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张臻 《中国科教创新导刊》2012,(18):1-1
《英语课程标准》对小学英语教材的优化使用提出了不少建议.基于此,本文以PEP小学英语第三册为例,通过叙述和简析具体教学案例,提出教材的优化使用建议. 相似文献
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《小学青年教师》2004年第9期刊登的《对课(红旗渠)的几点修改建议》一，作原绿色在肯定“《红旗渠》一入选课本意义是多方面的”同时，提出了修改的四点建议。作为教材的使用，在此我们也谈几点自己的看法： 相似文献
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惩罚性教育是小学体育教学经常使用的一种教育手段,是学生因自身的错误行为和不良行为而不得不接受的一种强制性教育。然而,惩罚性教育是一把双刃剑,若使用方法不得当则势必会对学生造成严重的负面影响,而且严重违反了我国《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等相关法律。基于此,本文在探讨小学体育惩罚性教育对学生身心健康危害问题的基础上,提出了解决建议。 相似文献
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通过四所高师院校本科小学教育专业培养方案的对比分析,发现其课程设置存在结构不尽合理等问题,提出以2012年教育部颁布的《小学教师专业标准》、2011年颁发的《教师教育课程标准》和全国《中小学和幼儿园教师资格考试标准》为基本依据,协调课程学分比例、优化整合课程内容等相关建议,以期引起人们的思考。 相似文献
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杨波 《学生之友(小学版)》2010,(17):24-24
在近几年的两会上,繁体字教学的问题获得了大家的关注,宋祖英等政协委员专门提出一份关于《小学增设繁体字教育的提案》,建议在小学开始设置繁体字教育,把中国文化的根传承下去;而政协委员潘庆林则建议用10年的时间恢复使用繁体字,这些议案引起了全社会的广泛关注和争论。 相似文献
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王咏梅 《通化师范学院学报》2004,(7):46-48
2001年9月，江苏省在小学全面推行使用《牛津小学英语》教材，笔是首批执教该教材的教师之一，在教学实践中掌握了一手的资料。本旨在对教材的使用情况作一个总结，并就使用过程中遇到的问题以及教材中值得商榷的地方提出自己的意见和建议。 相似文献
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《义务教育教科书教师教学用书语文》是教师备课的重要参考资料,是实现教科书编写意图、科学开展教学的重要载体之一。因此,在明晰《教师教学用书》对统编小学语文教科书教学的要求和全国教师的普适基础上,在使用中提出《教学资源》不等于教学内容,应自主参考取舍;《教学建议》不等于教学流程,应重组班本流程;“泡泡语”提示不等于教学概念,应立足语文实践的建议。 相似文献
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最近,上海、沈阳、广东新会三地的部分小学語文教师,就人民教育出版社提出的《我們对改进小学拼音字母教学的意見》(見《人民教育》一九六四年十一月号)进行了討論。一致认为小学的拼音字母教学确实需要改进,对人民教育出版社提出的改进建议一致 相似文献
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张玮 《襄樊职业技术学院学报》2013,(6):129-133
探索“互动”概念,互动的理论基础,设计互动活动应遵从的原则,以及具体操作建议.并对互动式课堂教学应采取策略进行了研究,提出四个互动教学策略：提问、合作性学习、角色扮演和语言游戏.最后,结合个人教学经验,提出中学英语课堂实施互动性教学的建议.互动性语言教学适用于中学英语教学,可将原本机械的语言操练变成自由运用的真实语言,激发中学生学习英语的兴趣,促使学生想要学习更多知识,提高语言技能也提高学生的交际能力. 相似文献
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刘岚 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):102-102
随着社会的发展和语言文化交流的进一步深入,传统大学英语教学已不能完全满足新形势下的需求。文章以关联理论为基础,从认知论的角度,提出大学英语第二课堂活动的创建和设计,主要从英语学习氛围营建和职场拓展两方面进行设计,同时结合学习效果评估,将学生课上课下的英语学习有效结合起来,创建对大学英语教学具有重要意义的第二课堂活动体系,最终体现学生的以"学习为中心"。 相似文献
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史李梅 《太原大学教育学院学报》2011,(3):73-75
中外合作办学的办学特色是英语培养能力化、课程教学国际化以及专业建设应用化。毫无疑问,英语教学在中外合作办学项目中发挥着举足轻重的作用。而专科合作办学的学生英语基础普遍偏差,对英语学习积极性不高、动力不足。针对这一现状作者结合自身教学实践,从教书育人,课内外结合和以学生为中心几个方面来探讨如何实现创新型中外合作办学的英语课堂教学模式。 相似文献
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写作是心理认知活动,是大学英语教学的一个重要组成部分,也是学生英语水平的直接反映。提高大学英语写作教学水平,可以以图式理论和支架理论为指导,从心理学角度制定英语写作教学策略。 相似文献
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聋生英语教学是聋教育中的一个难点,通过多年的聋生英语教学实践,本文提出一些有针对性的教学策略以促进聋生英语的学习,也为从事聋生英语教学的教师提供参考。 相似文献
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付慧平 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):7-9
As the Business English become the fastest growing area of English for specific purposes in China,the current situation of teaching materials of business English arouse people's increasing attention.This paper mainly analyzes the problems of domestic business English teaching materials and proposes some suggestions with an aim to improve the business English teaching materials and the quality of business English teaching. 相似文献
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文章的核心是如何在英语教学中积极开展人本主义学习活动以促进个人发展,分析了人本主义活动与其它类型活动的区别.通过人本主义学习活动,学生对自己、对目的语以及对同学的态度都发生了积极的变化,而且教师的自我信念和自我认识也得到了升华. 相似文献
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袁春梅 《北京城市学院学报》2003,(2):101-103
本文分析了大学英语教学的现状,根据新<大学英语教学大纲>提出了在语言教学,教材及语言测试方面的几点教改思考,试图找出一条为培养21世纪外语合格人才的路子. 相似文献
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赵炀 《南昌教育学院学报》2012,(8):177+179
如何提高学生学习英语的积极性,改善大学英语的教学质量,是当前大学英语教学亟待解决的问题.笔者通过自己的教学实践,倡导快乐英语学习法,着力打造趣味英语课堂,从而激发学生对英语学习的热情,最终提高学生对英语语言的综合运用能力 相似文献