共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
我是小学五年级男生，很喜欢唱歌。可是每当开口唱时，大家就取笑我“五音不全”。到底什么是“五音不全”呢？我喜欢音乐，也喜欢唱歌。因为被大家说成“五音不全”，就不愿在众人面前唱歌了。这样下去的话，我可能会不再喜欢音乐了。请问有没有纠正“五音不全”的方法？这个问题有点头痛，因为我自己也不见得唱得好。像你这样的烦恼，很多人都有。所谓“五音不全”就是指“唱歌跑调”，是因为听得少而造成的。所以，只有通过多听、多练，耳朵听熟了，才不会跑调。有条件的话，不妨做一些模仿练习。看样子你对在人前唱歌失去了自信。要是这… 相似文献
2.
3.
目前,中小学生当众唱歌的能力还比较差,唱歌时畏畏缩缩、羞羞答答者不少。因此,学校音乐教育必须加强学生当众唱歌能力的培养。从实践中我体会到,要做到这一点,一般都要经过以下步骤: 一、激发兴趣,让学生愿唱。“兴趣是最好的老师”,学生只有对唱歌感兴趣,才愿开口。为此,我常运用生动活泼、灵活多样的方法来激发学生的兴趣。如开展唱“我最喜爱的一支歌”活动,让学生把自己喜爱的电视插曲、广播歌曲唱给大家听,同时在班级中推出“每周一歌”。这样不断激发学生唱歌的兴趣,使学生产生了一种愿唱的心理。 相似文献
4.
唱歌是小学音乐教学的主要内容,是最容易为学生所接受、喜爱、理解的一种艺术形式,是贯彻音乐教学目的的重要手段之一。在平时的教学中,我们发现,要教学生唱“会”一首歌并不难,但要唱“好”一首歌却不是一件容易的事。唱“会”了教材中的歌曲,只是完成了纸面上的作品,而要把一首歌唱“好”, 相似文献
5.
6.
教师节这天，庆祝教师节大联欢结束后，我们回到教室。同学们意犹未尽，刚刚坐定，班长马慧莹就飞快地跑到讲台上，对我说：“老师，全班同学想为您唱一首歌祝贺节日，好吗？”我听了她的话，脑海中立即闪现出一首歌的名字—《感恩的心》。在教师节来临之际，为了让学生学会感恩，全校一至五年级同时利用音乐课的时间教唱了这首歌。此时，同学们一定是为我合唱这首歌了。我高兴地说：“好!” 相似文献
7.
8.
魏书生老师班里的学生爱唱歌,从1979年开始,一届又一届的学生都爱唱。每年都唱,每月每周每天都唱,甚至每节课前、自习前都唱一首歌。20世纪70年代的课前一首歌,学生在座位上愿怎么唱就怎 相似文献
9.
10.
11.
12.
师：首先我们来欣赏一段音乐。这首歌名叫……生：吉祥三宝。师：大家一定很喜欢这首歌吧。老师也很喜欢这首歌,我把歌词记下来了,想和大家一起来学唱这首歌。好吗?(生：好)师：下面请同学们打开桌面上的“吉祥三宝”这个文件,大家看着歌词,一起跟着音乐来唱一下。 相似文献
13.
黎琳 《课堂内外(小学版)》2015,(3):5-6
坏习惯会带来麻烦,可是,你们知道吗,好习惯也可能会惹祸哦.就让我以自己为“教材”,给大家“上一课”吧!
好习惯一:爱唱歌惹的祸:被邻居责备
爱唱歌可是好习惯,可以锻炼肺活量、消除紧张情绪等等,唱得好说不定还能成为“超级女声”呢.我特爱唱歌,堪称“歌狂”.每天晚上做完作业,我总会拿起矿泉水瓶当做麦克风,唱上几首自己的“名曲”;可是,我的邻居似乎不怎么懂得欣赏.就说昨天晚上吧,我照例拿出熟悉的矿泉水瓶,在没有伴奏的情况下开始投入地演唱.正当我开始陶醉时,“砰砰砰!”有人敲门——是邻居黄阿姨.黄阿姨一见我,立刻七分责备、三分哀求地说:“琳琳,你爱唱歌,可以早上练习嘛,或者到学校唱、街上唱,千万不要晚上唱啊!会影响我宝宝睡觉……” 相似文献
14.
15.
16.
这是一节中年级的歌曲新授课——《童心是小鸟》,和往常一样,我先请学生们视唱歌谱。可是这一天我面对大家时,却发现学生们脸上没有唱歌的喜悦,就问为什么。一位学生站起来说：“老师我有一个建议：这首歌谱似乎有些难,我们能不能先不唱谱？”我觉得这个建议很有道理,为什么不能尝试一下“先唱歌后识谱”的教学方式呢？于是,我为《童心是小鸟》的第一课时设计了这样的教学程序：看图理解歌词——学唱歌曲——找出难点乐旬并唱唱谱一视唱歌谱。最后我请那位向我提建议的学生视唱歌谱,他唱得很轻松, 相似文献
17.
18.
杨军丽 《数学学习与研究(教研版)》2010,(10):F0003-F0003
“轻轻地捧起你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,从此你不再孤单……”这是歌曲《让世界充满爱》中的几句歌词。《让世界充满爱》是我最喜欢的一首歌,也是我班学生课前最爱唱的一首歌。每当听孩子们唱这首歌时,我的心中便会升腾起一种庄严：爱无界,爱无限,责任重。我愿把我的一腔热爱,奉献给我的学生们,这是我的义务。 相似文献
19.
《初中生学习(中考新概念)》2007,(10)
【中考原题】你的眼神①那天,我又经过那个地下通道,通道里有几个弹着吉他唱歌的男孩,他们在唱一首歌,歌声吸引了我的注意,让我驻足。那是一段我熟悉的旋律。我站在那 相似文献
20.
《小溪流(作文画刊)》2004,(Z1)
悄悄话姐姐:一直有一件令我很烦恼的事。记得有一次过“六·一”儿童节,我和好朋友表演舞蹈,是边唱边跳的。可我唱得有点走调,于是我就天天练习这首歌,可一个礼拜下来也没什么好转。平时在音乐课上,我也常常走调,而且我唱歌的声 相似文献