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1.
秦忠翼 《湖南城市学院学报》2004,25(6):7-10
马尔库塞是后期西方马克思主义美学家，他力图把马克思主义与弗洛伊德主义调和综合为一种新的社会批判哲学。他认为艺术和审美的本质在于使生命本能得到肯定和发扬，艺术和审美具有革命造反功能，通过造就“新感性”来改造和重建世界。艺术和审美通过虚构的审美形式实现对现实的否定和超越。但马尔库塞的“本能革命论”是一种主观设想的审美乌托邦。 相似文献
2.
段吉方 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(4):22-26
影视艺术以面对真实受众的陌生化叙事策略、引导大众积极消费的文化体闲性质和能够满足大众审美需求的消遣娱乐功能切入了中国当代人们的审美文化心理。并在中国当代审美文化现实中占据了重要的位置。中国当下影视艺术是中国当代审美文化现实中最活跃的部分，对中国当代审美文化研究具有重要的参照价值。但它需要更进一步的引导与规范。以有利于中国当代审美文化的现代化发展。 相似文献
3.
许湘凝 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1995,(2)
论艺术细节的审美表现功能许湘凝文学艺术掌握现实，是以创造具有感性形式的审美形象来实现的，这个感性形象的特点体现在形象的具体性和形象的感染性两个方面。而这两方面在创作时都离不开具体、细致的描写。这就是说，文艺掌握现实，不论是以哪种创作方法去实现，都非有... 相似文献
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5.
蔡跃忠 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(2):53-57
作为人的本质力量的外在显现，作为人的创造，任何艺术都具有一定的社会功能。音乐艺术的社会功能主要包括审美功能、教育功能、激励功能、实用功能、认识功能和创造功能等，其中审美功能是音乐艺术的本质功能。 相似文献
6.
陈志华 《乐山师范学院学报》2005,20(1):130-132
在艺术生存的困境中，以何种形式突围是艺术发展过程中困扰人们的问题。当下，时代旨趣异化艺术追求、科学技术与艺术冲突、前卫艺术庸俗化等问题显得尤为尖锐。本文在对以上问题进行剖析的基础上，从艺术与现实的关系切人，认为发挥艺术对现实的批判功能，倡导和发展审美文化，推进艺术和科学对话与交流是艺术在困境中突围的可行途径。 相似文献
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8.
影视──拓展语文教学的立体空间 总被引：1，自引：0，他引：1
陈焕新 《安徽教育学院学报》1994,(1)
影视具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，在审美教育方面有着显著的特点和优越性。充分利用影视的艺术规律和审美功能为语文教学服务，可以发挥影视艺术优势，培养学生的审美心理功能；运用影视艺术形象，进行审美教育；运用影视展开联想教学，以及开辟语文课外活动的新天地。 相似文献
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10.
李庆云 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(2):56-59
艺术的本质是审美的，艺术的最根本价值是审美价值，艺术的功能都以审美价值为基础。中小学美术教育应该是审美教育，美术课程具有人文性质，应该是学校进行美育的主要手段和途径。其养德增智，与其他几育相互渗透与促进，提高学生的艺术文化素养，作用于学生的情感态度与价值观，培养创新精神和实践能力，应该是美育的根本目的。 相似文献
11.
何谓艺术作品的规定,是西方美学探讨的重要问题。康德从主体论美学出发,把艺术作品规定为天才的作品,从而形成了他的天才论的艺术观。与康德不同,海德格尔基于存在论,揭示了艺术作品对艺术的敞开,以及存在及其对艺术作品的规定,从而克服了康德主体论美学与理性形而上学的根本困境。就力图为艺术作品寻求某种规定而言,海德格尔的美学思想仍然具有某些形而上学的残余,但他的形而上学与一般的形而上学却有着极大的不同。 相似文献
12.
毛泽东文艺美学思想是毛泽东文艺思想的重要组成部分。毛泽东在论述文艺思想的同时，深刻地揭示了蕴舍在其中的文艺戋学内容，提出了文艺美高于生活美的科学论断．解决了艺术美与生活美的关系问题。同时将追求艺术美作为文艺批评的一个标准，重视艺术的审美特性。在他所创作的大量诗词作品中生动地体现着自己的审美观，是艺术美的实践者。 相似文献
13.
丰子恺美学思想体现出中国传统美学思想和西方近现代美学思想的融合,且他始终以人作为自己的终极关怀目标。但丰子恺对传统文化缺乏批判、革新精神,并且作为艺术教育实践家的他总是把艺术的社会美育功能过于夸大。这里既有个人因素,也有时代环境影响。丰子恺美学思想给我们当代美学的健康发展提供了良好的借鉴。 相似文献
14.
左太元 《重庆第二师范学院学报》2006,19(4):67-69
长信宫灯是汉代青铜器中最具代表性的器物,无论在审美与实用、造型与色彩还是理性与感性等方面都具有很高的价值。从该灯的功能、工艺、艺术性等方面对其设计美学加以诠释,以探讨我国古代工艺制品的设计审美,对现代设计艺术如何进一步发扬传统艺术不朽光彩的美学问题有很好的借鉴作用。 相似文献
15.
孔子的美学思想集中表现在"中和之美"的美本质论思想、以"仁学"为中心的艺术思想、"美善统一"的审美标准的思想等.探讨孔子的美学思想对于弘扬中华传统文化,铸造民族灵魂,构建和谐社会具有重要的现实意义. 相似文献
16.
"雅"是中国古代文论的元范畴,"雅"的精神贯穿于中国传统文化,"雅"的风格融贯中国传统文学、音乐、书法、绘画等艺术领域,一直被视为艺术追求的最高审美理想."雅"本身所具有的理论张力使其呈现出多重审美形态,同时以"雅"为核心形成一套范畴群,构建起中国文学的雅化诗学传统,"雅"由风格论范畴进而融入本体论和主体论范畴体系,体现了天人合一的民族精神. 相似文献
17.
蒋秦 《五邑大学学报(社会科学版)》2001,3(4):74-76
音乐教育是以音乐知识和音乐审美为基本内容的艺术教育，音乐教育在普通高校素质教育中应该占有重要位置，使之成为提高大学生素质的有效途径。在高校音乐教育实践中要注重加强大学生思想素质，身体素质，心理素质和审美素质的教育。 相似文献
18.
王旭晓 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(4):128-133
艺术教育是实施美育的重要内容、手段和途径，特别是在学校美育中，艺术教育占有突出的地位。然而，艺术教育并不是美育的全部，不能把艺术教育完全等同于美育。美育与艺术教育的异同，根源于审美活动与艺术活动的异同。 相似文献
19.
刘旭光 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):20-26
黑格尔美学思想的体系受到其存在论的深刻影响,一方面,其存在论提供的世界之存在的整体性的逻辑结构,奠定了美和美学在人类思想体系中的地位;另一方面,其存在论提供的辩证历史观对艺术史的确立、美的历史确立,以及考察艺术与社会历史的关系、艺术的命运这些重大问题、美学课题产生了奠基性的作用。这种影响说明,美学在其方法、体系、结论甚至理论形态各方面,都奠基于时代性的存在论之上。 相似文献
20.
雷蕾 《南昌教育学院学报》2010,25(6):71-71,73
钢琴演奏是传达音乐作品美感和艺术品质的重要手段,钢琴演奏是情感和音乐内容的完美统一,所以对钢琴美学观的认知和理解是很重要的,本文通过介绍钢琴演奏中的美学思想、美学问题、美学内涵以及钢琴演奏的美学特点来介绍钢琴演奏的美学观审视。 相似文献