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1.
熊威 《武汉电力职业技术学院学报》2007,(3)
和谐的舆论环境是电网企业构建和谐电力、服务和谐社会的重要保障。文章分析了电网企业新闻风险产生的原因,提出了要从电网企业发展的战略高度认识新闻宣传工作,从传播学的角度认真研究电网企业面对的舆论环境,从电网企业加强管理的要求采取妥善防范新闻风险的具体措施。 相似文献
2.
牛汝东 《胜利油田职工大学学报》2007,21(4)
唱响和谐、构建和谐是时代进步的主题,是社会发展的最强音。积极构建和谐企业,是所有企业特别是国有特大型企业义不容辞的责任。构建和谐企业,要树立、培植"构建和谐、科学发展"等新理念,为建设和谐企业奠定正确的舆论导向和思想基础;要创新和谐管理,探索管理新思路、新模式,推动和谐企业发展;要培育和建设和谐文化,支撑和谐企业发展。 相似文献
3.
乔利利 《济宁师范专科学校学报》2022,(4):42-46
随着数字经济的发展,平台型企业的构建及其开放式服务创新逐渐成为实业界和学术界关注和研究的热点。大数据背景下,在政策、资源环境、市场空间、技术条件的支持下,平台经济快速发展,平台型企业的规模和数量不断增加,各领域内的平台型企业服务创新活动取得了一定成就,但也有许多企业在转型发展、服务创新过程中夭折。平台型企业在服务创新过程中面临的三大风险为商业环境、管理和战略风险。只有从平台型企业发展的内外部环境着手,对企业服务创新发展过程中的风险因素采取针对性措施,才能促进平台型企业与社会环境和谐共生。 相似文献
4.
建设和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,是落实以人为本的科学发展观的需要,是培养高素质人才的需要。和谐校园包括:和谐的建筑环境——学校发展的物质基础;和谐的行政管理系统——学校发展运作机构;和谐的师生关系——学校精神和谐的体现;和谐安全稳定的社会环境——学校健康发展的保证。 相似文献
5.
李广源 《胜利油田职工大学学报》2006,(6)
积极营造亲情文化,努力构建和谐企业是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。努力打造亲情文化,是构建和谐企业的基础,创建了和谐企业的硬环境和软环境,从而促进企业不断发展。 相似文献
6.
对构建高校和谐图书馆的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
岳冬香 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2):128-129
大力加强和谐图书馆的建设是构建和谐社会的一个重要组成部分,是传承中国优秀传统文化和顺应时代发展的需要。和谐图书馆的构建着重在营造和谐的人文环境,包括建立和谐的图书馆各个层面的人际关系、馆藏发展与学科发展的关系,营造和谐的物理环境也是构建和谐图书馆的主要内容。 相似文献
7.
陈世艳 《湖北函授大学学报》2007,20(2):36-39
本文以企业管理的和谐沟通为主题,紧紧围绕创建和谐企业为目标,坚持以人为本的管理思想,建立和完善和谐沟通机制,拓宽沟通渠道,克服和排除沟通障碍,改善企业内部关系和企业外部环境,以和谐的理念统领企业发展,从而促进企业经济效益和社会效益双盈。 相似文献
8.
翟悸灵 《大同职业技术学院学报》2009,(4)
社会的进步是以和谐为基础,构建和谐社会离不开全面和谐发展的高素质人才。高校培养全面和谐发展人才,需要切实营造和谐的育人环境,关注弱势群体,促进教育公平、促进科学教育与人文教育的融合、重视德育工作,提高学生的道德素质。 相似文献
9.
李尚坤 《胜利油田职工大学学报》2007,21(4)
随着构建社会主义和谐社会的提出,企业的和谐文化建设也摆在我们面前。企业管理者必须充分认识和谐文化建设的重要性,准确把握企业和谐文化建设的构成要素和实现途径,促进企业的持续健康发展。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2008,(6)
和谐教育是一种追求人的社会化与人的自身发展的协调、个性全面和谐发展、人的主体性的发展和民主公平性的教育。变革教育政策制度和教育管理模式,优化学校、家庭和社会育人环境,课程回归人的生活世界。和谐师生关系,对学生进行多元评价是实施和谐教育的策略。 相似文献
11.
和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要内容,发展职业教育是我国构建和谐教育的三大战略之一。针对我国职业教育发展中的不和谐因素,应坚持可持续发展、改革与创新、公平、稳定和以人为本等五个原则,实现政府、学校、企业和第三方的职能层面的互动,促进我国职业教育的和谐发展。 相似文献
12.
本文从经济增长与环境和社会健康的关系出发,分析了近年来的经济发展状况、环境的污染状况和居民面临的社会健康问题,并提出一些解决措施,争取早日实现经济社会的和谐发展,创造出一个健康、和谐的人居环境,使经济的发展更好地服务于社会和人民,使人民都能更好地分享社会发展的成果。 相似文献
13.
张国华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(7):57-59
高校国防教育是促进学生和谐发展的重要环节,但在现实工作中却存在与国防教育和谐发展相悖的不协调因素。鉴于高校国防教育是由诸多内在要素与其外在事物复杂关联的教育体系,高校国防教育和谐发展必须通过高校内部系统与外部和谐环境的建构来实现。 相似文献
14.
《益阳职业技术学院学报》2007,(4)
"以人为本"是科学发展观的本质和核心。学校必须坚持以人为本,以学生健康发展为本,以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,德智体美劳五育并举,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,促进学生主动、和谐、全面、健康成长。坚持以人为本,构建和谐校园是社会和谐发展的重要内容。 相似文献
15.
张煜 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(1):27-29
随着人们生活水平的不断提高，大家越来越关注自己所生活的环境，其中既包括自然环境也包括社会环境，而社会环境对人们生活质量的影响更为显而易见。近年来党中央倡导的“构建和谐社会”体现了以人为本，尊重人、关怀人的指导思想。党的十六大提出提高人的素质，其中的健康素质包括身体健康和心理健康。按照和谐社会的要求，包括人与人之间的和谐，人与自然之间的和谐，个体身体与心理的和谐，国家与国家之间的和谐，以及民族与民族之间的和谐等等，这样才能构成一个相互尊重、相互关怀的和谐发展的社会。和谐社会尤其提出了关注人们身心健康的和谐发展，从这个角度来讲，和谐社会与每个人的心理健康状况密不可分。 相似文献
16.
刘素娟 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪提出的一项重要的战略任务和战略目标,而构建和谐教育则是构建和谐社会的重要任务之一。怎么构建和谐教育?笔者认为,要坚持教育公平的原则,坚持以人的和谐发展为目标取向,建设和谐的校园育人环境,建立学校、家庭、社会的和谐教育关系。 相似文献
17.
徐峰 《湖北函授大学学报》2010,23(4):75-76
＂坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展＂是科学发展观的严密表述,其核心和本质是人的发展。人的全面发展离不开和谐的环境,尤其是对世界观、人生观、价值观正在形成的大学生来说更是如此。随着构建和谐社会的逐步深入,建设和谐校园已成为当今高校建设的当务之急,构建和谐师生关系是高校建设和谐校园的重要内容。本文从一名高校教育工作者角度出发,结合工作实际,对高校如何构建和谐的师生关系和和谐校园谈了自己的心得体会和建设性意见。 相似文献
18.
杨俊光 《贵阳金筑大学学报》2007,(2)
可持续发展是人类未来长期的发展战略。职业学校全面开展环境教育,培养环保意识,树立人、自然与环境和谐发展思想,形成可持续发展的价值观、道德观,是提高劳动者职业综合素质的必然要求。 相似文献
19.
学校特色化是指学校从标准化向个性化以追求优质和卓越的发展过程。工业时代造就的标准化学校,推动了社会的发展,也带来了一系列问题。而当前追求的学校特色化不仅能培养出适应信息时代要求的个性自由、善于创新的人才,而且有利于创造和谐的学校竞争环境,同时能推动整体教育环境的优质与和谐发展。 相似文献
20.
对体育教学中和谐体育教学模式促进学生身心全面和谐发展的作用进行了研究,结果发现和谐体育教学模式对于培养学生的主动性竞争进取以营造积极健康的教学环境方面都有积极影响,建议应该以生为本,优化教学设计,促进学生身心和谐发展. 相似文献