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1.
人们在进行言语交际时,话语的字面意义与说话者的实际用意可以一致,也可以不一致,不一致时则产生了会话含义。本文依据Grice等人的会话含义理论并结合教师言语的实例,分析了该理论在课堂中的运用,指出那些违反"合作原则"但不违背"礼貌原则"的会话含蓄,其实是一种十分有效的语用策略。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2019,(6)
格莱斯开创了会话逻辑研究之先河,提出了经典的"会话含义"理论与"合作原则"理论。对合作原则相关准则的完全遵守与刻意违背都会导致会话含义的产生。小说《了不起的盖茨比》中盖茨比、黛西等主要角色在进行会话交际时策略性地违背或遵守合作原则的相关准则,从而产生会话含义,表达内心的真实情感。同时,小说中角色的会话方式和语言风格反映了人物的性格特征、身份地位,对人物形象的塑造和角色间关系的建立具有重要作用。 相似文献
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格莱斯的会话含义理论已经成为语用学研究的基本理论框架之一,被誉为"语用学研究的一个重大突破"。它被广泛应用于分析日常会话,其目的是研究人们如何顺利进行交谈以达到相互理解和配合的目的。该文应用Grice的会话合作原则中的四个次准则,分析美国ABC电视台推出的热播美剧《绝望的主妇》(Desperate Housewives)中的会话。通过案例分析,发现该剧利用会话上不断违反合作原则,反而促进说话者可以更成功地表达特定的会话含义。该论文运用实例分析会话上这样不断违反合作原则产生的特殊语用意义,挖掘比字面意义更为深刻的内涵,从而可以为观众更好地理解与欣赏作品的艺术性有所贡献及启示,同时对人们更成功的交际也具有重要指导意义。 相似文献
4.
本文以格赖斯的合作原则及“会话含义”理论为指导，对小说对话的理解与翻译作初步的探讨。结合这一理论产生会话含义的典型情形，以《名利场》中人物对话翻译为例，总结出具体的翻译方法与策略。 相似文献
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大学日语会话课是一门实践性很强的课程。教师如何掌控教学过程是教学能否成功的关键。通过研究基于会话分析原则的大学日语会话课的教学方法,提出教学过程中,教师与学生双方同时进行会话分析,探讨会话策略,制定教与学计划,不断改进完善的良性循环的教学方式。并且,与课外会话实践教育紧密结合,动态调整会话策略,教学相长,提高学生的语言实践运用能力。 相似文献
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违反会话合作原则所表达出的语用意义——从《呼啸山庄》看会话合作原则的违反 总被引：2，自引：0，他引：2
通常情况下,遵循合作原则有助于会话的顺利进行和信息的有效传递。但故意违反合作原则并不一定造成交流上的障碍。相反,这种故意违反合作原则的行为,往往会产生特殊的会话含义和语用意义。文章运用Grice会话含义理论和合作原则,以《呼啸山庄》为实例,分析了小说人物的对话中所包含的会话含义以及特殊的语用意义。 相似文献
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“合作准则”的违反与“会话含意”的产生——对外汉语教学中的“会话含意”分析 总被引：1，自引：0，他引：1
吕俞辉 《北京师范大学学报(社会科学版)》1999,(6)
在对外汉语教学中 ,在跨文化交际中 ,大量地存在着会话隐含意义 ,这常会引起留学生的误解和不解。对这些会话隐含意义 ,应用 Grice的“会话含意”理论 ,运用汉外对比的方式可以分析出它们的生成机制 :对合作原则中的量的准则的违反、质的准则的违反、关系准则的违反、方式准则的违反都可以产生会话隐含意义。而且中外会话隐含意义的推导是不同的。打破合作原则的原因是多方面的 ,主要有礼貌策略的应用及追求修辞效果。 相似文献
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吴曼蕾 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(3)
美国哲学家Grice提出了会话"合作原则"以及违反"合作原则"而产生会话含义的理论,采用汉语的语料作为例句进行分析可以看出其理论同样也适用于汉语.违反"合作原则"的原因,并非都是出于礼貌. 相似文献
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朱喜凤 《忻州师范学院学报》2004,20(4):105-107
文章对Grice的会话合作原则和会话含义理论作了简要的阐述并以日常家庭会话为语料，对违反合作原则而产生的会话含义作了详尽的分析，以证明Grice的会话合作原则同样适用于汉语语言社群。 相似文献
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刘瑞蓉 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):275+285
通过分析酒店英语中的言语交际行为,在酒店这一有着特定交际目的的言语区域,从态度、人称、拒绝原则、礼貌原则几个方面说明遵守会话原则,善用会话技巧与策略对成功的会话所产生的影响。 相似文献
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话语理解是语用学研究的一个核心问题。美国著名语言哲学家格赖斯（Grice）提出的合作原则，可以用来解释交际者之间是如何成功地进行交际的。然而，在语言的实际使用中，出现了大量违反合作原则的现象。本文利用会话含义理论对违反合作原则的某些会话实例进行了详尽分析，推导出交际者实施这种交际策略中话语包含的特殊会话含义：即说话人有意超越字面意义的隐含意义。 相似文献
13.
格莱斯的合作原则和会话含义作为语用学的一支,对翻译有着巨大的指导意义.它将语用学引入了翻译领域,给翻译注入了新的活力.该理论为学者和译者提供了一个新的角度来解释和分析翻译中的诸多矛盾和问题.本文对格莱斯理论"合作原则和会话含义"对翻译的影响进行分析,并从三方面分析译文中语用对等的实现以及格莱斯理论实施的难点. 相似文献
14.
从违反合作原则看会话含义的产生 总被引：2，自引：0，他引：2
语用学的一个主要理论是格赖斯的会话含义理论。根据格赖斯的理论,人们在日常会话中,为了达到交际的目的,总是遵循一套相互合作的基本准则,即合作原则。然而,在实际交际过程中,人们又常常有意违反合作原则,产生会话含义。学习和掌握用会话含义理论分析话语,有利于提高鉴赏能力。 相似文献
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Grice提出的合作原则和会话含义理论为我们理解人类言语交际行为提供了分析工具。小说人物对话虽经作家深思熟虑但毕竟源于现实生活,也就必然存在违反合作原则的情况。以Grice的会话含义理论为指导分析张谷若先生的《德伯家的苔丝》译本,探讨译者如何准确传递对话中的隐含意义,再现小说的艺术魅力,帮助读者理解小说语言艺术表现形式。 相似文献
16.
靳薇 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2):14-14
广告是商家的法宝,也是极富语用策略的语言现象,鉴于此本文试图揭示商家的语用策略和广告背后的语用心理。本文从格赖斯的"合作原则"出发,对广告语篇中的会话含意结合实例进行分析,同时也探讨了广告语中违反合作原则的不同情况。 相似文献
17.
本文以Grice所提出的合作原则理论为理论框架,以周星驰经典电影中主人公的会话为实例,讨论合作原则在会话中的运用,重点分析人物会话对各项合作原则违反所表达的会话含义。分析表明,通过对合作原则的恰当违反,说话者可以更成功地表达特定的会话含义,这有助于会话的顺利开展和进行。 相似文献
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赵惜微 《中国科教创新导刊》2009,(29):67-67,69
基于教学实践,我们提出对外汉语会话课培养学生元语言能力所需条件和理论依据。我们重点阐述了所需的一般性条件,主要是：（1）理论条件,我们阐述了萨克斯的会话分析理论和格赖斯的会话含义理论作为元语言能力培养的目标和课堂教学策略的理论依据。（2）认知条件,我们从语用学、心理学、认知科学的角度分析了学生获得元语言能力的认知基础。我们认为在对外汉语会话课中培养学生的元语言能力是必要的,也是可行的。 相似文献
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近年来,"淘宝"网上购物已经成为一种新型购物方式,受到越来越多人的青睐。"淘宝"的阿里旺旺会话属于网络会话,对买卖双方的联系和沟通起到了巨大的作用。运用语用学的理论分析阿里旺旺会话,能看出阿里旺旺会话对语用学原则的诸多挑战,从中归结出阿里旺旺会话的特点,可推动语用研究在网络情景下的发展。 相似文献
20.
程晓红 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):103-104
本文以Grice所提出的合作原则理论为理论框架,从合作原则的四项准则为依据,以美国影视剧《绝望主妇》中人物的会话为实例,讨论合作原则在会话中的运用,重点分析人物会话对各项合作原则违反所表达的会话含义。通过分析表明,对合作原则的违反不一定造成交流上的障碍,相反,故意违反合作原则的行为,往往会产生特殊的会话含义和语用意义,有助于会话的顺利进行和信息的有效传递。因此对于英语会话的理解,必须从更深的层次上去理解对话的含义,不能停留在表面意义之上。 相似文献