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1.
职业学校实施学分制面临的挑战与选择 总被引：4，自引：0，他引：4
蒋国平 《中国职业技术教育》2005,(16):28-29,31
本文论述了职业学校实施学分制面临的六大挑战,以及职业学校实施学分制的思路和措施. 相似文献
2.
中等职业学校实施学分制中的问题与对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业学校的出路在于实施学分制,本文在职业学校实施学分制的必然性和必要性的基础上,围绕学分制内涵的特征论述了中等职业学校在实施学分制的过程中出现的问题,并提出解决问题的对策。 相似文献
3.
职业学校实施学分制保障体系探析 总被引：2，自引：1，他引：2
职业学校实施学分制需要有明确的保障主体和有效的、具体的保障措施。教育行政部门、社会各界和职业学校是实施学分制的三大主体，它们各自承担着不同的职责，共同完成学分制的实施任务。 相似文献
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职业学校实行学分制，是进行教育教学制度创新，建立更加灵活，更加开放的教学组织和管理制度的重要举措。自国家教育部和省教育厅颁发在职业学校进行学分制工作文件以来，大连市教育局把试行和研究学分制作为职业学校教育教学制度创新的突破口，成立了市，校两级学分制改革课题组，确立了“先以试验性的科研课题在试点学校进行实施性研究，取得成果后再逐步推开”的学分制实施与课题研究的基本思路； 相似文献
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职业学校实施学分制的基本条件分析■邓宏宝赵连章学分制是相对学年制而言的，它在职技学校的科学实施将有利于调动广大学生的学习积极性，有利于培养多规格、复合型的人才，有利于增强职技学校的办学活力。因此，全面准确地分析职业技术学校实施学分制应具备的基本条件，... 相似文献
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许多中等职业学校在教学管理中推行学分制,各职业学校在推行学分制改革的过程中都会遇到一些问题,广东省财政职业技术学校在学分制改革中实施了较为全面的完全学分制制度。 相似文献
7.
崔成旺 《河北职业技术学院学报》2006,6(2):10-11,7
实行学分制已成为当前职业学校教学管理体制改革的方向。学分制是以学分衡量学生的学习分量及学习成效,为学生提供更多选择余地的教学体制。文章分析了职业学校能否顺利实施学分制的关键所在,以及在实行学分制过程中出现的问题和对策。 相似文献
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许多中等职业学校在教学管理中推行学分制,各职业学校在推行学分制改革的过程中都会遇到一些问题．广东省财政职业技术学校在学分制改革中实施了较为全面的完全学分制制度。 相似文献
9.
《中国职业技术教育》2005,(16)
上海职业学校积极探索学分制教学管理改革,在经历了小范围试点、扩大试点和稳步推开三个阶段后,逐步建立了适应经济建设、社会进步和个人发展需要的灵活开放的教学组织和管理制度。上海市教委职成教处和上海教委教研室联合将上海市中等职业学校试行学分制过程中出现的问题、经验和教训总结成《学分制100问》。本刊特开辟学分制知识问答专栏,以此100问为蓝本,陆续刊登上海市实施学分制的经验,既为准备实施学分制的职业学校提供一个阶梯,也为已经实施学分制的学校提供一个论坛。希望大家积极参与学分制问题的研讨,以推动职业教育的学分制管理逐步走向成熟。 相似文献
10.
王玲 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):31-31,33
学分制是当前市场经济下职业教育教学实施的必然产物,它对推动中国目前的职业培训及农村剩余劳动力就业有积极的作用,是当前中等职业学校教学改革的一个热点。职业学校应从一个专业学分制试行入手,探索学分制的实施办法及可能遇到的问题,从而保障学分制的顺利实施。 相似文献
11.
关于职业学校实施学分制的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋国平 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(5):62-64
章对学分制的两种模式、学分制的变革特征和职业学校实施学分制的挑战与选择进行了深刻的论述。并对实施学分制对深化职业教育教学改革，增强职业学校的吸引力的作用进行了分析。 相似文献
12.
［本刊讯］ 为贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，改革中等职业学校教育教学制度，根据教育部办公厅下发的《关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》，结合我省职业学校实际，云南省教育厅制定了《云南省中等职业学校实施学分制暂行办法》。 《办法》指出，实施学分制，有利于促进学生个性发展，激发学生的学习热情 ；有利于遵循教育规律，调动教师的工作积极性 ；有利于提高职业学校自身的活力，进一步把职业教育做大、做强，满足经济建设和社会发展对人才的需求。 《办法》对实施学分制作了… 相似文献
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论区域合作学分制度的实施——关于构建我国学分银行系列研究之四 总被引：2，自引：0，他引：2
《教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》指出:经济、教育发达地区和中心城市应在总结试点经验的基础上,积极在区域内推进职业学校全面推行学分制的改革,逐步建立和完善区域内职业学校之间的学分互认机制。提出了区域合作实施学分制度是我国职业院校整体实施学分制度的一个重要起始阶段的观点,并就区域合作实施学分制度提出了系列建议。 相似文献
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中职学校要推进学分制改革,首先必须解决影响学分制运行的大环境问题.职业教育集团的组建,在客观上为中职学分制的实施构筑了一个宽阔的平台. 相似文献
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《教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》指出：经济、教育发达地区和中心城市应在总结试点经验的基础上。积极在区域内推进职业学校全面推行学分制的改革，逐步建立和完善区域内职业学校之间的学分互认机制。提出了区域合作实施学分制度是我国职业院校整体实施学分制度的一个重要起始阶段的观点．并就区域合作实施学分制度提出了系列建议。 相似文献
16.
郭志勇 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(3):84-86
中职学校要推进学分制改革,首先必须解决影响学分制运行的大环境问题。职业教育集团的组建,在客观上为中职学分制的实施构筑了一个宽阔的平台。 相似文献
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当前职业学校实施学分制的难点分析与突破口选择 总被引：2，自引：0，他引：2
邓宏宝 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(6):13-14
学分制是重视学生个体发展,满足学生多元化学习需求的一种教学管理制度。它有利于缓解社会人才需求变动性与教育过程相对稳定性的矛盾。实施学分制是职业学校教学改革的必然趋势。分析研究当前职业学校实施学分制的难点,将有助于我们早作准备、早谋对策、寻求突破,更好地推进这项工作的顺利进行,提高职业学校的办学质量和育人水平。一、当前职业学校实施学分制的难点分析1．对学分制的认识尚待深入长期以来,我国职教师资已习惯于学年制的基本做法、基本要求,对其具有规模效益、具有较强专业性、教学管理比较简便的优势深有体会,而学… 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
我省中等职业学校推行学分制势在必行,体育与健康课程作为中职学校学分制课程设置中必修板块的通用职业素养模块的课程之一,对体育与健康课程的学分配值、学分认定、学分制的实施、学分制的管理进行研究,才能更好地发挥体育与健康课程在推行学分制改革中的作用。 相似文献
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中职学校要推进学分制改革，首先必须解决影响学分制运行的大环境问题。职业教育集团的组建，在客观上为中职学分制的实施构筑了一个宽阔的平台。 相似文献
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职业学校实行学分制是深化改革的必然趋势，正确认识学分制的特点，以及它与传统学年制的区别，对保证学分制实施后，发挥它先进的、重要的作用是十分必要的． 相似文献