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文章结合广西建设职业技术学院实施教考分离的情况,阐述了高职教育实行教考分离的优势,并重点对现行的教考分离模式存在的不足作了具体分析,指出高职院校教考分离与教学改革存在着一定的矛盾,并在此基础上提出了保证教考分离有效实施的改进措施。 相似文献
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陈少国 《佳木斯教育学院学报》2015,(1)
本文首先指出了教考分离制度已经成为对教育制度改革的新趋势,对教考分离制度进行了简单的介绍。接着讲述了教考分离的优越性,主要从学生的学习积极性、学风、教学大纲的地位等方面进行分析。最后从宣传、命题等角度指出了教考分离制度的实施途径。本文研究成果将对高校实行教考分离,提高教学质量起到一定的参考作用。 相似文献
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本文分别从教师、学生的角度,对高校健美操选项课考试现状进行了分析,从而对“教考合一”和“教考分离”模式进行了探讨,并提出“教考分离”模式有利于高校健美操选项课的实施. 相似文献
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教考分离是高校教学改革中的一项非常重要的内容。为适应课程改革的要求,作者对《机床电气控制及LPLC》这门课程实施教考分离．对教考分离过程申出现的问题提出了改进方法。实践表明,教考分离有利于调动学生的学习积极性和提高教学质量。 相似文献
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随着社会对高素质全面英语人才需求的不断增长,大学英语教学实施教考分离也日益迫切.教考分离有助于学生扩宽视野,改变过去机械的学习方法,全面提高英语素质.该文分析了大学英语教学中实施教考分离的必要性、优点以及不足,并针对不足提出了几点建议. 相似文献
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本文分析了高校“教考合一”考试制度存在的弊端和实施“教考分离”考试制度的优越性，并进一步提出了实施教考分离的运行体制。 相似文献
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本文分析了目前高职高专"教考分离"的实施现状,介绍了湖南中医药高等专科学校在推进题库建设实行"教考分离"方面所做的工作,阐述了在实施"教考分离"过程中碰到的问题并提出了解决的方案和意见。 相似文献
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蒋荣辉 《西北成人教育学报》2014,(4):27-29
在高职人才培养过程中,教考分离制度是教学质量监控的手段之一,教考分离制度与教考合一制度不是一对矛盾,二者在教学质量监控中起着各自应有的作用。题库是实施教考分离制度的必要条件,高职教考分离的题库应该包括技能、能力的考核,这类试题的开放性决定了题库试题的开放性、创新性特点。 相似文献
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分析了应用型本科院校俱乐部制体育教学实施"教考分离"的利弊,提出了应用型本科院校俱乐部制下体育教学"教考分离"的实施条件和具体实施建议。 相似文献
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基于自动命题系统实现《操作系统》教考分离 总被引：1，自引：1，他引：0
基于作者研制的《操作系统》题库及计算机自动命题系统,对云南大学计算机科学系９６级《操作系统》课程期中考试和期末考试实施了教考分离。命题（含参考答案）安全由《操作系统》计算机自动命题系统承担,任课老师进行了回顾,本文将教考分离的考试成绩与历届《操作系统》课程的期中、期末考试的成绩进行了对比分析,综合分析结果表明,教考分离有利于提高教学质量。 相似文献
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教考分离是我国高校考试改革发展的必然趋势．教考分离可以督促教师提高日常课堂效益．全面提升教学质量;鼓励学生在日常学习中扎扎实实,勤奋努力,不搞突击,提高自身专业素质和能力。本文从教考分离的目的、意义,我院目前教考分离的进展现状、存在问题和努力方向等几个方面阐述了在我院实施教考分离的必要性和有效性及今后在教考分离方面需要的努力。 相似文献
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教考分离的负面效应及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
当前，我国高等学校教学改革的热点之一就是实行教考分离。其目的是欲通过教考分离这种考试方法的改革，督促教师认真教，激励学生努力学，提高教学质量。对此，无疑应当给予肯定。但是，唯物辩证法的理论告诉我们，任何事物都不是绝对的，在实行教考分离时，要注意到可能出现的负面效应，并从实际出发，采取解决的对策。实施教考分离可能产生以下几个方面的负面问题：第一，以考试成绩衡量教师的教、学生的学，容易助长“应试”倾向。实施教考分离的方法主要有：①任课教师不命题，而由其他教师组成命题小组对考试进行统一命题；②任课教师… 相似文献
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张峻 《中国科教创新导刊》2010,(28):9-10
实行＂教考分离＂是职业技术教育改革的重要措施,是提高教学质量的好方法,实行＂教考分离＂,可先试行文化基础课程的＂教考分离＂,后逐步实现全面课程＂教考分离＂。而要实行全面教考分离,必须建立由计算机管理的试题库。这就要求用计算机按科学的编卷设计随机抽题组卷,并对考试结果进行统计分析、信息反馈。本文研究了如何建立试题库来实现教考分离。 相似文献
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实施教考分离 提高教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
变革传统的考试方式，实施教考分离，以体现考试公平、提高考试效率，是高职院校教学改革面临的主要问题之一。本文从教学管理的角度阐述了教考分离的必要性，从实现技术角度论述了教考分离的可行性。 相似文献
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教考分离——高校考试改革的必然趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从对传统的教考合一的弊端入手,分析了教考分离的优势,同时指出了教考分离的不足之处,提出了教考分离是我国高校考试改革发展的必然趋势. 相似文献
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教考分离是教育改革的一项新举措,是提高教学质量的一个有效途径。本文从教学管理的角度指出了教考分离的必要性,着重阐述了实行教考分离考试模式的优越性,并对保证教考分离顺利进行所需要的条件进行了简要说明。 相似文献