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1．让学生充分认识做课堂笔记的目的和意义。让学生明白做课堂笔记至少有两点好处。一是自觉做好课堂笔记,上课不易分散注意力,跟上教师授课的思路。二是方便复习考试。通过做笔记,可以将每节课的主要知识点记下来,考前复习就轻松多了。 相似文献
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一、指导学生做好课堂笔记课堂笔记,是在课堂教学中,学生通过听课而进行的对有关授课内容的记录,是一种重要的学习手段。在课堂上,学生如果能养成做好笔记的习惯,学生听课的注意力就会集中,思维就会活跃,就会加深对所学知识的理解,记忆,从而提高学习效率。听课是一项复杂的劳动,是多种器官的协同活动,眼、耳、脑、手等并举,这样才能听好课,如果做不好课堂笔记,就会影响听课效果。1.课堂笔记一定要准而快。准,即记录的内容要正确无误,在课后能通过笔记回顾老师是怎样讲的;快,当然是记录的速度快,否则影响听、看、思等其它活动。为此,可以让学… 相似文献
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养成爱做课堂笔记的习惯,初中是重要的阶段。在众多的科目中,语文科的课堂笔记是最多、最繁杂的,从作家作品的介绍到字、词、句的理解,从课文内容的分析到课外知识的延伸等,无一不要求学生做好相关的记录,简直让众多的学生无所适从。在各科笔记中,语文的课堂笔记存在的问题最多。笔者发现,课堂笔记的质量与详略跟学生的成绩有着直接的关系。笔记做得好的,他的语文成绩也相应的好,在考试中常常能胜出,而笔记做得差甚至不做笔记的语文成绩相应的较差,当然考试也每每不尽人意。由此一来,要求学生做好课堂笔记是提高他们学习成绩的重要一环。作为语文教师,应加强学生课堂笔记的指导。 相似文献
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笔记是一种重要的学习方法。做好课堂笔记是课堂学习的关键环节之一，是提高学习成绩的重要手段。可以说，能否做好笔记，直接关系到课堂45分钟的效率，直接影响到学生的学习成绩。因此，教师要通过具体方法的传授，指导学生努力做好课堂笔记。 相似文献
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课堂笔记是英语课堂教学中不可或缺的一个重要环节,也是一种重要的学习策略,应当受教师和学生重视。但在实际英语教学中,师生对课堂笔记却有不同的认识。本文分析了课堂笔记的功能,旨在让师生意识到课堂笔记的重要性,并探索正确记笔记的方法,发挥笔记的功能。 相似文献
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从教多年我养成了一个习惯,每接一个新班,都做一个关于学生在数学课堂上是否记笔记、怎样记笔记的情况调查．调查结果反映出有相当一部分学生对记课堂学习笔记有误解．很多学生认为课堂笔记要记教师的课堂板书和教师所提问题的解答．另外,从教学中还发现：课堂上学生大多聚精会神地听教师讲课,做老师布置的课堂练习,较少低头看书、记笔记．其实,数学课堂学习,除了听讲,做练习,笔记是不容忽视的一个重要环节．学会记笔记,养成良好的记笔记习惯,它将会对我们的数学学习大有裨益． 相似文献
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孙彩霞 《语数外学习(高中版)》2012,(12):31-31
英语课程标准明确指出,要加强对学生学习策略的指导,为学生的终身学习奠定基础。有效地做好英语课堂笔记及课后整理,是一项很重要的学习者策略。本文通过阐述课堂笔记的意义及做课堂笔记的方法和策略,初步阐明了新课程改革背景下中学英语课堂笔记的重要性。 相似文献
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初一新生入校，我做了一个关于语文课堂学习笔记情况的调查。调查结果反映出学生对课堂学习笔记有误解。很多学生认为课堂笔记要记教师的课堂板书和教师提出的问题的解答。另外，从教学中我们还发现：课堂上学生大多聚精会神地听教师讲课，较少低头看书、记笔记，显然，这与《语文课程标准》总目标中的“……一养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法”是大相径庭的。语文课堂学习，除了听讲，笔记也是不容忽视的一个重要环节。 相似文献
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指导学生做好课堂笔记,提高听课效率 总被引：1，自引：0，他引：1
多年的教学实践证明，做摘录笔记的学生，成绩要好过没有摘录笔记的。然而在授课过程中，我发现有相当一部分学生不重视课堂笔记，还有一部分学生因没有掌握正确有效的做笔记的方法而使笔记成了一种累赘，在复习中并没有发挥应有的作用。因此，课堂上渗透做笔记的方法是十分必要的。 相似文献
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提高化学课堂学习效率是提高化学教学质量的重要环节 ,而认真记好听课笔记又是提高化学课堂学习效率的一个重要因素 .通过记课堂笔记 ,可以把每节课的重点、难点记下来 ,把老师解题的思路、规律、方法和技巧记下来 ,把未听懂的地方记下来 ,这样既有利于对所学的知识进行复习巩固 ,又有利于课后及时请教老师和同学 ,及时查找、弥补知识漏洞和缺陷 ,巩固和加深对所学知识的理解 .记听课笔记常用的方法有 :①符号笔记 .在书上原文的旁边加上各种符号 ,如直线、曲线、黑点、圆圈、问号等 .在预习时 ,通常记符号笔记 .②批语笔记 .随时把学习心得… 相似文献
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全水源 《中国教育技术装备》2009,(19):97-97
1 为什么要做数学笔记 1.1 从感知规律来说,做笔记可以加强记忆 课堂上学到的东西很容易忘掉,因为课堂的记忆只是短暂的,记得快忘得也快,如果笔记上不留些痕迹,哪里去找记忆的空缺?所以笔者觉得应该把记笔记看成是学习成绩提高的重要途径.虽然有些学生没怎么记笔记也取得较好的成绩,但是笔记在平日积累、期末复习中起的作用是不可小看的,这一点不可否认. 相似文献
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做笔记是一种能帮你学好所有功课的技巧,对参加考试乃至温习功课和考前复习都有帮助,记课堂笔记是一种很好的学习方法。 相似文献
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余金徽 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0043-0043
学习者对学习的教学内容进行书面记录就是课堂 笔记,它是一种学习者主要的学习方法之一。在课堂上记笔记 可以让学生的注意力集中到课堂上来,给学生的记忆力做了一 份备忘录,让学生对知识进行梳理,构成一个自己的学习框架。本文主要从课堂笔记出发,分析高中语文课堂笔记的指导实践 策略。 相似文献
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韩淑俊 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):72-73
口译笔记作为包含听辨、理解、记录的一个认知过程,是译员尤其是交替传译员必须掌握的一项基本技能,是译员借之储存大量信息,有效弥补大脑短期记忆不足的一个重要工具,因此口译笔记的记录训练成为口译教学中不可或缺的环节。本文分析了口译笔记的重要性、作用和特点,并详细介绍了口译笔记的方法,力求帮助教师完善口译课堂训练并指导学生掌握口译笔记技巧。 相似文献
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课堂笔记,是学生对教师课堂教学内容的记录、整理、归纳与提炼。如何指导学生记好课堂笔记,已成为搞好教学的主要组成部分。笔者认为,应充分发挥课堂笔记的以下功能。一、课本知识的扶楼梯功能。现今课本知识点多,参考资料丰富,课本中字体、字号不一,学生难以找出其中的主干部分,也就难以理清编书者编写章、节、框的思路与线索。如同登一座高楼,只有找到楼梯,顺着楼梯往上爬,才有可能走到楼顶,课堂笔记就有着帮助学生攀登知识高峰的楼梯功能。只有学生顺着与教师 相似文献
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谈笔记的基本方法与技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂笔记不同于听写 ,学生要在教师正常的语速中抓住主要内容或讲课精髓 ,迅速将其记录下来。因此 ,学习者在课堂教学的过程中 ,应有意识地加强各种记录技能的训练与培养 ,确保高质量的笔记 ,以提高学习效率。记笔记的方法一般有以下几种 :一、准记准记是以正常速度进行记录。这基于教师以正常速度讲课 ,学生利用自己原有的各种背景知识和对课文的预习 ,通过上下文 ,准确地把握和理解教师的讲授内容 ,用自己的话语将课堂主要内容记录下来。速度过快或过慢都不能达到准记的效果。这种方法可以使学习者避免逐字逐句的记录 ,培养学生恰当地处理… 相似文献
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课堂笔记是对课堂教授的内容的记录,做课堂笔记是提高听课效率．强化学习效果的有效方式。而在初中政治课的实际教学过程中可以发现,许多学生不愿做笔记,或者不会做笔记。文章就如同指导学生做好初中政治课堂笔记展开论述。 相似文献