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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
活动要求: 学习根据图片编故事。学会共同游戏时的对话。活动准备: 皮球、图片《我和你一起玩》(见全国语言统编教材第56页)各一。活动过程: 1.老师出示皮球,边组织幼儿讨论边进行情境教学。提问:“这是什么?”(皮球)“皮球有哪儿种玩法?你想怎么玩?请一个小朋友告诉大家。”(请××小朋友上来,让他决定一种玩球方式,拍、滚、甩、传均可。他  相似文献   

2.
一、正规性幼儿科学活动的不足 在我园的一节教学观摩课——《神奇的力》上,为了让幼儿理解力的大小和方向.教师准备了丰富的操作材料:皮球、小汽车、沙包、毽子、鸡毛、气球……教师要求幼儿自由探索使它们动起来的方法,幼儿便开始津津有味地活动起来。活动中。教师不时对幼儿提出问题或要求,又不时组织幼儿一起讨论探索结果。  相似文献   

3.
目标:1.体验与大家一起玩皮球的乐趣。2.初步做到遵守简单的游戏规则。准备:幼儿人手一个皮球、小滑梯、纸箱一个玩法:1.追皮球在塑胶场地上,教师将纸箱的皮球全部抛出去,幼儿追逐皮球,追到球后,跑回原处,把球投入纸  相似文献   

4.
案例这天的晨间活动是玩皮球和踩小车游戏,两块场地是相连的,不同的是前面是塑胶地,后面则是水泥地,中间的界限泾渭分明。为了安全起见,在活动之前,我和孩子们协商制订了如下规则:踩小车的不能闯进皮球区,玩皮球的不能把球扔进踩小车的地方,如果两次  相似文献   

5.
潇潇是个活泼、可爱的女孩。可是,父母离异在孩子稚嫩的心灵里投下了一层可悲的阴影:生活在妈妈身边想爸爸,生活在爸爸身边又想妈妈。潇潇的生日快到了,父母各在一方,这个生日该怎么过呢? 于是,我为潇潇设计了一个别开生面的生日庆祝会。生日会的前一天,我特地邀请了潇潇的爸爸、妈妈,让潇潇邀请了全班的小朋友,并布置幼儿回家准备节目。我又去商场选购了一件礼物——工艺娃娃。开生日会的那天下午,潇潇的妈妈带着  相似文献   

6.
新疆沙湾县201团中学六(4)班张婷婷我的弟弟有一个圆圆的像底气很足的皮球似的大脑袋,好像所有的智慧都装在这个“皮球”里面。说起弟弟的淘气,那还真是没得说了,不管我干个什么,淘气的弟弟总要来捣乱。有一次,我把拌好的一盆鸡食端到鸡圈里,准备给鸡添食。我刚到鸡圈里,突然我耳边响起“啊”的一声大叫,吓得我一下子把盆子摔在了地上,还把来吃食的鸡全都吓跑了。我转身一看,原来是弟弟的恶作剧。他知道我胆小,专门吓唬我,弄得我哭笑不得。既淘气又认真的弟弟$新疆沙湾县201团中学六(4)班@张婷婷  相似文献   

7.
目的: 1.培养幼儿的灵活性和敏捷性,发展走、跑、跳及躲闪的能力。 2.提高幼儿积极参与集体活动的兴趣。 准备: 小皮球1~2个、较大的场地上画一个大圆圈。  相似文献   

8.
孙秦 《江西教育》2024,(16):17-19
<正>这是一堂以沟通为主题的心理健康团辅课。课堂上,潇潇一直一言不发。平时上课,她虽然也很少发言,但是总能与我有眼神的互动,这节课她始终低着头,思绪不知飞到了哪里。午休时,我把她叫到了心理功能室,准备和她好好聊聊。“其实,我也想下课找您谈谈的。”潇潇主动开了口。“一听到‘沟通’这两个字,我浑身都不舒服。”接着,潇潇低着头小声地说。  相似文献   

9.
目的和要求 1.认识皮球,知道皮球是圆溜溜的,用橡胶做成,里面充满了气。 2.培养幼儿的观察能力,激发幼儿的求知欲望。 活动准备 人手一只皮球,打气筒,在活动区布置充气  相似文献   

10.
女儿潇潇已经一周岁半了。星期天我在家看护她,顺便洗几件衣服。为了防止女儿捣乱,我特意为她准备了一个小凳和一块手绢。开始洗衣服时,我把她的衣服袖子向上挽了几下,以防止弄  相似文献   

11.
复习《数的整除》这部分内容时,联想起“抢三十”的游戏,决定与学生玩一玩。 我对学生们说:“下面,我们来做一个游戏,好吗?”教室里一片欢呼。可是,当我宣布“抢三十”的游戏规则时,学生们便像泄了气的皮球一样,兴致一下子没了。  相似文献   

12.
一日,我在组织幼儿拍球时发现:一部分幼儿拍得满头大汗,却不愿休息,而另一部分对拍球不感兴趣的幼儿抱着皮球不愿拍。尽管我一再提示:头上有汗的小朋友歇一下,没拍的小朋友快练,但收效却不大。心急之际还是那小小的皮球启发了我,我对那些  相似文献   

13.
皮球人     
W博士刚发明了一种试剂。为了发明这种试剂,他费尽了脑筋。这天,一个皮球人从窗口飞进了屋子,一下子就把那瓶试剂给拿了。正当皮球人要带着试剂离开时,W博士回到实验室里。W博士被皮球人吓了一跳。皮球人四肢细小,身体像一个皮球一样。皮球人拿着瓶子,慢慢地向着窗口飞去。W博士连忙把窗户关了。皮球人在房间里飞来飞去,最后被W博士捉住了。W博士问皮球人是从哪来的,为什么要拿他的试剂。皮球人瞪着眼睛不说话,好像受了委屈一样。W博士说:“你知错了吗?你这个外星来的皮球人呀,如果把你送到动物园去,保准能卖出不少门票来。”皮球人害怕…  相似文献   

14.
小小联欢会     
<正>在新年来临之际,森林里的动物们准备举办一场联欢活动。大象被推选为这次联欢活动的组织者,负责场地及所有设施的准备。通过实地考察,大象在后山选了一块平整的场地。场地选好后,大象开始组织动物们搭建舞台,摆放桌椅等。  相似文献   

15.
又是一个寒假,我终于得到了爸妈的批准,可以尽情地上网了。我迫不及待地打开了腾讯QQ,准备玩一玩QQ游戏。我先输入QQ号,然后又输入密码。咦,怎么不正确?难道我记错了。我焦急起来,心一下子提到了嗓  相似文献   

16.
目的: 1.培养幼儿的灵活性和敏捷性,发展走、跑、跳及躲闪的能力。2.提高幼儿积极参与集体活动的兴趣。准备: 小皮球1-2个、较大的场地上画一个大圆圈。玩法: 10人左右的幼儿站在圆圈内,两位老师分别站  相似文献   

17.
赶羊过桥     
目的:训练幼儿动作的准确性、敏捷性,及幼儿的运动觉。准备:两根1米左右长的小竹棍,两个皮球。场地布置如图:  相似文献   

18.
一天,户外活动时,我正组织孩子们玩滚皮球的游戏。雅怡小朋友抱着一个大皮球,忽闪着两只大眼睛,神秘地对我说:“老师,皮球还能拍呢。你知道皮球为什么能拍吗?”我笑了,反问她:“你说为什么呀?”她一本正经地说:“因为它里面有弹簧。”边说边用两手按了按球。我说:“不对,皮球里是气,不是弹簧。”她马上反驳说:“不对,就是弹簧。”看到她那坚定的表情,我问她:“你怎么知道有弹簧呀?”她认真地说:“我们家气筒上面有一个小弹簧,妈妈把小弹簧一打,就打进去了。皮球就能弹起来了。”原来,在气筒上有一小节弹  相似文献   

19.
撕日历     
小时候我总不情愿去幼儿园,因为在那里极为拘束,活动的空间一下子变得狭小了许多,而且犯了错误还要受批评,在家里则自由多了。  相似文献   

20.
2005年12月6日下午1时,重庆市南岸区社会福利中心。这里是我们60名同学进行一场特殊比赛的场地。活动是学院团委组织部下达的一项任务,要求各班举行一次“精品团组织生活”的主题活动,目的是让我们这些当代大学生能够更加深入地了解社会、体验生活。我是2005年的新生,又是咱班的班长,面对这“上任”以来的第一件大事,自然是全力以赴。在活动的策划准备阶段,看到其他班的同学都将活动设计为激烈的辩论赛、丰富多彩的文娱节目或者游览风景名胜等内容,我的脑子里跳了一个问题出来——我们的活动能不能设计得“另类”一点?几天沉思下来,我萌发了…  相似文献   

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