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1.
“哎,那个吹笛子的,有一个月没来了吧?”在楼梯口邻居对我说。那个吹笛子的,实际上是一个收废品的,没人知道他的名字,也不知道他是哪里人。每个星期日的10点钟,他都会准时来到我们住宅楼前。我曾经问他为什么不早点儿来,或许能多收些废品。他憨憨地笑笑说,礼拜天都想睡个懒觉,来早怕扰了别人。楼前有一片草坪,他就在旁边铺上一块旧苫布。他从不在楼前高声吆喝,而是吹一支不知名的曲子。那是一枝磨得发亮的竹笛,看得出他很珍惜。当有人拿来废品时,他就把笛子藏在怀里,戴上手套,把废品放在苫布上,然后分类装在不同的袋子里…  相似文献   

2.
收废品     
李照芳 《广西教育》2007,(7C):31-31
我是一个农村孩子。和很多农村家庭一样,我的家境不是很好。为了供我和弟弟上学,父亲除了种田,还利用农闲到外面收废品。记得我刚上初中的时候,坚决反对父亲去收废品,因为在我眼中收废品又脏又累,别人都看不起。随着年龄的增长,我渐渐理解了父亲。[第一段]  相似文献   

3.
收废品者     
我小的时候,曾住在上海的一个老式弄堂里。一到双休日和假期,弄堂口就会出现一个又瘦又矮的收废品的男人。他好像也住在这个弄堂里,因为大家几乎都认识他,都叫他"小排骨"。他是一个瘸子,不知他有没有工作,是不是光靠回收废品过日子。那时候,如果家里要卖废品,我是最开心的,因为卖得的钱都归我。虽然我们家废品不多,但当时我年  相似文献   

4.
卖废品     
这个星期,学校组织了卖废品的活动。这些废品换来的钱将全部捐给山区的贫困学生。第一天早上,我从家里带走了4斤报纸一到学校就看见同学们提着大大小小的口袋往教室跑。我也铆足劲儿,跑到教室门口。我来不及喘气,就被眼前的景象惊呆了:这是教室吗?活像一个“废品收购站”!我觉得走错了,可“四·三班”的牌子却把我吸进了这个“废品收购站”。一进教室,我更是瞠目结舌:坐在我后面的倪柏冀和胡文婷把麻袋都用上了!中午,我又从家里拖了一些废书和一些纸板,把我累得半死。第二天,我再次“洗劫”了家中的废品。这时的教室已经又比昨天满了一些。…  相似文献   

5.
我的儿子今年5岁,和其他同龄的孩子一样,过着衣来伸手、饭来张口的生活,最要命的特点是一进商店就拔不动腿,哭着闹着要这要那,不达目的决不罢休。为了这事,我和丈夫很费了一番心思,最后,我们让儿子攒废品。别说,还真管用。  相似文献   

6.
废品是不是商品?废品能不能成为商品?对此众说纷纭。有人认为废品是商品,也有人说废品不是商品;有人认为废品能成为商品,也有人说废品不能成为商品。在《中学政治教学参考》中曾刊登过侯月香同志的《再谈废品不能成为商品》和我的《废品也能成为商品》等文章,对这个问题进行探讨与争鸣。  相似文献   

7.
诚信     
[原题呈现]行动起来,用你手中的笔真诚地赞美别人,真诚地感激别人,真诚地劝告别人。(北师五下习作四)平时我们家的废品全是我卖的,因此,我认识了一位收废品的老爷爷。可上个月,老爷爷被儿子接走,废品站来了一位年轻的叔叔。一天,我又去卖废品,正巧是那位叔叔给我称重。我想:叔叔会不会坑我呢?叔叔称完,说:一共16元8角  相似文献   

8.
变废为宝     
在一次卫生大扫除中,我发现值日学生把好多可再利用的废品倒进了垃圾堆,觉得很可惜,就捡回了一些塑料瓶,做了一些椅子、花篮等小制作。在班会课上,我展示了这些作品以及从电脑上下载的废物利用的图片。告知同学们,废旧塑料制品、废纸不是废品,是工业再生产的原料,是可回收利用的资源。然后让他们出谋划策,将这些  相似文献   

9.
我正坐在家里看电视,父亲让我到楼下找一个收废品的来,把家里没用的旧东西处理一下。 我下楼找来了一位老人到家里收废品。可当他快要离开的时候,我发现自己的手表不知道弄到哪儿去了。我怀疑是他拿的,便高声呵斥,叫他还给我。父亲一个箭步上前制止了我,并从他包里拿出了我的手表。原来父亲今天上班时看见我的表停了,就拿去换了一个电池。正当我准备道歉时,老人  相似文献   

10.
废品也能成为商品吴保明《中学政治教学参考》1997年第10期刊登了侯月香等同志的《再谈废品不能成为商品》一文。文章从商品所具有的两个基本属性出发,反复阐述了废品既没有使用价值,又没有价值,因而不是商品这一观点。那么废品能不能成为商品?我认为,废品收购...  相似文献   

11.
游戏     
游戏●吴纪安小学三年级的时候,我非常贪玩,尤其爱打玻璃弹子,输了就把家里的废品卖给收破烂的,再买再赌。后来,我干脆逃学,整天泡在“弹子巷”里,和那些不读书的野孩子一起玩。班主任吴君炎,是一位30几岁的女教师。她刚生下孩子不久,既要上课又得给小宝宝哺乳...  相似文献   

12.
有时候,走在街上,看见穿得很破的收废品的老人,骑着锈迹斑斑的三轮车,摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓,在车水马龙的大街上,一脸灰尘,我就会觉得不安。看见卖水果的小贩,小心地拎起一串葡萄,把那些裂了口的果子仔细地摘下,然后把它们最大最好的那一面朝外码好,在深秋的薄暮里用芭蕉扇赶着聚拢过来的蚊蝇,我也会觉得不安。  相似文献   

13.
天色暗沉,窗外的雨还在淅淅沥沥地下着。父亲在客厅里收拾些没用的废旧物品。不一会儿,废旧物品就满满当当地堆了整个客厅。我心想:父亲也真是的,下雨天收拾这些干什么?这鬼天气,收废品的人哪还会出来?不料,一声“收废品哕——”的吆喝声钻入了我的耳中。那声音拖得长长的,夹杂着哗啦啦的雨声,更加嘈杂了,令人听了极不舒服。父亲朝我指了指门外。他的意思,我懂。“唉,这鬼天气,还要我下楼。”我极不情愿地换上鞋子出了门。  相似文献   

14.
卖废品     
我的爸爸妈妈都很节俭,他们把生活中可以回收的废品积攒起来,定期卖给收废品的人。这段时间,爸爸妈妈又攒了很多废品,他们决定这个周末把它们卖掉。星期日,收废品的阿姨来了,爸爸妈妈把废品拿到了楼下,我也跑去帮忙。哇!还真多啊,有铁皮、废纸、易拉罐……  相似文献   

15.
收废品     
我班70多个学生每天要消耗大量的物品,班上的垃圾桶里经常是满满的,堆得像小山一样。食品袋、塑料瓶、铁皮罐总是冒出来掉到地上,给教室卫生带来了不少麻烦。我让值日生每天中午加班倒一次垃圾,但对教室卫生还是无济于事,真令人头痛。隐隐约约听到远处传来收购废品的声音:“收废纸旧书啰!”我眼睛一亮,何不存集废品,变废为宝呢?班会课上,我讲明废品再利用的好处,并声明废品卖得的钱用来作班里的活动经费。接着,班上成立了废品存集管理小组。我在班里准备了一个大纸箱和两只大编织袋,嘱咐同学们将垃圾分类处理:废纸展平放在纸箱里,塑料瓶、…  相似文献   

16.
我的儿子今年5岁,和其他同龄的孩子一样,过着衣来伸手、饭来张口的生活,最要命的特点是一进商店就拔不动腿,哭着闹着要这要那,不达目的决不罢休。为了这事,我和丈夫很费了一番心思,最后,我们让儿子攒废品。别说,还真管用。首先,我让儿子从认知着手,了解生活中废品的价值。一个礼拜天,我郑重其事地带儿子参观了一家废品收购站。儿子留恋于大堆大堆的瓶瓶罐罐、纸堆铁山之间,他惊讶地认识到———平常随手扔掉的东西可以拿到这里换钱!随后,我带他到图书馆查阅了大量有关环保、资源再生的资料,儿子探秘一样在这里学到了很多知识:废品的再利用、…  相似文献   

17.
废品≠商品?     
废品是不是商品?废品能不能成为商品?对此众说纷纭。有人认为废品是商品,也有人说废品不是商品;有人认为废品能成为商品,也有人说废品不能成为商品。在《中学政治教学参考》中曾刊登过侯月香同志的《再谈废品不能成为商品》和我的《废品也能成为商品》等文章,对这个问题进行探讨与争鸣。我认为废品在不同的条件下具有不同的属性。要知道废品是不是商品,废品能不能成为商品,首先就要知道什么是商品,商品的属性是什么。商品是用来交换的劳动产品。使用价值和价值是商品的两个基本属性(也叫两个因素),它们共同存在于商品统一体中。一种东西如果…  相似文献   

18.
惊喜     
你知道废品有什么用吗?有些小朋友会说:废品就是废品,已经没用了。不,让我来告诉你——这些小朋友是怎样对待废品的。早上,妈妈要把饮料瓶装进废品袋中扔出去。忽然,小  相似文献   

19.
最近,我看了《十万个为什么——数学分册》上的一篇文章《在81个零件中要找出一个废品,至少称几次》,讲的是有81个零件,其中有个是废品,比其他零件轻,如何用天平将这81个零件称最少的次数,找出次品.书上是这样作答的:  相似文献   

20.
不能忘记他     
一次偶然的机会,我遇到了一位收废品的叔叔,他的所作所为让我终生难忘。  相似文献   

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