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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
读书:教师成长的必由之路   总被引:3,自引:0,他引:3  
教育在经济社会发展中具有优先发展的战略地位,而教师的教育在学校建设发展中又处于优先发展的战略地位。教师教育之所以位于优先发展的战略地位,究其原因有三:一是它的基础性,师资是构成学校教育条件的首要资源;二是它的先导性,教师教育应当引领教育理念的新潮流,反映改革发展的新趋势;三是它在教师队伍建设和事业发展中的关键性和紧迫性。从某种程度上说,教师的质量就是教育的质量,学校间质量的差距归根到底是教师质量的差异。一个学校的发展,必须首先高度重视教师资源;开发人才资源,必须首先开发教师资源。开发教师资源,就必须要求教师读…  相似文献   

2.
李益 《宁夏教育》2005,(1):43-43
一、教师教育在教育事业中处于优先发展的战略地位。 二、教师教育是国家的事业和政府的责任。三、教师教育需要有一个开放灵活的体系。四、教师教育事业是大学的使命,职前职后一体化势在必然。  相似文献   

3.
把教育放在优先发展的战略地位是邓小平同志提出的.面对21世纪,应从三方面着手:第一,促使各级政府、领导者明确自己的职责;第二,切实落实教育的战略地位;第三,切实提高教师的生活待遇和社会地位.  相似文献   

4.
“教师教育是教育事业发展的工作母机,国家和各级政府应继续坚持并进一步落实教师教育在教育事业中优先发展的战略地位”,“要切实认识到,没有高素质的教师队伍,一切高质量教育的计划都会陷于空谈”,这是教育部副部长袁贵仁的讲话,他强调了教师教育在推进素质教育中的重要意义和战略地位,指出了教师教育工作任重而道远。为此,教育工作者必须提高认识,科学分析当前教师教育工作存在的问题,制定出切实可行的对策,加大工作力度,确保教师教育优先发展落到实处。一、问题(一)部分领导没有把教师教育工作放在首位主要表现在三个方面…  相似文献   

5.
改革开放以来,中国高等师范教育得到了很大的发展。但目前还存在着不少问题:师范教育在教育事业中优先发展的战略地位未落到实处;忽视教育理论课教学和教师技能培养;教育科研不够重视;专业结构不尽合理;教师职前培养与在职培训仍处于分离状态等。为使上述问题得以有效地解决,必须下大力气落实师范教育优先发展的战略地位;坚持师范性与学术性并重;重视教育专业训练;合理调整专业结构;逐步实现教师的培养与培训的一体化  相似文献   

6.
市场经济和社会主义现代化建设事业的发展,教育事业面临新的变革性挑战和历史性发展机遇;必须在理论与实践的结合上落实教育在现代化建设中优先发展的战略地位,遵循教育规律,完善政府对教育的宏观调控与学校自主办学机制,确立规模效益观念,推动教育事业发展。  相似文献   

7.
宜春市重视筹措教育经费措施落到实处中共宜春市委、宜春市政府归近作出《关于加快教育事业发展的决定》,坚持落实教育优先发展的战略地位,象抓经济工作那样,把教育作为一项硬指标来抓。该市建立了各级党政一把手抓教育责任机制.依法筹措教育经费,确保教育经费的两个...  相似文献   

8.
《云南教育》2013,(19):1-1
尊师重教是社会文明进步和发展的体现。党和国家历来高度重视教育,大力倡导尊师重教,在我国实现现代化的战略布局中,始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,始终重视加强教师队伍建设,始终关心教师的健康成长,始终发挥教师在我国教育事业发展中的作用。特别是教育规划纲要颁布实施三年来,教师队伍建设大力推进,有力地推动了我国教育事业的大发展。现在,人民群众不断感受着教育事业改革发展的新变化、新气象,全社会对教育工作者的尊重与关注前所未有,尊师重教的良好风尚深入人心,教师日益成为最受尊重的职业。  相似文献   

9.
邓小平同志的教育思想主要体现在以下几个方面:教育必须坚持正确的政治方向,教育居于社会主义建设事业的优先发展的战略地位;教育要面向现代化,面向世界,面向未来等.  相似文献   

10.
本文从必须把教育放在优先发展的战略地位;坚持“三个面向”,贯彻教育方针,造就一代新人;整个社会都应该尊重教师,提高教师的政治和社会地位;加强和改善党对教育工作的领导等四个方面,集中论述了邓小平同志经济要发展,教育要先行的战略思想,关键是要发展教育事业,造就一代新人,为社会主义现代化建设服务。  相似文献   

11.
加快教职工住房建设步伐,改善教师工作生活条件,是贯彻《教育法》《教师法》和《中国教育改革和发展纲要》,落实教育优先发展战略地位的重要步骤。切实把这件关系到稳定教师队伍、提高教育质量、全面振兴和发展教育事业的工作抓紧抓好,使其再上新台阶,既是各级政府和...  相似文献   

12.
2009年3月5日,国务院总理温家宝在《政府工作报告》中强调,要坚持优先发展教育事业,加强教师队伍建设,全面加强教师特别是农村教师的培训。根据党的十七大关于加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,为进一步加强教师培训,全面提高教  相似文献   

13.
史剑秋  马霁 《继续教育》2003,17(3):14-15
江泽民同志在党的十六大报告中强调教育优先发展的战略地位的同时,对继续教育予以高度重视,他指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”同时强调指出,要“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”从而将继续教育和终身教育纳入我国整个大教育体系框架内,作为我国优先发展教育的战略思想的重要组成部分。这  相似文献   

14.
全社会普遍关注的《中华人民共和国教育法》已由第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过,并将于一九九五年九月一日起施行。这部重要法律,是我国历史上第一部由国家最高权力机关制定的关于教育的根本大法。它的颁行,充分体现了全党全社会优先发展教育事业的共同意志,对于进一步落实教育优先发展的战略地位,维护受教育者、教师、学校等教育关系主体的合法权益,保障和推进教育的改革与发展,促进社会主义物质文明  相似文献   

15.
国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第三次会议上作《政府工作报告》中明确指出:优先发展教育事业,强国必先强教,只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。这里强调的是加强师德教育,教师要以身立教。  相似文献   

16.
自开放改革以来,南海市经济得到了持续、稳定、健康的发展。1995年,全市工农业总产值达354.27亿元.财政收入达18.98亿元。在第三届全国综合实力百强县(市)评比中,南海市继前两届再度名列第三,并被省政府命名为全国首批农村小康达标市。近几年来,市委、市政府乘着经济腾飞的春风,进一步依法治教,实施“科教兴市” 战略.把落实有关教育法规与贯彻(中国教育改革和发展纲要)有机结合起来,使教育优先发展的战略地泣落到实处,从而有力地推动南海市教育事业的发展。我们的实践与体会如下: 一、各级政府加强领导,落实教育优先发展的战略地位,是实施“科教兴市”战略的根本保证。 《教育法》第四条规定:“教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。” 在学习和贯彻《教育法)的过程中,市委、市政府认识到,教育是至关重要的战略产业,要实施“科教兴市”战略.实现本世纪末把南海市“建成产业结构合理、科学技术先进、商品经济发达、精神生活充实。民主法制健全、服务功能配套、城乡环境优美的全国最文明富裕的地区之一”这个宏伟目标,关键取决于能否落实教育优先发展的战略地位,能否建成教育强市。为此.市委、市政府进一步加强对教育工作的领导,就改革与发展南海市教育采取了几项重大措施。 1  相似文献   

17.
改革开放以来,我区各级党委、政府始终坚持把教育摆在优先发展的突出位置,大力增加教育投入,使基础教育、职业教育和成人教育得到了前所未有的发展,从而使全区教育事业迈上一个新的台阶。回顾总结这些年来教育事业的发展 我们的主要作法和体会是: 一、切实提高各级党委、政府和社会各界对优先发展教育战略地位的认识,努力形成关心、支持教育的良好环境。  相似文献   

18.
改革创新 加快转折 实现教师教育的跨越式发展   总被引:9,自引:0,他引:9  
教师教育进入历史性转折和改革发展新时期我国教师教育事业支撑了全世界最大的基础教育的师资供给,为教育事业提供了人才支持和知识贡献,立下了汗马功劳。特别是近年来,教师教育迈出了新的步伐。第五次全国师范教育工作会议确立了师范教育在教育事业中处于优先发展的战略地位;结构性调整取得积极成效,三级师范向两级过渡,办学层次逐步提高;以师范院校为主体,其他高校共同参与教师教育的局面正在逐步形成,中小学教师的学历水平和整体素质不断提高。但是,在今天社会经济背景发生了根本性变化,教育事业新的跨越式发展蓄势待发的时候,我们强烈地…  相似文献   

19.
本文重点论述德国政府把教师教育放到优先发展的地位,从教师教育政策立法、教师教育组织管理和教师教育投入等方面发挥政府的主导作用,充分体现了教师教育是国家的事业、政府的责任,并提出对我国教师教育发展的启示。  相似文献   

20.
《教育与职业》2005,(10):4-5
温家宝:切实把教育放在优先发展的战略地位 在3月5日开幕的十届全国人大三次会议上,温家宝总理作政府工作报告时说:要切实把教育放在优先发展的战略地位.他强调:要重点加强农村义务教育,完善以政府投入为主的经费保障机制.继续实施西部地区"两基"攻坚计划.  相似文献   

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