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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
<正>教育部出台的《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》就鼓励多元主体组建职业教育集团、深化职业教育办学体制机制改革、推进现代职业教育体系建设做出了部署。在新的形势下,进一步拓展职业教育集团化办学的功能,有利于全面把握职业教育集团化办学的发展规律,更好地指导职业教育集团化办学实践。  相似文献   

2.
按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见(教职成[2014]9号)》和《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见(教职成[2015]4号)》等文件精神要求,我校积极推进校企合作、产教融合人才培养模式,深化教育教学改革,不断加强内涵建设,全面提高教育教学质量,为探索职业教育,校企合作双主体办学模式,培养高素质技术技能型人才做出了积极努力。  相似文献   

3.
<正>2014年5月,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》相继颁布,在教育部推动和引导下,地方本科院校启动了向应用技术大学转型的步伐,新的政策导向再次成为学界和社会关注的焦点。在"同质化办学"和"就业困难"的现实情况下,地方本科院校在"转与不转"的问题上似乎并无异议,因为发展瓶颈与办学困境逐步显现。转型迟早成为必然,然而  相似文献   

4.
《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,要推动职业学校办学体制改革与创新,推动职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子。通过布局调整和资源重组,实现职业教育的规模化、集  相似文献   

5.
《中国农村教育》2008,(5):14-15
近年来,在教育部的指导下,我省深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,不断加强职业教育基础能力建设。不断创新办学模式,推进集团化办学,积极探索具有海南特色的“三段式”培养模式,即“一年在农村职业学校学习,一年在城市职业学校学习,一年在企业顶岗实习”,取得了一定的成效。  相似文献   

6.
2002年7月,国务院在北京召开了全国职业教育工作会议,朱镕基总理、李岚清、吴邦国副总理分别作了重要讲话。2002年8月国务院颁布《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。会议和《决定》,对推动我国职业教育、职业培训事业的发展,促进职业教育与就业的紧密结合,具有里程碑的意义。现将《决定》的主要内容摘登如下。  相似文献   

7.
<正>2010年3月,国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:"重点强化职业教育资源的统筹协调和综合利用,增强职业教育服务区域发展的能力。"2014年6月,教育部等六部门制定的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》提出:"深化区域内职业教育合作,率先在京津冀等地推动职业教育院校合作。"2014年12月,中央经济工作会议将京津冀协同发展列为我国优化经济发展空间格局的  相似文献   

8.
周景芝 《中国培训》2004,(2):23-23,22
本刊讯为充分发挥东部地区、城市的优质职业教育培训资源及就业优势,推动职业教育地区间的联合招生合作办学,服务西部大开发,促进经济困难学生及其家庭脱贫;有利于有组织、有规模、有意向地按东部地区、城市经济建设人才需求培养输送高素质劳动者;有利于逐步缩小东西部地区、城市与农村职业教育发展差距,推动职业教育地区间的均衡发展,根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神,经国务院同意,教育部、财政部、劳动和社会保障部于2003年11月10日联合下发了《关于开展东部对西部…  相似文献   

9.
2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,有助于更好地贯彻落实全国职业教育大会精神,推动现代职业教育高质量发展。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布,明确要加大对农村和贫困地区职业教育支持力度,扩大合作规模和合作范围。  相似文献   

10.
实现职业教育学校办学到企业办学的转变,是《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》作为我国职业教育顶层设计的重要内容。通过办学体制、管理体制改革,实现办学主体转变,将极大地推动我国职业教育的现代转型。  相似文献   

11.
2005年国务院《关于大力发展职业教育的决定》中指出:"推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子"。2008年,湖南省教育厅根据全省经济社会发展和职业教育情况,为了使职业教育更好地对接湖南新型产业和优势产业,推进学校与企业的深度融合,实现工学结合,达到互利共赢,陆续成立了18个职业教育集团,然而大部分集团成立后并未达到理想效果,本文以湖南交通运输职业教育集团几年的运行经验为例,对行业型职业教育集团运行中的瓶颈问题进行了分析与探讨。  相似文献   

12.
依靠行业企业发展职业教育与培训,是我国职业教育改革与发展的一条重要经验,是我们始终要坚持的一个重要方针。教育部积极发挥行业企业在发展我国职业教育和培训中的重要作用,促进我国职业教育和培训的发展。2007年教育部将继续贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》(以下简称《决定》)和全国职业教育会议精神,推动行业企业发展职业教育和培训,力求在以下方面取得新进展。  相似文献   

13.
正上一次全国职业教育工作会议在2005年召开,时隔八年后,又一次高规格的全国职业教育工作会议在今年的6月23日召开。会前国务院颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)(以下简称《决定》),对以后若干年我国的职业教育改革和发展做了全面部署。窃以为,恰逢我国"转方式、调结构、促升级"的关键时期,《决定》的颁布必将促进我国的职业教育进入一个全新的发展阶段。  相似文献   

14.
2006年,教育部以科学发展观为指导,深入贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》(以下简称《决定》)和全国职业教育工作会议精神,坚持依靠行业企业发展我国职业教育和培训的方针,大力推动行业企业的职业教育和培训工作。  相似文献   

15.
依靠行业企业发展职业教育与培训,是我国职业教育改革与发展的一条重要经验,是我们始终要坚持的一个重要方针。教育部积极发挥行业企业在发展我国职业教育和培训中的重要作用,促进我国职业教育和培训的发展。2007年教育部将继续贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》(以下简称《决定》)和全国职业教育会议精神,推动行业企业发展职业教育和培训,力求在以下方面取得新进展。  相似文献   

16.
职业教育是应用性很强的实用型教育形式,对于一个国家的建设、稳定与发展,具有十分重要的意义。因此,世界各国政府都很重视职业教育的发展。在我国,党和政府非常重视职业教育,2002年,党的十六大报告提出:“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”2002年,国务院颁布了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号);2003年,在全国职业教育工作会议召开后,国家教育部等7部门联合发布《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》;2005年11月7-8日,国务院总理温家宝出席全国职业教育工作会议并发表讲话,教育部接…  相似文献   

17.
1999年,我国高等教育开始大规模扩张;2002年,高等教育毛入学率上升至15.3%,我国高等教育进入大众化阶段;2007年教育部颁布了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》;《教育部2010年工作要点》三次使用“内涵建设”一词;2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出“树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展”;党的十八大报告明确提出“推动高等教育内涵式发展”;2012年,教育部颁布了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等重要文件。近年来,党中央、国务院对新时期我国高等教育内涵式发展做出了重要战略部署,教育部提出了推动高等教育内涵式发展的一系列重要举措。根据世界高等教育发展的经验,中国高等教育在规模和形态布局方面实现跨越式、超常规发展并取得巨大成绩后,需要实施新一轮发展战略重点的转移,必须把工作重心转移到加强内涵建设、提高教育质量上来,加快提升高等教育总体办学水平。可以说,内涵发展、内涵建设已经成为我国高等教育发展的重要话题和主旋律。  相似文献   

18.
国务院《社会力量办学条例》已于1997年7月31日颁布,自1997年10月1日起实施。日前,本刊记者就劳动部如何贯彻落实条例的有关问题,采访了劳动部副部长林用三同志。记者:最近,国务院颁布了《社会力量办学条例》,这是继《劳动法》、《职业教育法》之后,”我国又一部有关职业教育的重要法规。请您给我们的读者介绍一下条例颁布实施的背景及其目的意义。林用三副部长(以下简称“林”):国务院颁布的《社会力量办学条例》,是促进社会力量办学的重要行政法规。改革开放以来,社会力量办学作为我国教育事业的重要组成部分,得到了迅速发展…  相似文献   

19.
推进我国职业教育健康发展的若干思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国职业教育正进入新的发展时期.近年来,国务院发布《关于大力发展职业教育的决定》,召开全国职业教育工作会议,并决定"十一五"期间由中央财政投入100亿元,支持全国职业教育的项目建设.教育部把大力发展职业教育列为重点工作.各地也纷纷出台专项政策,为推动职业教育快速发展积极创造条件.  相似文献   

20.
周海鹰 《职业技术》2006,(14):96-96
在《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及教育部在2003年3月发出的《关于开展高职高专院校人才培养工作水平评估试点工作的通知》颁布后,全面推进了公安高职高专院校的建设工作。许多省市的人民警察学校相继升格为警官高等专科学校或职业警官学院,成为我国公安学历  相似文献   

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