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徐傲 《中学语文(读写新空间)》2008,(7)
有的人,或许把"和谐"估看作口号,嗤之以鼻;有的人,或许把"和谐"视作万能,一味尊崇;有的人,甚至不明白"和谐"之意,装模作样,不懂装懂到:"和谐,唔,不错."而我却认为,和谐,是要分开看待的. 相似文献
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张文廷 《新校园(当代教育研究)》2009,(10)
和谐课堂的构建取决于教学活动中人际关系的正确处理,教学中师生和谐互动才能建立和谐的人际关系.在现实的教学活动中许多教师对教学的"和谐互动性"认识不够或者很片面,有的教师认为一节课"提问"越多,课堂教学的"互动性"就越好,课堂就越"和谐";有的教师认为学生讨论的"时间越长",课堂教学"互动性"就越好;有的教师认为把教学的"演示实验"改为"随堂实验",学生的活动多了,课堂的"互动性"就强了. 相似文献
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<正>构建和谐校园,是建设和谐社会的重要内容。和谐社会的内容包括人与自然的和谐、人与社会的和谐、人自身身心的和谐。学校教育必须摒弃以往只注重文化知识传授,忽视人文关怀的教育观和教育模式。树立以人为本,和谐发展的科学教育观,把人与人、人与自然、人与社会的和谐贯穿于教育过程的始终。如何构建和谐校园,从而促进人的全面发展呢?现将几点做法和设想,供教育工作者作为参考,或许有所裨益。 相似文献
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历数好菜坞电影圈中的电影明星,会发现一多半的人都是从很小的时候就踏上演艺之路。有的或许从童星开始就已经引人注目,并且步步走向辉煌;有的或许成年后的作品远远超出童星时的作品,让人忘却他们曾为童星的事实;有的或许小时候很早就接触演艺方面,,但到成年以后才出名。看看这12位好莱坞明星一起寻找他们成为明日之星的模样。 相似文献
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每个人都有自己的美好理想,有的人经过自己的努力,或许已经实现;有的人或许正在努作原色]力中;还有的人可能只是空想,根本没有付诸于行动……无论你的理想多么远大,都必须从现实生活出发来追溯自己理想源泉。即对现实生活的要求越来越高,目前的活标准已满足不了自己的需要,因此 相似文献
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新课标实施以来,民主和谐的课堂氛围的营造成了一线教师热心关注的问题。有的人认为,有了民主就没了常规,课堂就乱了套,因此把民主和常规放在了两个对立面,似乎水火不兼容;也有的人认为,课堂上实 相似文献
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(一)有的人把悠闲看做是一种福分,有的人把无所事事看做是惩罚、是残酷。有的人将成功的希望寄予他人的赏赐;有的人并不言语,在荒芜的脚下走着强者的路。有的人把学习、工作看做是沉重的十字架;有的 相似文献
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谢葭颖 《中学生阅读(初中版)》2005,(4)
在人生的道路上,每个人都有自己前进的方式。有的人是提心吊胆地前进;有的人却是快乐地前进……有的人,头上顶着"大刀",每天心惊胆战地活着,如惊弓之鸟。就像那些贪官污吏,拿着别人口袋里的钱,看似心安理得,其实,他们头上悬着的那把锋利的"刀",随时 相似文献
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刘雅琴 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z1):94
"青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪"。——莎士比亚雏鹰起飞青春,是每个人的特权。渐渐地,我们摆脱了幼稚与无知,走向了成熟与理性。或许,有人认为青春是青涩的。没有了儿时的那种蹦蹦跳跳,没有了儿时的无忧无虑。进入了青春,有的只是为理想而奋斗的身影,有的只是为前途拼搏而留下的足迹……但是,我要说:"青春无比美好!"或许是你还没有发现,拥有着青春的我们是多么 相似文献
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臧克家 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(5)
[经典回放]有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的,人民把他摔 相似文献
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祝贵耀 《教学月刊(小学版)》2013,(Z1):22-26
一、导入揭题师:今天想和大家一起学一首诗歌,题目很简单,三个字。生齐答:有的人师:(教师板书:有的人)"人"字笔画虽然很少,但写得时候也要撇、捺有力。读了这个题目,你有什么疑问?听仔细,同学们的疑问或许也是你的疑问。生":有的人"指哪些人?师:(学生举着的手都放下了)就这么一个问题吗?全部哑了,哈!还有没有第二个问题?好,你说。 相似文献