首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
注:1.未参加高水平运动员、艺术特长生专项测试或参加测试未入围的考生不要填报本部分院校(专业)志愿。 2.高水平运动员、艺术特长生实行自主招生,入围考生要主动与填报院校联系。 3.下列院校(专业)志愿填写在《湖北省2006年普通高等学校招生高水平运动员、艺术特长生志愿表》,填报在机读志愿卡上无效。 4.高水平运动员、艺术特长生只招收本科层次,不招收专科层次。  相似文献   

2.
注:1.参加高水平运动员、艺术特长生专项测试且入围的考生方能填报下列院校志愿;2.高水平运动员、艺术特长生实行自主招生,考生要主动与填报院校联系;3.下列院校(专业)志愿填写在《湖北省2005年普通高等学校招生高水平运动员、艺术特长生志愿表》上.  相似文献   

3.
在深化体教融合的重要历史时期,探讨高水平运动员招生考试制度,对我国竞技体育后备人才培养具有重要意义。我国高校高水平运动员招生考试制度经历了起步探索、调整优化、改革提升和深化改革4个阶段,其演进逻辑为招考目标从提高运动员文化素质向培养高水平运动员转变,招考标准从运动技能考核为主向文体并重转变,招考方式从统考向统一考试与自主考试相结合转变,招考院校从少数院校向多类型、多地域院校转变,招考项目从少数运动项目向众多运动项目转变。面向未来,高校高水平运动员招生考试制度改革应服务国家战略导向、提高运动员综合素质与能力素养、强化招生考试过程的组织和监管、建立完善的质量评估和保障体系。  相似文献   

4.
书简与东坡的学个性相结合,使其书简散成为整个苏“真、精、妙、达”的高度艺术风范的缩影,由于献传存中的差错等原因,东坡书简涉及到的一些人和事至今往往不太清楚,给后人充分理解其书简带来一定的困难,经考证,《与张君子五首》中的张君子应是张君予;《与江惇子秀才》中的江惇子为江端礼;《与孙志同三首》中的受主当是孙志举。  相似文献   

5.
《中学文科》2004,(9):21-24
第一卷(选择题共75分)一、选择题:本大题共25小题,每小题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.完整地说,我国的“青铜时代”应包括()A.夏、商B.商、周C.西周、春秋、战国D.夏、商、周2.下列政治举措中,不属于汉武帝时代的是()A.实行刺史制度B.设置西域都护C.实行察举制D.颁布“推恩令”3.唐朝僧一行的突出贡献是在天文历法方面,他制订了()A.《大衍历》B.“太初历”C.“十二气历”D.《授时历》4.王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是()①青苗法②…  相似文献   

6.
1.今年我省的普通高校招生计划分十二个部分公布。《湖北招生考试》杂志第5期刊登第一部分:第一部分为提前批本、专科院校,包括军事、国防生、公安、司法、航海、艺术、体育等院校(专业)。第6期刊登第二至三部分:第二部分为第一批本科院校,第三部分为部委属院校与武汉市合作建设计划。第7期刊登第四至七部分:第四部分为第二批本科(一)院校,第五部分为第二批本科(二)院校,第六部分为第三批本科(一)院校,第七部分为第三寺比本科(二)院校。第8期刊登第八至十二部分:第八部分为第四批高职高专(一)院校,第九部分为第四批高职高专(二)院校,第十部分为招收高水平运动员、艺术特长生院校,第十一部分为招收参加高职统考的中职毕业生院校, 第十二部分为招收双特色统考生院校(本科)。  相似文献   

7.
1、莫泊桑与《金瓶梅》 张友鸾 艺术世界 1 979年 2期2、《金瓶梅》考证 (一 ) 朱星 社会科学战线 1 979年 2期3、《金瓶梅》的作者究竟是谁 ?———《金瓶梅》考证 (二 ) 朱星 社会科学战线 1 979年 3期4、《金瓶梅》被篡伪的经过 朱星 社会科学战线 1 979年 4期5、补谈《金瓶梅》的上海版本 郑逸梅 社会科学战线 1 979年 4期6、《金瓶梅》原本无秽语说质疑 黄霖 复旦学报 1 979年 5期7、“王伯舆”是王世贞的名字吗 ? 刘子骧 社会科学战线 1 980年 1期8、关于《金瓶梅》考证的一点声明 朱星 社会科学战线 1 980年 1期9、…  相似文献   

8.
1.今年我省的普通高校招生计划分十二个部分公布。《湖北招生考试》杂志第5期刊登第一部分:第一部分为提前批本、专科院校,包括军事、国防生、公安、司法、航海、艺术、体育等院校(专业)。第6期刊登第二部分:第二部分为第一批本科院校。第7期刊登第三至七部分:第三部分为第二批本科(一)院校,第四部分为第二批本科(二)院校,第五部分为部委属院校与武汉市合作建设计划,第六部分为第三批本科(一)院校,第七部分为第三批本科(二)院校。第8期刊登第八至十二部分:第八部分为第四批高职高专(一)院校,第九部分为第四批高职高专(二)院校,第十部分为招收高水平运动员、艺术特长生院校,第十一部分为招收参加高职统考的中职毕业生院校,第十二部分为招收双特色统考生院校(本科)。  相似文献   

9.
各普通高校:为增强学生体质,提高学校群众性健身热情和艺术修养,鼓励专业、非专业体育、艺术类学生和特长生在校学习期间发挥自身的专长,勇于拼搏,促进高校体育运动、艺术教育的发展,提高竞技水平。经研究,决定对在校就读的高水平运动员、艺术类优秀学生(特长生)在校学习期间,参加训练、比赛获得优异成绩,作为所学专业课程给予学分奖励,现特制定本奖励实施意见:一、体育类(一)运动员在参加全省或省教育厅认可的体育比赛中(综合运动会或单项运动会),获得前八名者可获得所学课程学分2%~5%的奖励,即获得前三名可获得所学课程学分5%的奖励;获得…  相似文献   

10.
朝阳岩在永州零陵潇水西,与零陵古城隔江相对。“朝阳”者,唐元结命之,作《朝阳岩铭》传世。朝阳岩现存宋代摩崖石刻二十九通,关涉人物计得七十九人。文章体例,立释文、考证二目。先择其可观者,汇为四篇,陆续刊布。本篇考释共三段,一为黄庭坚等题名,一为魏泰《朝阳洞》诗刻,一为黄虨等题刻。  相似文献   

11.
何光岳先生新著《商源流史》 ,是一部承前启后的当代关于商史的高水平学术专著。其主要成就和价值是 :一、体例空前 ,容量博大。关于商史 ,已出版的著作有吴泽《古代史·殷代奴隶社会史》、彭邦炯《商史探微》、孙淼《夏商史稿》、宋镇豪《夏商社会生活史》 ,专题研究著作有邹衡《夏商周考古论文集》、李学勤《殷代地理概论》、胡厚宣《甲骨文探史录》、李民《夏商史探微》、宋新潮《殷商文化区域研究》等。这些著作都具有相当高的学术价值 ,在学术界有相当大的影响。《商源流史》在博取众家之长的基础上 ,以 39章 5 4万字的篇章 ,创包括先…  相似文献   

12.
程昌华,女,1984年生,河南信阳人,渭南师范学院传媒工程学院教师,文学硕士。1997年参加河南省信阳市美术竞赛获得二等奖;2007年在陕西师范大学美术学院艺术学专业读研期间,参与艺术创作,作品Sign设计《陕西师范大学校园导向》入编《环境信息传达设计》一书。  相似文献   

13.
刘北荣 《云南教育》2001,(17):46-47
实践使我体会到,小学数学教学要培养学生的创新意识,必须注意以下几点。   一、让学生多看   观察是儿童认识客观世界的重要途径,大量的感性认识都是通过观察获得的。因此,应给学生提供足够的观察机会,让学生主动参与到知识的形成过程中去,使学生看到各种结论的来龙去脉。例如,在教“商不变的性质”时,可先出示例题,填写下表: 被除数2412024024004800除数42040400800商然后,引导学生有次序地观察:   1.从左往右看,第 2、 3、 4、 5组的数同第 1组比较,被除数和除数各有什么变化 ?商有什么变化 ?  2.从右往左看,第 4…  相似文献   

14.
根据教育部《2006年普通高等学校艺术类专业招生办法》的有关规定,为了进一步规范普通高校艺术专业招生工作,本着公正、公平、公开和方便考生、方便院校的原则,结合我省实际,特制定本实施办法。  相似文献   

15.
1月3日,姚文元《评反革命两面派周扬》载《人民日报》第1、2、3、4、5版;另载《红旗》第1期;上海人民出版社单行本,印数50万册。  相似文献   

16.
孙文韬,1980年生,山东乐陵人,现居济南。山东艺术学院首届艺术硕士,师从张志民教授。现任教于山东艺术学院职业学院。2008年,《白云终古绕岩阿》获省首届青年美展最佳奖。山水画作品《虎溪三笑》入选“全国艺术硕士研究生优秀作品展演”并展出于中国美术馆。2010年,《岱宗密雪图》获泰山文艺奖二等奖。  相似文献   

17.
《诗经》堪称中国第一部大史诗。本文通过《商颂》部分诗歌的剖析,证明其时确实“国之大事,在祀与戎”。商之远民深好祭祀,以求神人之和,故而引发玄鸟生商的神话,以及诸王出师征战前后的宗庙祭祀,《商颂》即是保留讫今的祭祖诗,因此场面恢宏,充满歌舞伎乐的描写。《商颂》诗多战事描述,表明商时期战事频繁,此为祭祝以及祭诗的内容。这一切,在历史的考证中都能得到证明。本文应用人类学、考古资料和文献揭示隐藏于文字背后的史实。  相似文献   

18.
2020年10月份,教育部办公厅印发了《关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2020]13号),对高校高水平艺术团招生作了具体要求。一是明确试点工作定位。部分高校试点建设的高水平艺术团,应立足推进高校美育工作开展,活跃校园文化生活,承担校园艺术文化普及和对外交流演出任务,引领、辐射和带动全国高校相关艺术团的发展和提高。  相似文献   

19.
位置(A)     
教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(一年级下册)第5~6页内容及练习一的4~7题。  相似文献   

20.
知识是能力的载体,教材是知识的载体。这里试谈《高中地理(必修)》(人教版)上册教材中的盲点、误区及其处理方法,供同行交流、参考。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号