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终身教育:21世纪赋予图书馆的教育使命 总被引：23，自引：0，他引：23
本文论述了终身教育是知识经济时代的“绿卡”，分析了学习化社会的理念，指出在终生学习、终身教育的学习化社会中，图书馆的教育职能需要充分的发挥，这是21世纪赋予图书馆的教育使命，因为图书馆的教育职能与终身教育有着先天的契合之处，图书馆是实现终身教育最理想的场所，图书馆应成为终身教育的中心。 相似文献
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试论终身学习与图书馆用户教育变革的互动关系 总被引：2，自引：0，他引：2
文章探讨了现代社会需要终身学习的原因及终身学习与图书馆用户教育的关系，阐述了图书馆用户教育的深远意义；探究了图书馆用户教育在推动终身学习方面的现存障碍，陈述了终身学习在图书馆用户教育中的实施策略。 相似文献
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城市发展与图书馆社区教育 总被引：1，自引：0，他引：1
石广东 《内蒙古图书馆工作》2005,(2):55-57
从城市的发展，叙述图书馆社区教育在社会中的深远意义，探索社区图书馆建设的重要性和可行性，对社区图书馆的发展做出了探讨。 相似文献
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任文萍 《内蒙古图书馆工作》2004,(2):6-8
未来教育的改革趋势是面向个体社会成员的，培养学习的自主性和创造性，图书馆的教育职能与此有先天的契合之处．凭借图书馆丰富的信息资源、先进的信息技术和设备，图书馆教育可以实现多媒体化、网络化和远程教育，从而充分发挥图书馆在信息化社会中的教育作用。 相似文献
6.
论高校图书馆在我国教育现代化中的地位与作用 总被引：15，自引：0，他引：15
教育现代化使当今社会环境和高等教育环境发生了急剧的变化。学习型社会的构建、终身学习方兴未艾、信息素质教育蓬勃发展、主动学习观念树立以及教育的信息化凸显了高校图书馆的教育职能，并使其在整个社会教育系统中的地位与作用变得越来越重要。在未来社会中，高校图书馆将是终身学习的最佳场所、信息素质教育的基地、信息网络枢纽、现代远程教育中心和创新教育的理想课堂。 相似文献
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研究性学习环境下的儿童图书馆利用教育 总被引：2，自引：0，他引：2
儿童图书馆利用教育活动可为研究性学习提供信息活动舞台，为中小学生信息能力培养提供系统的教育。为了充分发挥图书馆利用教育在研究性学习中的作用，应实现三个转变：在活动内容上，从技能培训向能力培养转变；在活动形式上。从知识传授向实践体验转变；在活动领域上，从内部环境向社会环境转变。 相似文献
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教育信息化进程中的大学图书馆 总被引：24，自引：0，他引：24
高等教育的发展影响和决定着大学图书馆的未来。在高等教育的信息化进程中,大学图书馆面临着严峻的挑战,必须重新找准自己的定位,积极主动地参与教育信息化改革,使大学图书馆成为一个为信息化教学和学习化社会服务的充满“人性化”的学习场所。 相似文献
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信息化社会中图书馆的教育职能 总被引：49，自引：0，他引：49
未来教育的改革趋势是面向全体社会成员及其整个人生历程,强调的是学习的自主性和创造性,图书馆的教育职能与此有先天的契合之处。凭借图书馆丰富的信息资源、先进的信息技术和设备,图书馆教育可以实现多媒体化、网络化和远程教育,从而充分发挥图书馆在信息化社会中的教育作用。 相似文献
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适应信息社会知识经济时代的需要，终身教育已成为国内外教育发展的新思潮。大力开展全民终身教育与学习是新世纪社会变革与教育发展的必然趋势。实施终身教育战略离不开图书馆教育的参与支持，图书馆对实现全民终身教育具有特殊的重要作用。 相似文献
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概述我国高校图书馆社区服务的现状,介绍广州城市职业学院图书馆的社区服务,指出社区服务重在践行图书馆开放的服务理念,应加强社区服务的宣传,简化服务手续,建立长效的运行机制,并依托职业教育资源优势开展社区学习信息服务。 相似文献
12.
和谐社会呼唤社区图书馆建设 总被引：4，自引：0，他引：4
社区图书馆对于构建和谐社会意义重大。它在运用知识援助弱势群体、引领公共图书馆走近平民、提升城市文明程度等方面有着不可替代的作用,但目前社区图书馆建设中存在一些问题,亟待关注、研究和解决。 相似文献
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中山市中山图书馆推广社会阅读的尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以中山市中山图书馆为例，浅谈公共图书馆如何通过推广社会阅读，拓展自身的生存空间，充分体现公共图书馆社会教育职能，为构建学习型社会、和谐社会奠定基石。 相似文献
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[目的/意义]一个社区是否强大,有赖于该社区民众的内力,这种内力就是韧性。韧性是一种适应并应对变化的能力。一个有韧性的人,不仅有危机意识,有开放的心态,而且有应对变化和解决问题的素养。图书馆服务不仅潜移默化地提升民众的韧性素养,而且为他们提供了有利于学习和交流的安全舒适的空间。[方法/过程]从图书馆所处的社会背景及其需求出发,聚焦韧性与可持续发展、阅读与信息服务在韧性培育中所起的作用、韧性社会与图书馆发展3个方面的问题,通过分析图书馆的社会功能及其在社会发展尤其是在抵御风险过程中应有的作用,进一步表明图书馆与韧性社会建设之间的关联,并提出可化为具体行动的对策和建议。[结果/结论]首先,要充分认识图书馆开展韧性素养教育的意义,并以此为切入点,努力拓展图书馆参与并融入社会的发展空间。图书馆要以社会需求为导向,将各种相关服务拓展到社会、家庭和个人。图书馆不仅要开展韧性素养教育,而且要为民众提升信息素养、媒体素养、技术素养以及职业素养等创造有利条件,为他们提供和谐安全的分享和交流空间。其次,要着力创新韧性素养教育活动,开拓新的服务项目。图书馆在继续开展阅读推广活动的同时,也应将阅读推广中积累起来的成功经验和最佳实践有效应用到韧性素养活动中,并通过参与社区韧性建设,拓展图书馆服务社区的新空间和新技能。最后,要大力提升图书馆应对各类风险和危机的能力及馆员自身的韧性素养。图书馆要树立大安全观和危机管理意识,増强抵御各类风险和危机的能力。韧性素养教育的过程也是馆员自我学习和锻炼的过程,要紧紧抓住这一机遇,努力以更强大、更坚定的职业韧性投入并服务于韧性社会建设。 相似文献
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袁世香 《图书馆工作与研究》2011,(9)
我国已进入全民学习、终身学习的学习型社会。图书馆是构建学习型社会的最合适的平台。公共图书馆应优化服务环境,开展多元化形式的活动,努力营造学习型城市的氛围,培养全民利用图书馆的意识,主动担当起学习型社会的领航者。 相似文献
16.
大学生心理特征、问题与高校图书馆工作 总被引：3，自引：0，他引：3
任通顺 《大学图书情报学刊》2008,26(6):76-79
对大学生进行心理健康教育是社会发展的需要,也是21世纪对人才素质的基本要求,更是高校图书馆义不容辞的责任。文章就大学生心理健康的现状,分析了大学生的心理特征以及存在问题,对高校图书馆如何参与大学生心理健康教育的主要路径与模式进行了探讨。 相似文献
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社区图书馆的定位和功能 总被引：20，自引：1，他引：19
简要阐述了社区图书馆作为基层图书馆，其服务社区，方便居民的社区文化建设的中心，信息资源中心和居民休闲娱乐中心的定位，以及应强化社区图书馆的社会教育功能，传递文献信息和开发智力资源功能。休闲娱乐功能的观点。 相似文献
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公共图书馆--民主进程中的指示灯及催化剂 总被引：5，自引：5，他引：5
文章指出公共图书馆作为民主进程中的指示灯,可以反映出一个国家民主程度,结合我国图书馆服务现状,探讨了我国民主发展现状;着重阐述了公共图书馆在促进民主进程中的三大作用,并号召中国图书馆界为营造“学习型社会”做出应有的贡献。 相似文献
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为适应社会和时代发展需要,满足社区人民日益增长的精神文化生活需要,本文论述了建立社区图书馆的必要性和重要性,探讨社区图书馆发展的基本思路,使社区图书馆成为社区每个成员终身学习的场所。 相似文献
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培养和造就具有信息素质的人才,是信息社会对人才的必然要求。为适应时代发展的需要,对大学生进行信息素质教育,也是高等教育所面临的重要课题。本文就高校图书馆开展信息素质教育的主要途径进行探讨。 相似文献