、拟定评价标准等方面加强与中学物理实验的衔接,以提高物理师范生的实验能力. 相似文献
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物理实验是物理学科的基础,也是研究物理学的重要方法和手段．加强实验教学,重视和加强物理实验教学,不仅能激发学生强烈的兴趣和求知欲望,有利于培养学生观察思维能力,还能使学生切实地掌握物理的基础知识和基本物理实验技能．对树立学生正确的辩证观,领会科学思想方法,培养学生综合素质,提高学生学习成绩方面有不可替代的作用．所以中学物理教学必须以实验为基础,这是由实验本身的特点及其在物理教学中的作用所决定的．一、充分利用有趣实验。激发学生求知欲望． 相似文献