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过宇聪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6):20
我是一条小溪,流过森林时,看到了大树妈妈的枝头已经发芽.我流过学校,听见了孩子们的欢笑声.我跑啊跑,一会儿摸摸岸边五颜六色的鹅卵石,一会儿挠挠小蝌蚪的痒痒,小蝌蚪可怕痒了,飞快地从我身边游走了.我流过碧绿的竹林,竹子妈妈给我披上了一件绿油油的衣服. 相似文献
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春天到了,青蛙妈妈在小河边产了许多卵,没过多久,小蝌蚪就出世了。谁知有一天发大水,把许多小蝌蚪都冲跑了,只有一只趴在水草上,才侥幸没有被冲跑。这只小蝌蚪自然就成了青蛙妈妈的命根子啦。 相似文献
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陈麒舟 《快乐作文（低年级版）》2023,(Z6):20-21
<正>“又是一年三月三,风筝飞满天……”“山歌好比春江水……”小区池塘里,蛙鸣声也在这个时节飞满天,它们的演唱也赛过了春江水。我被这热闹吸引了,请不了蝌蚪妈妈来我家,那就把小蝌蚪请回家吧！“妈妈,妈妈,我请了几只小蝌蚪来家里做客。”一进门,我就兴奋地向妈妈炫耀我的“杰作”。“啊,你把小蝌蚪带回家,那它们要找妈妈怎么办？”妈妈瞪大眼睛问我。“没关系,它们可以去鱼缸里和鱼儿玩耍,我还有很多新玩具给它们玩呢！” 相似文献
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《小蝌蚪找妈妈》是小学二年级学过的一篇课文。对课文中那个黑脑袋,长尾巴的小蝌蚪印象特别深。还记得课堂上老师曾让我们分角色朗读了课文,大家都争着朗读"小蝌蚪"一角色。最近,再一次看了视频《小蝌蚪找妈妈》,却给了很多的启示。先尝试着从以下个角度来谈我看3D版《小蝌蚪找妈妈》的启发……每一个孩子都需要妈妈的疼爱片头,小蝌蚪在自由自在地玩耍,看到它们的好朋友小鸡见到自己的妈妈时的亲热劲,便萌发了 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z2)
院子里的几个水洼里有许多小蝌蚪。小蝌蚪黑黑的,细细的尾巴灵活地摆动着,一会儿蹿到水面上,一会儿又沉到水底。每天放学回家,我都要蹲在水洼边看一会儿。过了几天,太阳出来了。有几个小水洼里的水晒干了,小蝌蚪死了。一个大一点的水洼 相似文献
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<正>太阳暖暖地照着大地,小河里的水越来越暖和了,青蛙妈妈产的卵孵(fū)化出了许多小蝌蚪。小蝌蚪大声地喊着":妈妈,妈妈……"可是妈妈不在身边。小蝌蚪们游啊游啊,要去找妈妈。他们看见了鲤鱼伯伯,就问道:"鲤鱼伯伯,您看见我们的妈妈了吗?""我没看见。如果你们要找妈妈,一定要注意,现在的河水越来越浑浊了,你们要经常到水面透透气才行。"小蝌蚪们听了,小心翼翼地向前游,他们按照鲤鱼伯伯的嘱 相似文献
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我可喜欢打乒乓球了,今天,爸爸给我买了一副乒乓球拍。我和妈妈一看见就赶紧抢来高兴地对着墙打起来。站在一旁的爸爸心里直痒痒,说:“往墙上打有什么好玩,有本事咱们就来场家庭乒乓球大赛。”我和妈妈异口同声地说:“来就来,谁怕谁?”第一场是我和妈妈的较量,爸爸在一旁当起了裁判,并负责解说。比赛开始了,一开始我和妈妈硬拼,可是妈妈打过来的球忽左忽右,我只好跟着球一会儿往左边跑,一会儿往右边跑,头都转晕了,累得气喘吁吁。可爸爸还在一边幸灾乐祸地喊:“吴昊输一球,吴昊输两球,吴昊输三球……吴昊输了!请下台——”我气得一句话也说不… 相似文献
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今天我上姥姥家,弟弟也来了,我们便一起去捉小蝌蚪。我正想下河,小姨急急忙忙地跑过来,大声喊着:“别下去,我来捉!”小姨带来了自己做的网,站到水里小心地捉起来,可小蝌蚪总是很快地逃走,小姨说:“这些小蝌蚪可真机灵啊!”一会儿小蝌蚪又游回来了,小姨慢慢地用网去捞,一下子捉到一只活蹦乱跳的小蝌蚪。小姨笑着说:“看你往哪里逃!”小蝌蚪的眼睛黑黑的,就像黑芝麻;小头圆圆的,就像一个小豆粒;尾巴长长的,就像一条小蛇。小姨说:“它长大了就能变成小青蛙。”我们把小蝌蚪装进小瓶子里,它在里面惊慌地游来游去。我想,离开池塘的小蝌蚪会伤心吧… 相似文献
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丁雪莹 《小溪流(作文画刊)》2011,(6)
中午和妈妈躺在床上睡觉的时候,我看见窗户上的粉色窗帘一会儿飘起来,一会儿又落下去,像粉色的秋千在空中荡来荡去。我还感到有一阵阵的凉气冲我跑来。哈哈,原来是风娃娃来我家荡秋千了。我看看妈妈,又看看粉色的秋千,心里想:风娃娃,我要抓 相似文献
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张欣怡 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(9)
上个星期天,妈妈带我去琵琶湖捉小蝌蚪。一到琵琶湖,我们就往湖边奔去。来到湖边东看看、西瞧瞧,一只小蝌蚪都没有发现,于是我好奇地问:妈,怎么一只小蝌蚪都没有啊?妈妈环顾四周,突然说 相似文献
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片断一:创设情境,激发兴趣 教师讲述故事:在一个大地窖里,生活着老鼠妈妈和她的一群小老鼠,它们生活很快乐,小老鼠们经常玩耍在一起,一会儿你挠我痒痒我拍拍你肩膀,一会儿爬上爬下你追我跑。一天深夜,天黑漆漆的,四周静悄悄的,老鼠妈妈领着小老鼠们出去散步-- 相似文献
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曾嘉懿 《故事作文(高年级版)》2006,(11)
奶奶家的院子旁边有一条小溪,放jià(假)的一天,小伙伴们发现小溪里有小蝌蚪,我们shāng li*ng(商量)着捉小蝌蚪。回到家,我看见zhuāng(装)桂圆的sù(塑)料网dōu(兜),心想,这不就可以做一个捉蝌蚪的网子吗?妈妈找来铁丝帮我围成一个小quān(圈),用线把网和铁丝quān(圈)固定好,这样,一个网就做好啦!我拿着网和píng(瓶)子飞快地跑到小溪边和小伙伴们捉起小蝌蚪。快到中午了,妈妈叫我回家吃饭,我把捉到的小蝌蚪全放回了小溪,也许青蛙妈妈正等着小蝌蚪们呢。插图潘艺捉蝌蚪$四川成都市青白区大弯小学一(3)班@曾嘉懿… 相似文献
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片断一：创设情境。激发兴趣。教师讲述故事：在一个大地窖里，生活着老鼠妈妈和她的一群小老鼠，它们生活很快乐，小老鼠们经常玩耍在一起，一会儿你挠我痒痒我拍拍你肩膀，一会儿爬上爬下你追我跑。一天深夜，天黑漆漆的，四周静悄悄的，老鼠妈妈领着小老鼠们出去散步—— 相似文献