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在高考复习过程中,有针对性的进行易错专题训练有利于达到夯实“双基”、提高复习效率、为高考取得理想成绩奠定基石的目的．本文针对平面向量易错、易混点作归纳总结,供同学们复习参考． 相似文献
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我市的生物学高考成绩一直名列全省前列。 2 0 0 2年 ,名列全省 2 2个地级市的第三名。多年来 ,我在指导我市生物学高考复习备考工作中进行了一些探索与研究 ,积累了一些粗浅的认识 ,以下就生物学高考复习备考的基本环节谈一谈自己的体会。1 生物学高考复习备考的基本环节单元过关→专题训练→综合测试→查漏补缺→心理辅导1.1 单元过关 单元过关是生物学高考复习备考工作的第一个环节。通过这个阶段的复习要求达到 :构建单元知识网络 ,把握主干知识 ,明晰基本知识点 ,掌握知识点 ,关注知识热点。做到“既见树木 ,又见森林”或者是“走得… 相似文献
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范鹏洁 《中学生数理化(高中版)》2005,(6):35-36
每年到5月中下旬,各学校的高考专题讲练和模拟考试都已接近尾声.如何安排好这段临考前夕的休整和复习,对考生在高考中能否取得良好的成绩将起到至关重要的作用.在此就考生的休整和复习提一些建议. 相似文献
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越临近高考．复习的方向性越为重要．这是高考取得较好成绩的关键所在。反之。如果考前复习的方向出现了偏差．就会给考生造成不可估量的损失。高考过后师生往往叹息：该做对的题做错了．该重点复习的主干知识考前没有作为重点．考前复习的那些内容绝大多数是没有作用的。 相似文献
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高考地理专题复习，是将相关知识重组，形成个性鲜明的专题知识网，并学会解决相关实际问题的过程。一个专题常涉及到初中与高中、选修与必修、自然与人文诸多内容，甚至其他学科知识，以及常识性知识和社会热点、焦点问题，涉及面广，内容繁杂，且课本上没有现成内容可供参考，因而对同学们的能力有很高的要求。同时专题复习又是综合分析问题和解决实际问题，全面提升能力的关键，因而直接影响到高考的成败。 相似文献
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高考生物复习是对高中三年的知识进行整体复习,对于高中生物的学习起着至关重要的作用.复习效果会直接影响学生对基础知识的掌握和成绩的提升.微专题在高考生物复习教学工作中,也起着关键性的作用,可以弥补传统的高考复习教学中的一些不足和缺失,并且也可以与传统复习教学相结合,完善高考生物复习的整体知识体系,更有助于知识的掌握和成绩... 相似文献
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在数学科的高考复习中，同学们做了很多习题，但很多同学感觉效果不很理想；成绩提高很慢。那么如何提高数学科复习的效率呢？这里给大家提出几点复习的建议，并举一些常见的试题加以分析和说明。 相似文献
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新课程背景下的高考试题，其命题依据课程标准，遵照考试大纲。试题超越教材，强调创设新情境和新角度，注重密切联系同学们的现实生活。如何根据这些新变化，确立明确的复习思路，把握复习重点，提高复习效率和高考成绩，是当前很多同学急需解决的问题。本文以典型试题为例，简析应对新高考的主要策略，以给同学们提供一些启示和帮助。 相似文献
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每年高考过后，总有一些试题同学们都认为似曾相识，其实高考试题中有的试题就是同学们平时练习题的改编题，因此在平时的复习中应切实注意做好“变式训练”，以便提高复习效率。 相似文献
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离高考越来越近，复习的时间越来越紧，要在高考中生物学科上取得更为优异的成绩，最后阶段的复习工作要在全面复习的基础上，结合生物高考的新形势，明确并围绕重点问题开展复习，这是增强复习针对性的重要方法。 相似文献
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如何在有限的时间里提高复习备考效率？在高考中取得理想的成绩？这既是复习备考面临的问题．也是复习备考追求的目标。如果我们的复习备考能够做到思路清晰，方案科学，方法得当，实施到位，必定能够取得良好的效果。但在实际的复习备考过程中，无论是教的方面，还是学的方面，都存在着一些误区，严重地制约着复习备考整体功能最大限度的发挥。[第一段] 相似文献
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从近几年全国各地的高考题来看,以运动学知识点为背景的试题频繁出现．但在备考的过程中仍有很多同学没有抓住这些题目的规律和解题模型,更没有掌握处理这些试题的解题方法,结果花费大量的时间但是收到的复习效果不是十分理想．下面通过对一些典型高考试题的分析归纳出一般的解题解法,目的帮助同学们提高复习备考的效率,在高考中取得良好的成绩． 相似文献
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郑海燕 《兰州教育学院学报》2014,(12):163-164
化学高考复习能够直接影响学生对化学知识的掌握程度和运用水平,因此,在化学高考复习的过程中,教师要注意深入分析化学高考的主要要求,运用科学的化学高考复习策略,不断提升学生的化学知识水平,使学生在有限的时间内掌握更加完整、系统化的化学理论知识,并在高考中取得优异的化学成绩。 相似文献
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怎样在短暂的时间内搞好总复习，提高复习效率减轻学生和老师的负担，在高考中考出优异成绩，是每个学生和老师所关心的问题，也是众多中学教师多年探讨的问题。长期以来考前的总复习都是师生共处于“题海中”，每天是盲目的讲题、做题，搞得疲倦不堪，高考成绩很不理想。通过不断的探索、总结、尝试高考复习方法，可概括为： 相似文献
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历史科专题复习与训练是高考复习的重要环节，特别是目前文综科目考试的形式，历史科都是以专题的形式出题，每个专题出三至四道小题，选择题一般有三个专题，加上两道非选择题．每年整份高考试题历史科共有五个专题左右。所以，历史科的专题复习和专题训练是高考文综历史科取得好成绩的重要手段和方法。通常做法都是在高三复习第二轮才进行专题复习与训练，教师会根据本校学生的特点订购相关的专题复习资料。[第一段] 相似文献
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高考复习中的“热点”，一般有两层含义：一是指与现实中的热点或焦点问题相关的历史事物；一是指高考命题几率较高的历史事物。热点专题复习是高考备考的最后一个环节，一般安排在考前一个月内进行。可以说热点复习的效度和准度，与考生的高考成绩成正相关。 相似文献