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相似文献
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1.
远程病理诊断平台很少应用于病理学基础与临床教学。经过中南大学湘雅基础医学院病理学系的持续探索和改革病理教学方法与手段,运用远程病理诊断平台开展病理教学资源库建设、病理综合讨论课教学、课程思政教育、实验教学考核,从而完善了教学手段,极大提高了教学质量。  相似文献   

2.
王建琳  尹燕博 《考试周刊》2011,(47):209-210
本文主要介绍了动物病理标本在兽医病理学理论教学及实践或实验教学过程中的重要作用,并对不同类型的病理标本在教学过程中的应用进行了介绍,动物病理标本的采集和制作对兽医病理学教学具有重要的意义。  相似文献   

3.
病理阅片教学在病理学教学中占有相当大的比重,它对学生进一步理解理论知识和提高病理诊断水平都具有极其重要的意义。然而,由于学生是在微观环境下来观察病变特点,难免会感到镜下“一片茫然”。因此,在病理阅片教学中,应事先指导学生掌握病理阅片中的常见问题及其答案。  相似文献   

4.
师海蓉 《考试周刊》2012,(56):161-161
病理生理学是基础医学与临床医学的桥梁课程,而病理生理学实验课是病理生理教学中的重要环节,因此病理生理实验课的高质量教学可为后续的临床课程学习及学术探讨打下坚实的基础。作者结合病理生理学实验课程的特点,谈谈对病理生理实验课教学的几点体会。  相似文献   

5.
结合高职动物病理教学中应用多媒体教学的体会,分析多媒体教学在动物病理教学中的优缺点,并对其中存在的问题进行探讨。  相似文献   

6.
高层次人才培养的研究生教育不应只强调其科研能力的培养,更应注重其综合能力的提高。教学能力的培养是研究生教学的重要组成部分。新疆医科大学病理解剖学教研室把教学实践作为锤炼病理学研究生病理教学基本功的一个重要过程。病理解剖学教研室通过加强专业知识、备课、试讲等环节,促使研究生在提高教学能力的同时,提高综合素质和社会实践能力。  相似文献   

7.
王玥方 《考试周刊》2014,(96):176-176
在中职病理教学过程中许多学生都采取死记硬背的方式掌握知识点,没有对临床病例的特征及转变有整体认知。所以,针对中职病理学习应培养学生建立一个系统化的概念。运用多角度思维方式、启发式教学及借助多媒体等多种教学方式培养学生建立中职病理的系统化认知,提高中职病理学习效率。  相似文献   

8.
简述了CAI的特点与优势,以及CAI在病理教学中应用的必要性。指出了CAI在病理教学中的应用原则和应该注意的问题,同时将internet资源在CAI病理学教学中的应用经验予以简述。  相似文献   

9.
病理阅片教学中学生常见疑问及其解答   总被引:1,自引:0,他引:1  
病理阅片教学在病理学教学中占有相当大的比重,它对学生进一步理解理论知识和提高病理诊断水平都具有极其重要的意义。然而,由于学生是在微观环境下来观察病变特点,难免会感到镜下“一片茫然”。因此,在病理阅片教学中,应事先指导学生掌握病理阅片中的常见问题及其答案。  相似文献   

10.
目的,探讨在病理学实践教学中开展基于PBL的应用型CPC案例式教学法的教学优越性。方法,在我校临床医学专业班级进行基于PBL的应用型CPC案例式病理教学,并观察学生在运用以往所学知识和病理知识进行分析能力、创新能力方面的变化。结果,学生在病理学诊断方面分析能力有明显提高。结论,基于PBL的应用型CPC案例式教学法在病理实践教学中可以取得非常好的效果。  相似文献   

11.
孙红  朱兰  肖芳  杨方  车鹏程 《实验技术与管理》2012,29(1):146-147,153
留学生教育己成为高等医学教育的重要组成部分,病理学教学在医学基础教学中占非常重要的地位。针对传统病理学教学中存在的问题进行了教学改革,制作病理数字切片库、建立病理数字资源平台,并应用于留学生病理学理论、实验课的全英文教学中,使教学质量和学生综合素质有了明显提高。  相似文献   

12.
教学病理学研究不仅在于发现教学所存在的各种不正常状态,更要提供教学病理的诊断标准和防治手段与对策。本文在笔者已有的大学英语听说教学"病理"现象诊断基础上,结合多年教学实践,提出了四点预防和治疗听说教学疾病的方案,旨在为大学英语教学改革提供一种新的思维方式,对教学改革的方向起到积极的参考意义。  相似文献   

13.
目的:探讨病理学教学中病理职业精神的渗透能否促进学生树立正确的职业道德观。方法:一个班为实验组,采取渗透病理职业精神教育的方式,另一个班为对照组,采取常规教育的方式,比较两个班的期末考试成绩的差异,并对实验组的学生进行问卷调查。结果:两个组的期末考试的平均成绩差异没有显著统计学意义;调查问卷结果显示有96.66%的学生喜欢病理职业精神渗透于教学的模式等。结论:病理职业精神在病理学教学中的渗透不仅能促进学生树立正确的职业道德观,而且能为培养优秀的医学病理人才奠定坚实的基础。  相似文献   

14.
诊断病理学作为一门桥梁学科,为临床医生提供疾病诊断、治疗及相关预后的依据,是疾病诊断的"金标准"。本文探讨了诊断病理实践教学的意义,提出了把病理诊断流程融入理论授课过程的教学模式,并穿插以案例分析,提高学生的理解力,同时在教学过程中加强多媒体教学,提高学生的认知能力。做好诊断病理学的教学工作为培养临床病理诊断医生提供有力保障。  相似文献   

15.
教学病理初探——教学系统运行规律的反向研究。   总被引:3,自引:0,他引:3  
在人们习惯于从规范的角度对教学系统进行思想性研究的同时,起教育病理的听诊器,把病理学的方法引进教学领域,在纵鉴国内外研究现状的基础上,阐释教学理的相关概念及其基本特征。经初步诊断,在多而复杂的教学现实中,存在着教学专制、教学偏见、教学阻隔、教学失衡四种病理状态。  相似文献   

16.
随着科技的飞速发展,数字信息化已经波及到社会的各个角落。我国在数字化病理方面进步迅速,目前许多高校、医院及其他科研机构都建立起数字化病理系统的可视化数据库。近年来许多高校开始实行数字化切片在病理实验教学中的应用,数字化病理切片的应用能够很大地提高学生对病理组织图像的辨识能力,调动了学生的学习兴趣,改善了实验课的课堂教学效果。尽管数字化切片教学对传统的切片教学起到了很大的辅助作用,但是病理形态学数字化教学仍然存在的许多问题。为了克服上述缺点,我们初步提出了自己的构想。  相似文献   

17.
本文从医院的实际需求出发,并结合目前流行的Web技术,简要介绍了基于Web技术的医学病理教学咨询系统的研究工作。本文为医学病理诊断提供了一种全新的服务模式,使病理中心、专家门诊及各用户终端紧密地连成为一体,这种服务模式的完善将提高医疗机构的医疗、教学和科研水平。  相似文献   

18.
针对教学目的和要求,在病理教学中模拟临床疾病诊疗过程,学生从临床表现、病理诊断到诊疗措施进行讨论,教师对讨论结果进行总结。通过病理学与临床实践链接的教学方法可促进学生对理论知识的理解,促进教学质量的提高。  相似文献   

19.
病理解剖学标本是对病理实验教学的补充和进一步阐述,其目的是为教学服务,它是病理解剖学教学环节中的重要一部分,更是病理解剖学实验室基本建设中不可缺少的内容之一。本文就如何建设标本陈列室及提高环境和管理水平进行了探讨。  相似文献   

20.
通过不断调整研究生培养方案,促进临床病理诊断能力及科学研究能力有效结合,培养从事临床病理诊断、科研和教学能力的高层次综合性专门人才。  相似文献   

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