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马西宾 《职业技术教育研究》2006,(10):19-19
当今世界，科学技术日新月异，以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅猛发展，深刻影响着各国的政治、经济、军事、文化等方面。在以经济实力、国防实力和民族凝聚力为主要内容的日趋激烈的综合国力竞争中，能否在高新技术及其产业领域占据一席之地已经成为竞争焦点，创造高新技术和实施高新技术必须要由创造性高的素质人才来完成。 相似文献
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一、认清形势，转变观念，在各级各类学校大力推进素质教育２０世纪即将过去，新的世纪就要到来，新一轮技术革命正席卷全球，高新技术以前所未有的规模和速度向现实生产力转化，科技进步越来越成为各国、各地区经济发展的决定性因素，国际和地区间的竞争越来越表现为以知识为基础、以高科技产业为先导的综合实力的竞争。科技和人才日益成为国家繁荣、民族振兴的关键性因素和最重要的资源。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素，从而也决定了教育在国民经济和社… 相似文献
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知识经济与创造性人才的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
金培玲 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1):6-9
世界经济已向知识经济迈进，高科技产业将占据主要导地位。国家综合实力的增长以人们智能的积蓄为前提，开展民族的智力资源远比开发物质资源更重要。知识经济的竞争，直接表现为人才的竞争。是否具备创造性思维和创造能力的人才是国家经济能否增长的关键之关键。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,人才成为一个国家经济实力的支柱与象征。因为无论是经济竞争,还是科技竞争,实质上都是人才的竞争,尤其是高科技人才的竞争。因此,作为发展中国家的我们只有站在战略高度,采取措施构筑科学的人才战略,才能从容地应对席卷全球的人才争夺大战,推动国家经济的可持续发展,以确保在本世纪实现中等发达国家的这一宏伟目标。 相似文献
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终身教育、继续教育和远程教育 总被引：9，自引：0，他引：9
世界多极化、经济全球化使得以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力的竞争日趋激烈。而国际间综合国力的竞争，归根结底是科技和人才数量和质量的竞争。正如１９９９年１１月３０日世界银行发表的《２１世纪中国教育战略目标》报告中指出：“２１世纪的标志是科技的迅速变化、经济开放与竞争和以知识为基础的产业，在这一环境下，稳定的国家加上受到良好教育和健康的人民，将使高速进步成为现实。”一、建设终身学习社会成为世界教育改革和发展的共同趋势自从１９６５年法国教育学家保罗·郎格朗在联合国教科文组织成… 相似文献
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2l世纪，国际和地区间的竞争越来越表现为以知识为基础、以高科技产业为先导的综合实力的竞争，科技和人才日益成为国家繁荣、民族振兴的关键因素和最重要的资源。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素，从而也决定了教育在国民经济和社会发展中的先导性、全局性、基础性地位。教育事业从来没有像今天这样，与国家的命运、民族的兴衰息息相关，与地区发展息息相关。党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，党的十六届四中、五中全会和中央人才工作会议提出的“树立和落实科学发展观”、“建设社会主义新农村”以及“人才强国”战略为教育的发展提供了政策保障。 相似文献
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知识经济作为一种现代社会发展观,它以综合创新为灵魂,以发展高科技、实现产业化为核心,以信息网络及其服务业为软件基础。这不仅改变了经济运行方式和竞争方式、也改变了人类的工作方式的和生活方式。在知识、经济中,知识信息创造、加工、处理、传播与应用将成为经济增长的重要源泉。知识经济的兴起为高等教育提供了难得的机遇,严峻的挑战。一方面将为高等教育的发展提供更广阔的天地,使高等教育所从事的知识生产、传播及应用的活动成为知识经济社会中最关键的产业之一;另一方面高等教育要适应知识经济的发展,特别是高层次的研究生… 相似文献
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刘志铭 《华南师范大学学报(社会科学版)》2004,3(3):29-35
当代产业组织领域动态竞争理论的演进与高科技产业和经济全球化的迅猛发展已经对新古典静态分析及建立在其基础上的SCP范式和竞争政策提出了挑战。在动态竞争理论看来，竞争在本质上是一个创新、演化或发现的动态过程，企业的异质性、企业家及其创新活动等被新古典经济学抽掉的因素可以纳入这一理论框架中。动态竞争理论的发展预示着产业组织理论面临着新的整合。这样，需要重新审视传统竞争政策的效率标准和核心内容．尤其是它对于高科技产业的不适用性。 相似文献
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《中国高校科技》2015,(9)
科技是经济增长的发动机,是提高综合国力的主要驱动力。科技产业是促进生产力发展最具活力的因素,高科技产业的发展水平,不但决定着国际竞争力的高低,而且决定着一个国家在世界经济中的分工地位。因此,随着科技经济一体化和经济全球化进程的加快,科技产业化实力的竞争正逐渐成为各国综合国力竞争的焦点。然而,相比发达国家,我国科技成果转化率偏低。高校作为科技成果的重要供给主体之一,正逐渐发展成为基础研究的主力军,应用研究的重要方面军,以及高新技术产业化的生力军,高校科技工作已经成为国家科技创新体系的重要组成部分。加快高校科技产业的发展,对促进我国科技成果转化、科技产业化,促进经济结构调整和产业结构优化升级具有重要意义。 相似文献
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在人类即将进入21世纪的今天,世界范围内的高科技发展已成为当今各国综合国力竞争中最积极最活跃的因素,并越来越显示出它突出的战略地位。高科技的发展,表面上是一种技术竞争,本质上却是人才的竞争,高等学校的研究生教育与高科技的发展,有着非常密切的关系。迄今为止,国外的经验和我国的实践都表明:高科技发展的关键在于高层次人才的培养。因此,进一步发展我国研究生教育的作用,对我国高科技及其产业的发展,对21世纪我国 相似文献
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我国的经济、文化等方面将面临世界经济一体化的激烈竞争,要想在竞争中生存发展并进而取得优势,必须要有自主创新能力,而自主知识产权则是创新能力的基本和保证。在市场经济条件下,知识产权将成为保护竞争能力的重要资源和保障,高校具有雄厚的科技实力,已经成为基础研究和高科技研究的一支主力,是我国高新技术的生长点和辐射源,高校加强知识产权保护和管理是我国知识产保护体系的重要组成部分。 相似文献
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张小明 《广西大学梧州分校学报》1996,(2)
邓小平同志在提出“科学技术是第一生产力”的命题以后,又特别着重提出了“发展高科技,实现产业化”的问题,江泽民同志也据此提出了“有重点的发展高技术,实现产业化”的战略思想.1995年5月召开的全国科学技术大会,通过了《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》.《决定》第四部分的内容就是“发展高技术及其产业”,认为“高技术产业是国际经济和科技竞争的重要阵地.发展高科技、实现产业化,是带动产业结构升级、大幅度提高劳动生产率和经济效益的根本途径.”可见,高新技术产业的发展将成为国际经济、技术竞争的焦点和综合国力竞争的关键,大力发展高新技术产业,这是我国迈向新的战略目标过程中的关键战役.形势逼人,时不待我,我们梧州市作为沿海经济开放区应根据自己的具体实际,解放思想,抓住机遇,依靠科技进步,发展我市高新技术产业来促进我市经济发展.因此,如何发展我市高新技术产业,是摆在我们面前的一个亟待解决的问题.本文就这个问题谈谈自己的肤浅看法. 相似文献
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张献英 《黄河科技大学学报》2001,3(1):107-109
20世纪80年代以来，科学技术日新月异，以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅速发展。能不顺高新技术及其产业化领域占据一席之地，已成为国际经济竞争的焦点。发展高新技术产业对增强我国国际竞争力具有重大意义。 相似文献
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牛丽莉 《青岛大学师范学院学报》1999,(3)
知识经济是以高科技的产业化为核心的、知识和信息成为制约发展的最重要因素的经济形态。信息产业是知识经济的支柱。知识经济时代的到来是高技术产业发展的结果。在过去十年中,OECD成员国的高技术产品在制造业产品中的份额和在出口中的份额翻了一番多,达到20％～50％。在过去三年里,美国的经济增长中,有27％要归功于高技术产业。显然,知识经济在生产中以高技术产业为支柱,而高技术产业以高科技为其最重要的资源依托。这里的“高科技”是特指的,不是传统工业技术的简单创新,按联合国组织的分类主要有：信息科学技术、生命科学技术… 相似文献
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浅谈知识经济时代如何提高中学馆员素质 总被引：2，自引：0，他引：2
于国刚 《中小学图书情报世界》2003,(7):23-24
知识经济是21世纪的主流,它是一种是以知识和信息的生产、分配、使用为基础,以创造性人力资源为依托,以高科技产业为支柱的经济。知识经济时代,各行各业的竞争,归根结底是人才的竞争。谁拥有合格的人才,准就能成就一流的事业。图书馆作为搜集、管理、传播知 相似文献