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手持本科能力证书者,假若果真拥有相当的能力,那么,这样的证书还要它作甚?没有什么证书比能力更加靠谱。 相似文献
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2002年3月30日,共青团中央在北京大学政府管理学院颁发了全国首批大学生素质拓展证书.从而拉开了对全国大学生素质拓展进行客观评价的序幕。今后,《大学生素质拓展证书》将与《毕业证书》一起作为评价学生的依据,并用于学生毕业求职。素质这个国人很早就开始谈论的话题,又一次围绕着被视为天之骄子的大学生们展开了。那么,到底什么是“大学生素质拓展计划”,“大学生素质拓展计划”又是怎样拓展大学生们的素质的呢?带着这些问题我们采访了共青团上海市委学校部部长、上海市学生联合会秘书长韩建新。 相似文献
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始于新千年之初的英国高中课程改革将证书制改革作为核心,在细化证书水平的同时,增加了学生的选择性,扩展了证书的灵活性。随着课程改革的深入,英国普通高中的证书制也在不断变革,并于2004年融入了全新的国家资格体系,在英格兰、威尔士和北爱尔兰地区全面推行。 相似文献
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我不是一个软件程序员,尽管我的朋友中有一些很优秀的程序员,可是因为我现在进了一家软件公司,所以屡屡有人问我怎样才能到一家软件公司干,是不是有个证书就行了,说实话,我自己也不是很清楚,就经常在聊天中拿这个问题请教我的朋友们,他们的答案是你能做自然可以做,但是要明确自己能做什么,证书不一定重要。过去曾经在几家计算机培训公司做过市场,每天都会有很多热情的学生抱着希望来咨询:我参加某某培训怎么样?有效果么?能学到东西么?学完之后我能达到什么水平?如此这般。我又能讲什么呢,交了钱参加培训,由几个老师教你一两个月,肯定会有提高,除非你蠢笨如驴自然另当别论,但这是真的么?我心里知道事实未必这么简单。 相似文献
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所谓语文考级式评价是指专门的教育机构,根据国家课程标准对语文学习的要求,按照知识和能力等目标,将语文划分为不同的项目,每个项目又划分为不同的等级,学习者根据自己的能力选择报考,通过考试则颁发相应的语文水平等级证书,以水平等级证书的获得作为评价的语文学习评价方式.这种语文考级式评价具有以下特点:1、个人服务性.这种评价可以用证书形式体现其结果,持证者能把证书拿去给某某机构看,然后可以升学、应聘、分入什么班、取得什么资格等. 相似文献
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介绍了网格及网格安全的概念,从证书获取、证书签署、证书代管、临时安全证书的递交几方面分析了网格控制台实现的安全机制,该机制既能让网格用户安全、自由地使用网格资源,又能够对网格用户行使有力的管理,同时从Linux操作系统的安全配置、开机配置两方面介绍了网格控制台主机在安全策略方面的考虑。 相似文献
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于斌 《课堂内外(高中版)》2011,(10):42
又失败了。跟以前一样,我最终还是功亏一篑,拿着这一生最后一次参加创新作文大赛获得的复赛证书,百感交集。想有一天,能真正手握‘‘创新作文大赛"的奖状,那是从什么时候开始的心愿?我自己都记不清了。只是固执地认为,那些能拿着奖状站在最高领奖台上的人们,在文字这片战场上该是最牛的,一如那些笑傲沙场 相似文献
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春节前夕,记者走访了农业部科教司,就“绿色证书”制度近来的发展情况进行了采访。科教司职业教育处处长李水山回答了记者的提问。记者:自农业部1990年印发了《关于开展农民技术资格证书制度试点工作的意见》以来,“绿色证书”制度已经走过了9个年头,去年农业部教育司进行了调整,很想了解一下这一制度推行的基本情况,以及调整后的农业部对“绿色证书”制度有什么新的打算。李:“绿色证书”制度推行9年来,取得了很大成绩。这一制度已在全国1200多个县、市实施,培训农民近600万名,获证人数达230万名;各级政府投入… 相似文献
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美国教师资格证书体系评析 总被引:1,自引:0,他引:1
美国教师资格证书的体系结构复杂,主要反映在教师资格证书的类型上。美国教师资格证书从总体上看可分为普通教师资格证书和特殊教师资格证书两大类。普通教师资格证书又按照科目、年级和等级划分了不同的种类。特殊教师资格证书按照性质和功能也细分了不同的类型。文章通过对美国教师资格证书体系的整理分析,归纳出了美国教师质量保证体系的一系列特征和存在的问题,并为我国教师资格认证制度的发展,乃至教师管理体制的发展提供一些可资借鉴的经验。 相似文献