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年仅28岁、任教于曲靖市麒麟区沿江乡中心学校牛街小学的袁石丽,是此次被表彰为"全国模范教师"的云南教师当中年龄最小、教龄最短的一位。通过电话访问她的时候,她说:"和很多年轻老师一样,我还很好玩。"这就是她对自己和与自己年龄相仿的老师的一致看法。可是她并不将好玩视为什么缺点,而是看为与学 相似文献
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和凌宗伟先生交谈,他最喜欢用的一个词是“好玩”,“这个事情很好玩”;“可以这样和他们玩一玩”;“玩的就是不一样”,“玩”几乎成了他的口头禅。在这样一个学生喊苦教师和家长都喊累,各个学校不堪重负的教育现实下,一个教育者却总是觉得教育“好玩”,这件事本身就很“好玩”。 相似文献
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“‘好玩’的语课”这一说法的题中之意，应为语课堂充满了活气、充满了情趣，玩中有学，学中有玩，学与玩融为一体，每堂课都像一出戏似的。如此境界的课堂当然有必要好好“打造”，况且“打造”的前提条件也是很充分的。其一，想玩、爱玩是青春年少学子的天性，虽然随着他们年龄的增大，这一天性逐渐减弱，但作为学生这一群体仍然非常突出， 相似文献
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常言道:兴趣是最好的老师.如何培养小学生学习数学的兴趣呢?著名数学家陈省身老先生说得好——“数学好玩”!如何顺应孩子“好玩”的天性,将“玩”与“学”两者巧妙结合,让孩子们尽兴地“玩”数学,是数学教师亟待研究的课题.下面就教学实践中的一些尝试,谈谈自己的看法,供大家参考. 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(6):F0004-F0004
近日，正在南昌未来谷三楼举行的“3D魔幻艺术展”迎来了一批特殊游客。他们是《小星星》杂志社的小记者们。看到一幅幅栩栩如生的3D画时，孩子们手舞足蹈。非常快乐。现场一位老师给大家讲忽：“3D画又称立体画，观众可以通过巧妙的站位，进入3D画营造的立体空间，呈现真人和画面融为一体的效果，是一种新颖的互动性展览。”这些画作不仅吸引了小朋友，一些家长也乐在其中。“这里真的很好玩，而且很有意义，孩子在这儿不仅能玩，而且还能与画中的场景进行互动，激发孩子的想象力。”一名家长在参观时表示，她会把现场的感受转告自己的朋友、同事，让更多人来一起分享这种奇幻感觉。“特别神奇，特别像真的，特别好玩。”刚刚让妈妈帮她拍完照片的晓楠说。 相似文献
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刚回到家,女儿就问我:“妈妈,为什么你不是我们幼儿园的老师?”我说:“为什么忽然想起让妈妈当老师呢?”“妈妈,你不知道,月月的妈妈是老师,她妈妈每天都来看她,给她送好吃的东西。而且,月月与我们玩玩具的时候,总要我们让她,如果谁不让着她,她就会警告我们:我妈妈是老师,我妈妈会帮我的。”带着羡慕、委屈的神情,女儿开始诉说她想让我当幼儿园老师的一大堆理由……确实,幼儿园的老师也是凡人,与普通人一样,她同样担任着教师、母亲、妻子等多重角色。老师去探望自己的孩子无可厚非,天经地义。但是,过多关注、照顾自己的孩子容易出现一些问题… 相似文献
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第一次打电话给周群意老师时,“嘟”的一声过后,电话里居然响起了活泼的“蓝精灵之歌”:“在那山的那边海的那边有一群蓝精灵,他们活泼又聪明……”这种个性化的手机铃声传达出一种活泼与单纯呵,成天与孩子生活在一起的人,就是这样童心不泯。周群意与她的那群孩子之间究竟有着怎样的故事我们立即动身去了耒阳。没别的,当教师就是“好玩”!我觉得我就该当老师,大道理不说,就觉得当老师好玩。对我来说,如果一件事情不好玩,跟我说多大的“革命道理”也不管用。小时候父母从不要求我这样命令我那样我学跳舞是觉得跳舞好玩,喜欢演讲也是觉得演讲好玩,能站在大台上用激情去感染别人。写文章也是好玩,自己过一段时间来看自己写出的东西别有情趣。我做这些事情全是因为它们是我生活的乐趣。现在我已经是孩子的妈妈了,还成天一副大小孩的心态。有一次在家休息,心血来潮,我拿起一支扫帚当道具,在客厅扮花木兰舞剑“。咣啷!”天花板上的吊灯被我打坏一个。先生啼笑皆非,说这个灯泡不换,得留着“罪证”。觉得当老师好玩,初中一毕业我就选择了读师范,师范毕业就来到了耒师附小。可是,真正做起了老师,我才发现自己“玩不转”教师这个职业。好多东西平时想像起来很美好,到了具体工作中,情况... 相似文献
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首先,通过玩一玩帮助孩子消除“认生”的心理。记得第一次带孩了去玩,趁她十分开心的时候,我对她说:“我和你们老师是好朋友,她会讲很多很多故事呢！幼儿园有好多好玩的,又有这么多小朋友,我也想来这里呢！可是爸爸每天要上班,来不了。这样吧,我每天接你回来的时候,你都把有趣的事讲给我听,好不好?”我故意神秘地在女儿耳边悄 相似文献
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《学前教育》2006,(7):56-57
“老师，小玉又抓人了!”随着孩子们的叫声，我发现历历捂着脸哭，坐在一旁的小玉一脸的无辜。我赶紧走过去，小玉着急地解释着：“我喜欢她!”我对她说：“喜欢别人也不能抓人啊，别人喜欢你，可是没有抓你，抓人是不对的!”她不再吭声了，显得很无奈。这是她第五次抓伤小朋友了，被抓伤的幼儿家长都有意见了，建议这样的孩子应该单坐。小玉的爸爸对我说：“老师，真不好意思，总是给你们添麻烦，要不让她单坐几天吧!”既然她的家长这样说了，我就把小玉调到老师旁边的小桌子单坐。游戏时，让她自己在桌上玩玩具，每当这个时候，她总会向一起玩的小朋友投去羡慕的目光，看到这些我心里酸酸的，同时思考自己的做法到底对不对：小玉毕竟是个孩子，这样会不会伤她的自尊心，但是就这样让她回去再抓伤别人怎么办？ 相似文献
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