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夏黎 《中国科教创新导刊》2010,(14):157-158
建立校企合作模式下的校外实训基地是提升高职类营销专业学生实践技能的关键平台。但目前校外实训基地建设的普遍现状是重建不重用,合作方式较单一,缺乏规范化管理和缺少投入。因此,本文重点研究了有效建设校外实训基地应遵循的原则,并提出了提高高职营销专业校外实训效率的思路。 相似文献
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探索校企合作长效机制 搭建工学结合育人平台 总被引：5，自引：0，他引：5
梁慧社 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(1):4-6,14
探索校企合作长效机制,搭建工学结合育人平台,是石家庄职业技术学院教育教学改革的重要内容。近年来,学院将企业引入校园,建设校内生产性实训基地;校企共同投资,建设校外顶岗实训基地;引入企业的真实项目,开展项目引导的教学组织方式改革;了解企业需求,建立稳定的顶岗与就业基地。提出了“人才”供给与需求是校企合作的纽带,技术更新与应用是校企合作的动力,校企双方合作框架的构建、组织机构及制度的完善是合作成功的有力保障的基本构想。对工学结合人才培养模式下的课程体系构建、教学组织、教学团队建设、学生学习能力培养等方面进行了探索。 相似文献
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三门县职业中等专业学校以校企共建实训基地规划方案、共建人才培养方案、共建实训项目、共建实训教材、共同建设和研发实训教学设备以及共建实训基地文化和制度等六大校企共建为载体,积极探索中职学校校企合作建设实训基地模式,实现了“校、企、生”共赢。 相似文献
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高职药学专业实训基地建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校药学专业实训基地的作用主要在于为学生和教师提供实训和培训,提高学生就业竞争力,为企业提供职业技能培训.在实训基地建设过程中,应该加大投资力度保证基地建设,引入现代多媒体技术建立虚拟实训室,并密切校企合作关系,加强校外实训基地建设;同时还应加强实训师资队伍的建设、实训基地的管理和实训教材的建设. 相似文献
6.
浅析高等职业技术教育实训基地建设基本模式 总被引：7，自引：1，他引：7
冯旭敏 《邢台职业技术学院学报》2003,20(6):1-3,12
高等职业技术教育实训基地建设是探索高等职业教育体系模式和促进高等职业教育迅速发展的关键。高职教育实训基地的建设，必须有明确的指导思想，并探寻实训基地的功能、特征，研究出科学的、较为理想的构建方法和管理模式。目前，我国高职高专实训基地形成了以综合职业技术应用能力培养为主线的校内、校外两个实训空间环境，在校内建立同产业运作一一对应的模拟仿真实训基地或真实岗位实训平台，在校外建立校企联合的顶岗实训基地。成为高职教育教学与产业的结合点。 相似文献
7.
《南昌教育学院学报》2016,(6)
校外实训基地作为高校开展教学实践课程的平台,其实效性影响教师教学实践能力的培养。当前学生在校外实训中存在参与时间短、指导教师少、指导流于形式、校外实训制度不健全、高校与校外实训基地未形成合作文化等问题。应合理规划校外实训,提升校外实训指导质量,明确校外实训目标,确立健全校外实训制度,增强合作意识,以此提升校外实训基地的实效性。 相似文献
8.
黎卫 《南宁职业技术学院学报》2011,(5):62-64
校企合作是构建职业教育实训基地的重要手段与途径。以南宁职业技术学院示范性实训基地建设为例,开展多种形式的校企合作、与企业共建实训实习基地,是进行职业教育实训基地建设的重要手段。可通过建设"实体型"的生产实训基地、拓展校外实训基地、建设行业技术人才培养与职业培训中心等途径,进行合作办学,共同进行实训基地建设。 相似文献
9.
校企合作共建产学研校外实训基地的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作建立＂产学研＂校外实训基地的现状远远不能满足学校和社会需要。辽宁机电职业技术学院对校企合作共建产学研校外实训基地过程、方法进行了深入研究,结合企业的生产方式和条件,在建设校外实训基地的过程中进行多种不同方式、不同途径的探索和尝试,采取多项措施,提升＂产学研＂校外实训基地的合作层次,建立长效机制,取得了良好的效果。 相似文献
10.
我国高职文科专业教育发展较快,但是与其他类别的专业教育相比,其实训教学还比较薄弱。高职文科专业应该探索具有文科特色的实训模式,要细化职业技能,建立技能实训室;开发内部资源,建设校内生产性实训基地;加强校企合作,建设校外实训基地;改革传统的教学方法,实现课堂教学实践化、实训内容项目化以及理论与实践一体化。 相似文献
11.
中职学生基础知识薄弱,应充分发挥学长的榜样作用,改善中职生的学习情况。学生管理工作由学生处主导,但缺乏朋辈间的关怀和引导。对比大学和中小学,结合学生管理和学习管理两方面的异同点,中职学校应扬长避短,开展学长制,将学长作为学校联系学生的桥梁和纽带,让学校的学生教育管理工作更加顺利、安全开展。 相似文献
12.
“校企合作”是职业教育发展的方向,文章针对目前国内高职院校在“校企合作”方面的现状及存在的问题,研究了一种“产教融合”背景下的校外实训基地建设方法。通过与合作企业共建基地,共同制定人才培养方案,共同开发课程,进行技术攻关等方面的合作,实施效果表明,所提出的校外实训基地建设效果良好。 相似文献
13.
随着国家经济社会的发展及产业结构的转型和升级,建设高水平理工科大学,培养高素质应用型专业人才,成为大势所趋。在此大环境下,各学科的课程建设与改革就显得尤为重要了。文章拟以质量管理与控制选修课为例,并尝试运用质量管理工具,以点带面,对高水平理工科大学的课程建设进行浅显分析。 相似文献
14.
“慕课”是以互联网为平台的新型教学模式。本文指出高职教师非学历继续教育的现状,剖析其存在的问题,并从“慕课”的特点出发,分析“慕课”的高职教师继续教育的优势,指出“慕课”与教师继续教育融合的有效途径。本文的研究有助于高职教师非学历继续教育的稳步发展,从“慕课”角度找到高职教师非学历继续教育的新途径。 相似文献
15.
本文以东莞职业技术学院大学生超市的员工培训作为研究对象,通过查阅该超市的内部资料、访谈学生员工等方式,对该超市员工培训工作进行现状调查,并分析目前员工培训方面存在的问题,随后从培训需求分析、培训实施、培训评估等环节,提出员工培训工作的优化对策。希望通过本文的调查研究,使该超市的员工培训工作得到完善;员工整体素质、工作绩效得到提高,由此推动该超市战略目标的实现,满足其长远发展的需求。 相似文献
16.
文章通过指出中职数学教学存在的问题,分析利用微信辅助数学教学的几点优势,浅析了微信在中职数学辅助教学中的应用,指出利用微信辅助教学应注意的事项,为探索创新教学模式提供了借鉴。 相似文献
17.
在“双高”建设背景下,高职教育内涵发展面临着诸多困境,集中表现在办学定位缺乏精准度、专业建设缺乏创新度、师资结构建设缺乏平衡度、内部治理“泛行政化”等方面。鉴于此,高职院校要紧密围绕“双高”建设的方向和要求,以科学的办学定位为先导、特色高水平专业群为依托、“双师型”教师队伍为保障、增强社会服务能力为目标、内部治理结构改革为抓手,加快推进高职教育内涵发展,为我国职业教育现代化提供支撑。 相似文献
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十九大报告把党的政治建设纳入党的建设总体布局。在新形势下,高校大学生党员政治考核量化标准尤显重要。本文以学生党建工作为出发点,运用扁平化思想,通过学生工作案例探究学生党建工作方法,为学生党建工作提供参考。 相似文献
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工程技术人才作为理工科高校重点培养的人才,肩负着建设企业和社会的重任。了解工程技术人才的现状和需求,对持续改进高校相关专业的人才培养计划至关重要。本报告在大量调研的基础上,对东莞市企业工程技术人才的现状、需求进行了全方位的梳理和分析,并提出相应的改进建议,对促进高校工程技术人才培养有重要的现实意义和作用,同时希望引发企业和社会对工程技术人才的重视。 相似文献
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邓振锋 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(2):56-61
始于2008年的全球经济危机给中国经济的发展带来了挑战和新的机遇,作为中国最大的外贸生产基地之一的东莞市正经历着此次阵痛调整,东莞旅游业也深受危机的影响。东莞商务型酒店的客源市场主要是国内外商务客人,经济形势恶化以来,酒店的销售额迅速受挫,原有客源市场萎靡。因此,东莞的商务型酒店需进行经济危机背景下营销环境的SWOT分析,研究和调整营销策略,实施新的营销策略组合以应对危机,力争将酒店的客房入住率维持在较高水平,减少因客源市场下滑而造成的经济损失,保证酒店的长期正常运行。 相似文献