共查询到20条相似文献，搜索用时 718 毫秒
1.
张建华 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):73
合作学习在素质教育中具有重要的意义,在小学数学教学中开展合作学习有利于培养学生的合作精神,有利于提升学生主动学习的能力以及有利于培养学生的创新意识.在小学数学教学中数学教师要采取具有针对性的措施诸如做好优质分组、创造优质的课堂环境和教师要做好积极引导等,从而使合作学习发挥最大的作用. 相似文献
2.
胡小娟 《新课程导学(上)》2022,(9):90-92
在小学数学教学过程中,教师有意识地培养学生的"质疑精神"对学生今后的成长具有积极的影响.因此,教师在创设问题时,要根据学生的实际情况,包括其学习能力、思维活跃度等,以问题为驱动,引导学生自主学习、合作交流,培养其学习能力和创新意识,从而进一步优化小学数学课堂教学效果,使学生在解决问题的过程中提升数学能力,发展数学思维. 相似文献
3.
陈琪 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):128
课堂教学是培养学生创新意识的主渠道.小学数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的学习能力和勇于创新的主体意识,从而促进学生的发展.在小学数学教学中,如何培养学生的创新意识?本文提出创设情境,让学生萌发创新意识;发散探索,激发学生的创新意识;培养合作精神,激发创新思维;运用成功效应,让学生不断创新四个方面的体会. 相似文献
4.
在小学数学教学中使用学具,让学生动手操作,有助于发展学生的主体意识,培养学生的操作能力与合作意识,促进学生形成数学概念,理解算理,激发学习兴趣,培育创新精神和实践能力,提高数学素养. 相似文献
5.
李伟 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
数学教学中要培养学生的创新精神,应从培养学生的创新意识做起,为此要实施开放式教学。开放式教学本着＂教为学服务＂的观点,想方设法调动学生的自身积极性和主动性,挖掘学生自主学习的潜能,培养学生的创新意识和创新精神。通过十几年的教学实践和探索,我对开放式教学有如下的认识和体会。 相似文献
6.
小学数学作为新课程实施的一门重要学科,在组织学生开展研究性学习、增强学生创新意识、培养创新精神、发展创新能力等方面有着不可替代的巨大作用。小学数学实施"创新学习"教学策略,旨在引导和培养学生在学习数学的过程中,运用已有知识经验,自主探索,通过交往合作,总结 相似文献
7.
开放式教学本着"教为学服务"的观点,充分调动学生学习的积极性和主动性,挖掘学生自主学习的潜能,培养学生的自主意识和创新精神.在数学教学中,教师应本着以人为本的发展准则,坚持"让教与学生,让学与学生,让权与学生",使数学在开放式教学这片自由的沃土中呼吸鲜活的空气而激发生命活力. 相似文献
8.
开放式教学能把小学数学教学同提高学生的素质结合起来,从"应试教育"转变到"素质教育"上来。能为学生提供主动探索的空间,增大学生参与力度,进而培养学生的创新意识和实践能力。一、增强课堂教学开放意识,是实施开放式教学的前提要实施素质教育,培养学生的创新实践能力,教师必须转变观念,增强课堂教学的开放意识。一是要充分认识到培养一代勇于探索、具有创新精神的高素质的人才是我国教育改革的出发点和归 相似文献
9.
姜亦银 《中国科教创新导刊》2012,(18):17-17
在小学数学教学中,如何体现新课程以人为本的核心理念,通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力.引领学生自主走近创造性学习,培养学生良好的创新思维品质.激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,才能在数学课堂教学中真正落实素质教育. 相似文献
10.
随着教学改革的推进,小学数学教学逐渐开始重视学生创新精神的培养,本文主要研究了小学数学教学中创新精神培养的方法,着重研究了如何在数学学习过程中培养小学生的创新意识。在小学数学教学的过程中,教师重视操作过程,让学生在学习中体会到创新意识的重要性,才能真正实现创新教育,实现素质教育。 相似文献
11.
在教学中如何培养学生的创新意识 总被引：1，自引：0，他引：1
小学数学新课程标准对培养小学生的创新能力提出了很高的要求,通过小学数学的教学培养学生的创新能力,就要在数学课堂教学中培养学生的创新意识和创新精神.本文从营造良好的学习氛围、鼓励学生一题多解、鼓励学生动手实践方向,阐述了在教学中如何培养学生的创新意识. 相似文献
12.
随着教学改革的推进,小学数学教学逐渐开始重视学生创新精神的培养．本文主要研究了小学数学教学中创新精神培养的方法．着重研究了如何在数学学习过程中培养小学生的创新意识。在小学数学教学的过程中．教师重视操作过程．让学生在学习中体会到创新意识的重要性．才能真正实现创新教育．实现素质教育。 相似文献
13.
纵观小学数学课搬,学生的学习方式单一、被动,缺少自主探究和合作学习意识,教师缺少对学生学习情感、态度以及个性差异的关注,忽视了学生创新精神和实践能力的培养。事实上,数学学习更应具有发现性、探索性和思考性。下面结合自己多年的教学经验,谈谈培养小学乍数学创新意识和思维的几点看法： 相似文献
14.
开放式数学教学是培养学生创新精神和实践能力的一种较为有效的教学模式。开放式数学教学有利于发掘每个学生的数学潜能,满足学生的心理需要,培养学生的创新思维。小学数学课中如何进行开放式教学呢? 相似文献
15.
<正>随着信息时代的到来,知识在迅速地更新,具有合作、探索和创新精神的新型人才成为时代的需求和教育的目标。数学是思维的体操,是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要学科,而作为基础教育的小学数学教学更是担负着重要的责任。在小学数学课堂教学中,不仅要让学生学到知识,更要注重培养学生的学习能力和创新意识,使学生的创造潜 相似文献
16.
17.
18.
在小学数学教育教学中,如果教师能够有效利用小组合作学习,不仅有益于培养学生自主学习意识,提高学生合作学习能力,增强创新精神,还能促进学生个性发展,更好地帮助学生形成健全的人格。 相似文献
19.
"当今国际间的竞争就是科技的竞争和人才的竞争,而国民创造力的高低已成为衡量一个国家竞争力的重要标志.人才,尤其是具有创新性思维的人才已成为民族振兴的关键".创新是素质教育的核心.<数学课程标准>提出要"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力".数学教学主要是数学思维活动的教学.如何在新课标理念的指导下,在小学数学教学中培养学生的创造思维品质,提高小学数学的教学效率,全面推进素质教育呢? 相似文献
20.
随着我国教育事业的不断改革,传统的课堂教学模式已经不能满足当今时代的发展需要.我们只有改变封闭的教学模式,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,在小学数学中推行开放式课堂教学模式,从而不断开发学生的创新潜能,激发学生学习兴趣,提高教学质量.本文主要是从小学数学实施开放式课堂教学的必然性和在小学数学教学中如何塑造开放式课堂教学,这两个方面来详细介绍小学数学的教学模式改革.通过开展开放式课堂教学模式来提高学生的学习效率,培养学生的创新思维. 相似文献