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一、正规性幼儿科学活动的不足
在我园的一节教学观摩课——《神奇的力》上,为了让幼儿理解力的大小和方向.教师准备了丰富的操作材料:皮球、小汽车、沙包、毽子、鸡毛、气球……教师要求幼儿自由探索使它们动起来的方法,幼儿便开始津津有味地活动起来。活动中。教师不时对幼儿提出问题或要求,又不时组织幼儿一起讨论探索结果。 相似文献
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目标:1.体验与大家一起玩皮球的乐趣。2.初步做到遵守简单的游戏规则。准备:幼儿人手一个皮球、小滑梯、纸箱一个玩法:1.追皮球在塑胶场地上,教师将纸箱的皮球全部抛出去,幼儿追逐皮球,追到球后,跑回原处,把球投入纸 相似文献
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目的和要求 1.认识皮球,知道皮球是圆溜溜的,用橡胶做成,里面充满了气。 2.培养幼儿的观察能力,激发幼儿的求知欲望。 活动准备 人手一只皮球,打气筒,在活动区布置充气 相似文献
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丁言 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
又是一个寒假,我终于得到了爸妈的批准,可以尽情地上网了。我迫不及待地打开了腾讯QQ,准备玩一玩QQ游戏。我先输入QQ号,然后又输入密码。咦,怎么不正确?难道我记错了。我焦急起来,心一下子提到了嗓 相似文献
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黄俊 《课堂内外(高中版)》2006,(3):36-37
2005年12月6日下午1时,重庆市南岸区社会福利中心。这里是我们60名同学进行一场特殊比赛的场地。活动是学院团委组织部下达的一项任务,要求各班举行一次“精品团组织生活”的主题活动,目的是让我们这些当代大学生能够更加深入地了解社会、体验生活。我是2005年的新生,又是咱班的班长,面对这“上任”以来的第一件大事,自然是全力以赴。在活动的策划准备阶段,看到其他班的同学都将活动设计为激烈的辩论赛、丰富多彩的文娱节目或者游览风景名胜等内容,我的脑子里跳了一个问题出来——我们的活动能不能设计得“另类”一点?几天沉思下来,我萌发了… 相似文献