共查询到20条相似文献，搜索用时 542 毫秒
1.
陈柏松 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0064-0065
中职学生的教育工作是学校教育的重要组成部 分。中职学生处在人生成长的拔节孕穗期,其成长过程中会面 临很多问题和困惑。抓好中职学生的教育工作的重要性不言 而喻。中职学校班级管理工作与思政课教育教学工作的有机 融合,是贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,培 养创新型技能人才的重要途径。 相似文献
2.
为探究中职学校教师心理健康教育能力现状,采用混合研究方法,自编《中职教师心理健康教育能力测验》对中职教师进行在线问卷调查,并对10名专业教师和10名班主任教师进行深度访谈。调研结果显示,中职教师对心理健康教育有初步认知,具有中等水平的心理健康教育能力,且在性别、教龄、职称、教师类型、是否担任班主任等变量上存在显著差异。中职学校可以从强化中职教师心理健康教育能力准入条件、加强中职教师心理健康教育全员培训、完善教育教学活动有机渗透心理健康教育工作机制和构建中职学校心理健康教育一体化服务体系等方面入手,不断提高中职教师心理健康教育能力,积极促进中职学生心理健康成长与全面发展。 相似文献
3.
贺五四 《读与写:教育教学刊》2012,(3):226+245
中职学校德育肩负着培养合格的社会主义建设者的重任,关系到中职学生的成长乃至国家和民族的兴衰。中职德育教师担负着学生的思想政治教育工作,如何做好自己本职工作是提高中职学校德育工作实效性的关键所在,也对学校的整体发展有着重大影响。 相似文献
4.
蒋丽萍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(23)
中职班主任工作较其他普通中学班主任工作,更加繁复、更加细致。中职班主任的言行举止直接影响到学生的生活、学习以及他们的成长,同时班主任还承担着对班级的管理、组织、教育的任务,是学校管理的中坚力量,是全面关心学生成长的良师益友,是影响学生成长发展的重要环节,对形成良好的班风和校风起到举足轻重的作用。因此,要管理好一个中职班级,必须具备更多的爱心、耐心和恒心。 相似文献
5.
正中职学校担负着培养适应社会主义现代化建设需要的技能型人才的重任,因此探索在新时期如何结合中职特色开展服务学生成长成才的思想教育工作意义重大。要培养合格的中职学生,必须建立服务青年成长成才的思想教育体系,坚持不懈地抓好思想教育工作,结合中职的特点,倡导"全员德育",建立以共青团工作为龙头的团、学工作格局,不断提升青年学生的理想抱负水平,引领广大青年学生积极投身实践、自觉服务人民,培养适应社会主义现代化建设的合 相似文献
6.
7.
辅导员工作的思考与探求 总被引：1，自引：0，他引：1
欧金荣 《化工职业技术教育》2007,(4)
辅导员的工作对中职学校的学生的成长起着重要的作用,本文结合自己的工作实践,思考辅导员如何运用教育和教学规律,有效推进工作的探求。 相似文献
8.
本文基于工作实践,分析了当前制约中职优秀教师成长的关键因素和营造良好的学校人文环境对中职优秀教师成长的作用,并着重介绍了优秀教师的评价体制,为教师成长提供了一个公平公正的平台,家庭人文传统、亲人的态度对教师成长起到了重要作用以及政策、人文环境为教师的成长指引了正确的方向等学校人文环境对中职优秀教师成长的具体影响。希望有关人员加以借鉴和参考,对学校人文环境在中职优秀教师成长中的影响作出更加深入的分析和研究,从而探讨出更加完善的方案来推动整个中职优秀教师的成长进程。 相似文献
9.
10.
本文基于工作实践,分析了当前制约中职优秀教师成长的关键因素和营造良好的学校人文环境对中职优秀教师成长的作用,并着重介绍了优秀教师的评价体制,为教师成长提供了一个公平公正的平台,家庭人文传统、亲人的态度对教师成长起到了重要作用以及政策、人文环境为教师的成长指引了正确的方向等学校人文环境对中职优秀教师成长的具体影响.希望有关人员加以借鉴和参考,对学校人文环境在中职优秀教师成长中的影响作出更加深入的分析和研究,从而探讨出更加完善的方案来推动整个中职优秀教师的成长进程. 相似文献
11.
喻德清 《中小学心理健康教育》2017,(27):65-68
由于家庭环境、学习环境和社会环境等多方面的因素影响,不少农村中职学校的学生都存在一定的心理问题,这不仅关系着学生自身的成长与发展,更关系着我国社会未来的建设与发展情况,所以必须要引起重视.本文就如何切实、有效地做好农村中职学校学生心理健康教育工作提出了建议,以期对农村中职心理健康教育的实践提供参考. 相似文献
12.
团体辅导以其适用群体广、形式丰富多样、强调互动体验等特点在学校心理健康教育中日益得以推广。在中职学校开展团体辅导,将进一步提高心理健康教育教学工作的有效性,帮助中职生解决心理困扰、预防心理问题并促进其心理健康成长。 相似文献
13.
校园文化是学校在自身发展过程中形成的独特的文化形态,是学校的生命所在,是催生教师成长和学生发展的深厚土壤,加强校园文化建设是中等职业学校工作的重要组成部分,本文主要论述了新形势下中职学校校园文化建设的基本内涵特征、途径和方法等问题,以期通过校园文化这种特殊的教育力量,促进中职学校和谐发展。 相似文献
14.
林幸福 《广东技术师范学院学报》2011,(7):113-115
班主任是中职学校教育管理和德育工作的重要组成部分,其人格素质直接影响着中职学校的稳定和发展,也影响着中职学生的未来成长。在中职学校学生的学习习惯、思想行为和专业能力存在着较大差异的客观现实下,爱理应成为现代教师在班主任工作岗位上核心的修养。 相似文献
15.
心理学是中职教学的重要内容。中职学校的学生正处于青春期,他们在成长的过程中会遇到很多问题,心理学课程的开展能够帮助学生解决心理上的问题,保证学生健康快乐地成长。本文主要分析了中职心理学教育的好处,以及优化中职心理学教育教学质量的措施。 相似文献
16.
教学管理是学校管理的中心工作。本文从学校实际出发,从全面教学监管、教师专业成长、中职教学改革三方面阐述了在中职学校教学管理中的探索和实践,从而真正促进中职学校的发展,使学生获得更好的发展。 相似文献
17.
18.
阎亚军 《上海教育评估研究》2020,9(4):16-20
中职学校教育质量监测模式是为了保证中等职业教育质量,使其达到一定水准或要求的规范、措施及步骤。上海市中职学校教育质量监测模式由工作团队、工作方式和工作职责几个环节组成。该模式需要在以下方面进一步完善：建设一支相对稳定的中职学校教育质量监测专业人才队伍;创新有关工作机制,促进监测参与主体的协同;建设中职学校教育质量监测数据库与信息化平台系统。 相似文献
19.
正目前,中等职业教育发展迅速,全国中职学校近15000所,在校生超过2000万名,基本实现了全国中职学校与普通高中招生规模大体相当的目标。接受中等职业教育,是学生人生发展的一个重要节点。在此期间,中职生在独立学习、生活中要经历"成年、成才、成人"这三大过程。作为伴随学生成长的一个特殊群体——班主任,如何把握青少年学生成长主线,以一种负责任的"职业精神"来规划工作,是始终伴随他们的 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
随着我国对教育系统的重视不断提高,教育教学方式也在尝试着各种创新型变革。一般中职学校的学生的基础性都较差,而中职计算机教学又是一门理论与实践相结合,在实践中不断学习和成长的课程,因而为提高中职学生的学习成绩,增强学生的创造力、思维拓展能力,提高中职计算机教学的教学水平,对中职计算机教学方式进行改革创新,已然成为中职学校教育系统中的一个重要改革措施。 相似文献