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1.
本文采用文献资料法、数理统计等研究方法,对河南省中小学体育师资现状进行了调查及分析。结果显示:河南省中小学体育教师严重缺编;体育师资性别结构不合理;职称结构中高级职称体育教师所占的比例偏低;年龄结构呈现年轻化趋势;学历结构呈良性发展,且达到国家教育部的有关规定。 相似文献
2.
陶坚 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,29(7):123-124
本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究对河南省普通本科院校体育教育专业师资队伍的现状进行调查,研究结果发现河南省体育教育专业师资队伍的年龄结构趋于年经化,但性别结构不够合理;学历结构有所改善和提高,但高学历人才还相对较少,可职称结构基本合理,正高职称教师相对偏少等. 相似文献
3.
罗孝廉 《湖南城市学院学报》2012,(1):93-95
"十一五"期间,我国普通高校师资队伍呈现稳定、健康发展的态势。师资队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构日趋合理,但也存在高学历、高职称、教学经验丰富、科研能力强的专任教师比重偏低的情况。学校应加大自主培养人才力度,出台留住人才的有效措施,制定引进人才的优惠政策,进一步加强师资队伍建设。 相似文献
4.
文章运用文献法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等,从整体性、综合性方面对河南、山东、甘肃、河北四个省的49所普通高校体育师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构、学缘结构和科研能力等进行了调查研究,指出普通高校体育师资队伍上述结构存在不同程度的问题,并提出了完善普通高校体育师资队伍建设的策略. 相似文献
5.
本文作者运用调查访问法和数理统计法．从整体性、综合性角度,对云南省大理州普通高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构等方面进行调查研究,指出云南省大理州普通高校体育师资队伍的高级职称特别是教授比例偏少,以及缺少学科带头人等现状．并有针对性地提出了完善大理州普通高校体育师资队伍建设的对策。 相似文献
6.
对广西体育院系体育专业师资队伍结构现状的初步调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用调查法和文献资料研究法，对广西5所体育院系体育专业师资队伍的年龄、学历、职称、学缘和专业结构进行初步调研。结果表明，广西体育院系体育专业师资队伍，其年龄结构不合理，并有年龄断层现象；学科带头人少且年龄老化；高学历教师少；学历和专业结构有待改善。 相似文献
7.
河北省15所普通高校的337名在职体育教师年龄结构、学历结构较为合理,职称结构中教授比例偏小,整体素质有待提高,建议完善高校体育师资建设机制,吸引高学历人才,加强体育投入。 相似文献
8.
河北省高校体育教师队伍的现状分析与建议 总被引：4，自引：0，他引：4
许凤莲 《石家庄师范专科学校学报》2004,6(3):68-70,74
河北省15所普通高校的337名在职体育教师年龄结构、学历结构较为合理，职称结构中教授比例偏小，整体素质有待提高，建议完善高校体育师资建设机制，吸引高学历人才，加强体育投入。 相似文献
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10.
张文华 《漯河职业技术学院学报》2007,6(2):1-2
综合运用调查访问等方法对福建省高职院校体育师资队伍现状从年龄结构、学历结构、职称结构、科研能力与业务水平等方面进行了分析,提出了完善福建省高职院校体育教师队伍的对策. 相似文献
11.
文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对我国部分高校少数民族预科基地(学校)的体育师资状况进行了调查研究。结果显示:民族预科班体育教师学历结构比较好;年龄结构、职称结构不合理;综合性知识的学习与体育教师的年龄、学历、职称呈正相关;良好的科研氛围还没有形成;不同预科基地(学校)体育教师的继续教育现状存在差异(p<0.05);民族预科班体育教师的福利待遇和工作满意度大致呈正相关。由此得出结论:招生学校以及预科基地(学校)加大对少数民族预科班体育教学的重视力度,进而关注体育教师的培养。 相似文献
12.
通过对运城学院体育教师的年龄结构、职称结构、学历结构等调查与分析,针对存在的问题提出了完善体育师资队伍建设的对策与建议。 相似文献
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河北省高职院校体育师资队伍受教育观念、学校重视程度和教师自身的影响,存在性别结构不平衡、中青年教师占比大、学历和职称偏低、工作量较大、科研水平亟待提高、参加培训进修的机会较少的问题,应通过提高体育教师的思想素质,学历、教学和科研水平来提升体育师资队伍的整体水平. 相似文献
14.
采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等对安徽省中等卫校的体育师资队伍现状进行调查研究,得出体育师资队伍稳定,教师年富力强,年龄结构基本合理的结论。但体育教师人数不足,男女比例严重不平衡,部分教师学历不达标,高学历、高职称教师缺乏,教师工作量适度,体育教师对工作环境满意程度不高。提出改善目前中等卫生学校师资现状的意见和建议。 相似文献
15.
胡海鹰 《黔南民族师范学院学报》2003,23(3):60-62
通过我省普通高校体育专业师资队伍状况的调查与研究，揭示目前全省各高校体育专业师资现有优势和存在不足，建议省教育行政主管和各高校体育系必须重视和加强教师职称结构、年龄结构、学历结构等全面优化组合，并鼓励年轻教师攻读高学位，增加我省培养硕士生、博士生的学校和人数，以及大力引进博士生、硕士生，拓宽我省高校体育专业师资高级人才资源的渠道。 相似文献
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从人才学和社会学角度出发,把延边州体育人才培养系统作为一个整体,对其师资队伍的业务水平、年龄、学历、职称和政治思想状况等要素做了系统调查,结果表明延边州体育人才培养系统教师年龄结构合理、学历偏低、职称结构不理想、教师整体业务能力和敬业精神尚需加强。 相似文献
17.
通过采用文献调查法、问劵调查法、专家访谈法对河南省高职院校体育师资队伍的职称、学历、年龄结构和科研现状进行调查分析可知,河南省高职院校体育师资队伍的年龄结构基本合理,但结构建设整体水平不高,主要表现在职称结构偏低、学历层次较差、科研能力不强等。提出了改善和提高河南省高职院校体育师资队伍结构的发展对策。 相似文献
18.
该文运用问卷调查、访谈、数理统计等方法,从教师人事引进制度、队伍结构、工作生活状况、报酬福利待遇等问题入手,对山东省24所民办普通高校的师资队伍建设现状进行调查研究.结果表明：民办高校体育师资的结构不合理、敬业精神不高、工作强度大、报酬福利待遇较低、科研成果少.针对以上存在的问题,提出以下建议：改善教师职称学历层次、提高教师科研力量;加强学校对体育教师的重视程度,吸引普通高校的高职称、高学历人才加入;加强教师培训激励机制,提高在校体育教师的业务水平. 相似文献
19.
咸云龙 《宁夏师范学院学报》2003,24(3):104-106
通过对宁夏23所回民中学体育现状的调查分析，结果表明：宁夏回民中学专职体育教师编制与学历达标率符合国家有关规定与要求，但男女体育教师比例失衡，体育教师年龄结构、学历结构不合理，科研能力差，缺乏学科带头人，体育课开课率高，但规范化程度低；运动场地不足、器材短缺、体育经费投入不足、重视程度不够． 相似文献