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刘纯宽 《中学语文(读写新空间)》1998,(8)
经常从报刊杂志上看到仿“望洋兴叹”为“望～兴叹”的文字,也多次读到对这种用法引经据典大加鞭挞的文章。我不禁为那些引经据典者抱不平,觉得滥用“望～兴叹”者们确实有些冥顽不灵,枉费了人家的一片苦心。而细读那些用了“望～兴叹”文字,又常在暗地里为其用得妥贴用得生动用得幽默而叫好。 相似文献
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用化合价升降法配平有机氧化还原反应方程式好处多西安市８５中南德慧西安医科大学附中姜佩璇对于有机氧化还原反应方程式的配平,教材中无现成的配平方法,于是教者便见仁见智,有的用得氢失氢法配平,有的用得氧失氧法配平,有些还用大学学的半反应法配平等,不一而足。... 相似文献
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汉语中的词语有优劣之分、好坏之别吗?对这个问题,也许你没有仔细想过。但从有些同学平时的做法来看,似乎是有的。有些同学,平时比较注重词语的积累,他们喜欢把名言名句、成语典故、排比句、对偶句以及那些文绉绉的书面语都一一抄录下来,有的还在经常性地诵读记取,并想方设法地把它用到自己的作文中去;有的还以为,这种词句用得越多,说明作文的质量越高。摘录一些自己认为优美的词句,并在作文中适当运用,这对中学生来说,固然是可行的,但这里有两个问题需要弄明白:一是名人名言用得多,不一定就是好文章,生僻和深奥的词语用得多,也不一定能说明… 相似文献
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金复耕 《全国优秀作文选(高中)》2008,(6)
近年有些考生的考场作文喜欢用小标题。小标题用得好,能为文章添彩,如:在结构上可起到提纲挈领或串珠成链的作用,在表情达意上可起到画龙点睛的功效,在形式上也可给人耳目一新的感觉。不过,小标题用得不当,不但不能为文章增色,弄得不好就是画蛇添足,不伦不类。常见的不当小标题有以下两种。一、小标题插入生硬 相似文献
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初二物理《简单机械》一章中，常出现判断杠杆平衡是否被破坏这一类型的题，有些同学因方法用得不当，给解题带来了困难，而且解题效率低。现介绍几种方法，共读参考。 相似文献
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有些综合题目有“锐角三角函数值”这一条件,它隐含着线段比。这类题目往往可以用方程思想来解,如果我们把锐角三角函数值隐含的线段比用得巧,在解题过程中便可达到事半功倍的效果。 相似文献
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科技英语一般具有结构严密 ,语言严谨 ,逻辑关系明显 ,叙述客观以及新术语及缩写词汇多等特点。科技英语翻译的目标 ,就是用通顺的汉语文字 ,准确地表达原文的内容。由于英、汉两种语言各有自己的规范 ,表达习惯彼此千差万别 ,加之科技英语又有专业性强 ,概念新 ,结构复杂 ,文字精练等特点 ,因此 ,掌握一些科技英语的翻译技巧是非常必要的 ,下面就分别加以介绍。一 .词类转换英语中有些词 ,如冠词 ,动词不定式 ,动名词 ,分词 ,关系代词 ,关系副词等 ,汉语却没有。另外 ,英语中名词、介词用得多 ,动词用得少 ,而汉语中动词用得多 ,名词、介词… 相似文献
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<正>一、农村语文教师存在的问题及解决方法1.存在的问题(1)有些农村语文教师上课时用的课件完全照搬别人的,不符合自己学生的实际,也不理解制作的原理,对课堂上出现的突发性的技术问题没法处理。(2)有些农村语文教师制作的课件画面背景纷繁复杂,动画和音响用得过多,最终成了"中看不中用"的课件。(3)有的农村语文教师在制作课件时,将与教材有 相似文献
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贺新民 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(1)
目前,英语语法的教法很多,有些教师讲语法能做到一条不漏;有的教师创设情境或采用任务型教学法,让学生自我体验;有的教师着重练习,让学生在练习中悟出道理.情境法也好,讲授法也好,只要用得得体,都是好方法. 相似文献
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教育研究对象的复杂性决定了自然科学方法在教育研究中既有价值,又需要注意其运用的限度。目前,在将自然科学方法具体运用于教育研究的过程中,还存在着用得乱、用得少、用得肤浅和用得盲目等问题。因此,做到合理规范地运用自然科学方法,使其在教育研究中发挥应有的作用,需要遵循适用范围明确、追求合理有效、明确主从秩序和综合系统运用等原则。 相似文献
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教育研究对象的复杂性决定了自然科学方法在教育研究中既有价值,又需要注意其运用的限度。目前,在将自然科学方法具体运用于教育研究的过程中,还存在着用得乱、用得少、用得肤浅和用得盲目等问题。因此,做到合理规范地运用自然科学方法,使其在教育研究中发挥应有的作用,需要遵循适用范围明确、追求合理有效、明确主从秩序和综合系统运用等原则。 相似文献