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相似文献
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1.
广东成人高等教育发展现状及功能浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,广东省高等教育发展迅速,据统计,2000年全省普通高等学校和成人高等学校共93所,位居全国前7名;普通高校招生和成人高校招生共20.6万人,在校生50万人.均位居全国前6名。广东高等教育的发展,成人高等教育的作用功不可没。至2000年,经调整后独立设置成人高校有41所,有近40所普通高校开办成人教育,开设专业达300  相似文献   

2.
全教会以来 ,我国高等教育事业出现了篷勃发展的新形势。去年(1999年)招生情况及今年(2000年)成人高考报名增长情况反映出 ,无论是普通高等教育 ,还是成人高等教育 ,都有了很大发展。去年(1999年)普通高等教育实际招生159万人 ,成人高等教育实际招生120万人 ,都较前年(1998年)有了较大幅度的增长。其中成人高等教育招生较前年(1998年)增长了20 %。成人高等教育中的本科层次、特别是专升本发展更快 ,比前年(1998年)翻了一番。在去年(1999年)实际招生的120万人中 ,本科层次20万人 ,其…  相似文献   

3.
正确把握发展形势 倾力提高教学质量   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、正确认识和把握全省高等教育发展的形势近几年,湖南高等教育的改革与发展取得了明显的成效,主要表现在以下几个方面:一是抢抓发展机遇,积极扩大了办学规模。2000年与1998年相比,全省普通高校招生数两年翻了一番,在校生数增长61.54%,均居全国第8位。今年普通高校招生12.57万人,在校学生将净增7万多人,也就是说,在校生三年翻了一番多。成人高等教育和研究生教育的增长速度也高于全国同期平均水平。2000年成人高等学历教育招生9.87万人,在校学生20.1万人,分别比1998年增长102.01%…  相似文献   

4.
江苏省徐州市自1983年创办成人中专教育以来 ,全市成人中等专业学校已发展到23所 ,为社会培养了4.5万多名毕业生。进入九十年代以来 ,年均招生规模在8000人左右 ;目前 ,在校生2.2万多人。近5年 ,全市又投资1.2亿多元改善办学条件 ,新建68个实验室 ,8个语音室 ,17个电教室 ,购置1450多台微机 ,41万多册图书。成人中专教育已成为我市重要的职业教育力量。在当前高等教育扩大发展、中等教育市场资源竞争十分激烈的情况下 ,成人中专的发展受到很大的挤压 ,因而一些同志对成人中专教育的前途悲观失望 ,失去信心。…  相似文献   

5.
国家教委发布1993年高教事业发展统计公报成人高等教育(一)成人高等学历教育加速发展。1993年成人高校达到1183所;举办函授、夜大学的普通高校796所;本专科招生86.27万人,比上年增加27.1万人;在校本专科生186.29万人,增加38.42...  相似文献   

6.
《成人高教学刊》2009,(1):60-60
1.远程教育与继续教育发展情况。2007年,普通高等学校办的成人高等教育本专科(函授、业余、脱产)共招生167.73万人,在校生461.08万人,毕业生151.09万人;成人高等学校办的成人高等教育本专科共招生23.39万人,在校生63.07万人,毕业生25.35万人;现代远程教育试点高校69所(含中央广播电视大学“人才培养模式与开放教育试点”项目),网络教育本专科共招生123.44万人,在校生310.48万人,毕业生82.82万人;  相似文献   

7.
在进入高等教育大众化的进程中,我国成人高等教育作出了积极的贡献,几年来,成人高等教育的规模不断扩大。2002年成人高等教育招生222.32万人,在校生达559.16万人。在终身教育体系中,成人高等教育已具有举足轻重的作用.就美国来说,成人教育制度在美国终身教育体系中已形成一种制度,发展成人教育,创建学习化社会,是美国成人教育发展的基本观念。从宏观上讲,美国的成人教育已是充分开发人力资源从而促进社会和个人全面发展的战略手段。  相似文献   

8.
当前成人高等教育面临的问题及对策初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国成人高等教育自新中国成立以来有了长足的发展,对提高国民学历水平以及国民素质起到了重要作用。到2004年,我国已有成人高等学校505所,成人高等教育共招生221.16万人,在校生419.8万人,毕业生189.62万人。但是随着办学规模和招生队伍的扩大,成人高等教育暴露出一些日益积重的问题。笔者认为,要解决这些问题,调整成人高等教育政策、整合成人高等教育资源势在必行。  相似文献   

9.
当前成人高等教育面临的问题及对策初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国成人高等教育自新中国成立以来有了长足的发展,对提高国民学历水平以及国民素质起到了重要作用.到2004年,我国已有成人高等学校505所,成人高等教育共招生221.16万人,在校生419.8万人,毕业生189.62万人.但是随着办学规模和招生队伍的扩大,成人高等教育暴露出一些日益积重的问题.笔者认为,要解决这些问题,调整成人高等教育政策、整合成人高等教育资源势在必行.  相似文献   

10.
成人高招的十年变迁与今后的改革思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
自1986年全国各类成人高等院校开始实行统一招生考试以来,成人高等教育及其招生制度不断地适应社会发展、经济发展的需求,逐渐调整,走上了稳定的发展轨道。经过十年改革发展起来的成人高校招生制度对成人高等教育的宏观调控、保证新生入学质量、提高成人高校的社会声誉等起到了积极的作用,为我国社会经济发展和科学技术进步发挥了重要作用,取得了良好的社会效益。本文试图通过福建省1986—1995年成人高校招生情况.并结合全国成人高校招生形势,分析成人高校招生十年变迁,探讨令后成人高等教育改革发展的新设想及思路。一、以福建省为…  相似文献   

11.
高等教育大事记一九九七年3月《1997年全国各类成人高等学校招生规定》发布。1997年全国各类成人高等学校计划招生90万人,比上年增加3.5万人;与往年相比,成人高校招生考试规定有所调整,首次对以同等学历报考者的年龄加以限制,并停止实行“往届生”的招...  相似文献   

12.
成人高等教育作为我国高等教育事业的重要组成部分 ,是 2 0世纪 80年代伴随着经济政治和科技发展的实际需要产生和发展起来的。据教育部公布的数字 :1999年 ,全国高等教育共招生 2 75 45万人 ,其中成人本专科招生 115 77万人 ,占招生总数的42 % ;成人高等教育在校生占高等教育在校生总数的42 5 %。成人高等教育的快速发展对促进我国经济和社会各项事业的进步起到了很大的推动作用。但是 ,我国成人高等教育在发展过程中还存在着很多问题 ,这些问题不解决必定影响创新型人才的培养 ,反过来必然制约成人高等教育的进一步发展。  一、当前…  相似文献   

13.
●2000年全国成人高校将招生110万人。●另一组数字是,2000年全国高校将继续扩大招生,包括成人高校。全国高校2000年计划招生300万人,其中全日制高校计划招生180万人。●2000年全日制高校招生中,大部分省市的高校招生录取率将达到30 %,即以计划招生180万人计,估计2000年全日制普通高校招生考试将有600万人参加,余下420万人。●北京市将大力发展高等教育,今后6年内,普通高校招生录取率将达到75 %。另有数字显示,1999年北京市高校招生录取率与报考人数比为1:1.33,已达到75…  相似文献   

14.
改革开放以来,由于党和政府的重视和社会经济发展对知识和人才的需要,我国各类成人高等教育经过20多年的发展取得了很大成绩。办学规模不断扩大,2002年成人高教本专科招生数130万,招生比1999年增加16%。从学历教育来看,成人高教已接近或相当于普通高教的数量。20年来,我国共建成独立设置的成人高等学校1107所,举办成人高等教育的普通高校有860多所,先后为国家培养本、专科专门人才850万余人,对3500万劳动者实施了各种形式的岗位培训和继续教育。  相似文献   

15.
《现代教育技术》2008,18(11):128-128
<正>一远程教育与继续教育发展情况2007年,普通高等学校办的成人高等教育本专科(函授、业余、脱产)共招生167.73万人,在校生461.08万人,毕业生151.09万人;成人高等学校办的成人高等教育本专科共招生23.39万人,在校生63.07万人,毕业生25.35万人;现代远程教育试点  相似文献   

16.
改革计划管理体制促进成人高等教育健康发展辽宁省教育委员会唐大华一、成人高等教育的特点成人高等教育与普通高等教育相比有其自身规律和自身特点,这些规律和特点是构成和制约成人招生计划管理的重要因素。1.成人高校招生对象主要为在职从业人贝,一般要求专业对口在...  相似文献   

17.
浅析成人高等教育的质量保证   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来 ,我国高校连续扩招 ,招生人数急剧增加 ,引起国内外的关注 ,仅普通高校每年就有近30万人的增长 ,高等教育正向大众化大步迈进。普通高校的这种连续扩招 ,从某种意义上讲很大程度地冲击和影响着成人高等教育 ,而近几年的成人高等教育的招生情况从数字上看也呈上升趋势 ,1998年全国成人高校本、专科招生共计 10 0 .14万人 ,1999年 12 0 .6 0万人 ,2 0 0 0年 15 6 .15万人。在高等教育大众化进程中成人高等教育的这种扩招 ,引起了社会和教育界不少人士对教育质量问题的担心。质量问题是教育永恒的主题 ,不扩招也有质量问题 ,扩招以后 …  相似文献   

18.
一、坚持教育适度超前发展,巩固提高“两基”工作成果,大力发展职业教育,加快高中阶段和高等教育发展 3、继续积极发展高等教育。要根据各地实际,采取更加开放、灵活、多样的发展模式。鼓励发展高等职业教育和社区学院,使高等教育逐步向有条件的地级城市延伸,并与区域经济和社会发展相适应。大力发展远程教育、网络教育和广播电视教育,完善高等教育自学考试制度。继续扩大高等学校招生规模,2001年,普通高等学校计划招生250万人,成人高等学校计划招生167万人。进一步完善研究生和学位教育制度,积极发展专业学位教育,…  相似文献   

19.
职教信息     
1999年全国教育事业发展统计公报(高中阶段教育)   全国高中阶段教育(包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校、成人高中)共有学校3.86万所,招生905.26万人,在校学生共2 510.37万人。其中高中阶段职业教育(包括职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校)招生473.27万人,在校生1417.51万人,分别占高中阶段招生和在校生总数的52.28%和56.47%。 普通高中发展较快。全国普通高中1.41万所,比上年增加179所;招生 396.32…  相似文献   

20.
徐宁  张素 《继续教育》2005,19(7):16-17
随着时代的发展.校企协作、联合办学被赋予新的内涵。首先.成人高等学历教育在2004年,首次出现报考人数低于计划数的现象。在山东,成人学历教育2004年计划招生132万人.实际报名只有22.3万人,较2003年跌30%。以往以成人学历教育为主、蹲在办公室“等米下锅”的普通高校成人教育学院已普遍感到了危机.培育成人高等教育市场已成为许多高校成人教育主管部门的重要任务。第二,在我国加入WTO以后,众多企业面临残酷的市场竞争.为提高员工的素质和能力,  相似文献   

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