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1.
面向职业教育的教育技术专业人才技能培养探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
职业教育的改革与发展需要现代教育技术的支持和参与 ,需要教育技术专业人才的服务。本文通过对职业教育特征的研究和对职教部门的调查 ,分析职业教育对教育技术专业人才的技能水平的要求 ,建设培养技能所需的硬件环境 ,探讨技能培养的方式 相似文献
2.
电视制作实验是教育电视相关课程教学实践的关键。该研究基于笔者所在学校实际,挖掘开放式实验教学的内涵,以认知学徒制为指导,以项目开发为目标,利用行动研究方法开展教学试验,探索符合学校实际的电视制作实验教学模式,以期对实验教学改革提供参考。 相似文献
3.
4.
随着移动技术的不断进步,移动学习也受到了越来越多的关注。为了从整体上把握国内移动学习发展的现状与重点研究区域,为后续研究提供方向性指导,从7种学术质量和编校质量较高,且发表移动学习文献较多的教育技术类期刊上收集243篇移动学习类论文。应用内容分析法,从论文数量、研究内容、设备种类、学科分布、非综述类高引文献5个维度进行定量分析,并就国内移动学习的研究给出几点建议。 相似文献
5.
中国特色社会主义文化的不断发展和新时期社会主义文化的繁荣,是全面建设社会主义现代化国家的根本力量。中国共产党在中国特色社会主义思想的指导下,紧密结合国情,理论联系实际,提出了新时期坚持和发展有中国特色社会主义文化的基本战略。本文主要分析了新时代背景下发展中国特色社会主义文化的重要意义,并在此基础上进一步探讨了新时代背景下发展中国特色社会主义文化的策略。 相似文献
6.
由精品课程课堂实录看教师的媒体素养 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍了精品课程、课堂实录、媒体素养与媒体素养教育。从媒体素养的视角观察精品课程课堂实录中教师的表现，指出主讲教师存在两方面的不足：一是不适应自身，即教学录像媒体信息创造者的角色；二是对现代教学媒体的应用技能有待提高。在现代信息环境下，教师应有意识地提升自身的媒体素养，促进教师的专业化发展。身体力行地倡导终身学习的理念。 相似文献
7.
分析教育技术专业人才技能规范，指出职业教育领域对教育技术专业人才的开发技能的需求，就教育技术专业人才的开发技能的培养措施进行教学实践的探索，以促进教育技术学专业和人才培养的进一步完善。 相似文献
8.
9.
当今信息时代,国际、国内图书馆自动化与网络化事业在迅猛发展。国外图书馆已开始步入网络化与电子化的新时期。我国图书馆自动化系统也进入了多功能集成系统实用化的初步阶段和多网互联阶段。面对国内外图书馆自动化与网络化事业发展的良好环境,党校图书馆应如何抓住机遇,迎接挑战,借助现代化信息技术手段,加速图书馆自动化与网络化建设的进程,这是当前需要认真研究和探讨的重要课题。 相似文献
10.
教师是教学的主体，教师工作满意度是学校健康发展的动力源泉。本研究立足中职教师的教育教学实践，运用“中职教师工作满意度调查问卷”对广州各类中职学校教师进行调查。研究结果表明：中职教师认为工作有价值，但不满意收入待遇；认为工作发展前景一般，对教学环境基本满意；男教师比女教师更不满意收入待遇，学历高的教师对工作发展前景较不满意，学校级别低的教师不满意教学设备情况。要想提升教师的工作满意度，需从福利待遇、培训力度以及教学设备和工作环境等方面做出改进。 相似文献