共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
改革开放以来,我国的职业技术教育有了空前的发展,为各行各业培养了大批的高、中级人才。但是,近些年来,随着我国市场经济的逐渐成熟,职业技术教育的办学模式却越来越不适应市场经济的发展要求,从而在整个教育体系中的地位也大大降低。笔者在文中主要分析了我国职业技术教育的困境,并给出了一些改革的方案。 相似文献
3.
4.
产学合作、企业内的职业教育、职业资格认证制度是日本职业技术教育的三大特色。日本通过产学合作和企业内的职业教育这两种方式把理论学习与职业技术训练结合起来,职业教育实行输入地培训,有效解决了学员就业和学适所用的问题。职业资格认证制度保证了产业界技术人才的质量,推动了产业结构的升级。同时职业资格认证制度也大大提高了职业学生的学习热情,有力地推动了职业技术教育的发展。日本职业技术教育的经验对我国职业技术教育的发展具有深刻的借鉴意义。 相似文献
5.
在我国的教育结构中,职业技术教育是培养专业人才的主要渠道,它能为现代社会经济建设提供综合型的技术人才,所以,职业技术教育担负着为我国社会培养科技人才的重任. 相似文献
6.
技术教育是职业教育和高等教育的共同关注点.本文基于澳大利亚TAFE模式的核心——技术教育,围绕TAFE模式的发展历程、基本内容以及对我国职业教育改革的启示等方面展开探索,总结概括出澳大利亚TAFE模式的基本经验:统一规范,打造职业教育世界品牌;政府主投、行业主导,赋予教育机构充分办学自主权;以义务教育为先导,建立一体化的技术教育体系,并针对我国职业教育发展现状与问题,提出相应的对策建议. 相似文献
7.
为使我国的职业技术教育持续、健康、稳定的发展,在实施过程中明确并重视以下五个观念是办好职业技术教育的关键。 相似文献
8.
曹雅静 《内蒙古科技与经济》2002,(6):116-117
新世纪的第一年从广东传来消息:一名钳工的月收入达到5000元,高于博士、硕士等高级人才的月收入.这对于从事职业教育的工作者来说无疑是一条催人振奋的消息.近几年来,随着高校的扩招,职业技术教育工作日趋艰难,存在着生源不足,毕业生无法分配等现象.那么,职业教育特别是中等职业教育是不是已到终点没有发展了呢?回答是否定的.江总书记近年来对发展职业教育多次予以强调,而且要求很高.他在第三次全教会上讲话指出:"21世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也需要发展各种劳动密集型产业.经济建设和社会发展对人才的要求是多样化,这是我国的国情和经济社会发展的客观要求"."努力办好各级各类职业技术教育,是一篇大文章.中等职业教育虽然已经有了发展,但总体来说,还刚刚开始做,各地各部门要狠狠抓它十年、二十年必会大见成效".可见发展职业技术教育是应对国际竞争的一项紧迫任务,在我国加入WTO及西部大开发的良好契机下,现就中等职业教育谈一点个人不成熟的看法. 相似文献
9.
长期以来我国高等教育实行"精英式"教育,忽视了对应用型人才的培养,没有把职业技术教育放在重要的地位去发展,因此要优化教学管理,持续发展调职教育具有很大的意义. 相似文献
10.
11.
高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,作为示范性职业技术学院,承载着我国职业教育的前途和希望,只有坚持＂以人为本＂的教学理念,才能使示范性职业技术院校走上可持续发展的道路,才能推动我国职业教育的发展。 相似文献
12.
发展高等职业技术教育是我国社会经济发展和社会需求的产物，是面对本世纪初期我国高校改革的方向和大势所趋。为此，结合广东省清远职业技学院发展的实际，略谈高等职业技术教育的发展。 相似文献
13.
近十年来,快速发展的轨道交通事业对铁路职业技术教育提出了全新的要求.文章着重分析了高速铁路对职业技术教育的新要求,有针对性地提出了几点铁路职业教育院校服务高速铁路发展新动向的新举措. 相似文献
14.
20世纪是教育科学从成熟到发展并走向繁荣的时期。在这个时期里,职业技术教育的发展异常活跃,在世界范围内日益受到重视,方兴未艾,不少具有普遍指导意义的经验值得研究。在世纪之交之时,对世界职业技术教育的特点与走向作一评述,将对我国正在进行的教育体制改革特别是今后我国职 相似文献
15.
16.
随着职业技术学院学生社团的蓬勃发展,以及近年职院体制改革的深入,学生社团成为新时期学生思想政治教育的一个新平台.本文结合分析目前广西现代职业技术学院学生社团发展现状,提出深化思想政治教育进学生社团的工作思路和举措. 相似文献
17.
张淑英 《内蒙古科技与经济》2008,(10):102-103
文章阐述了我国高等教育的大众化和社会经济发展对职业人才的强大需求,为高等职业教育发展提供了充分的契机,按照高等职业教育的内涵和特征,通过市场配置资源,以形成高等职业教育的发展和职业人才培养各环节的良性互动. 相似文献
18.
关于发展高等职业教育若干问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育是高等教育的重要组成部分。高等职业教育的本质特征属于高等教育范畴,其类型特征是职业技术教育。发展高等职业教育既是我国社会经济发展的必然要求,也是高等教育发展的明智之举。随着我国高等教育由精英教育向大众 相似文献
19.
伴随着我国社会改革进程的深入和发展,职业教育也面临着重大的改革任务,在做好以往职业技术教育的同时,如何加强职业院校学生职业道德养成教育已经上升到议事日程当中。重视职业院校学生职业道德养成已成为促进职业教育可持续性发展的要件之一,是职业教育的历史重任,认识职业道德养成教育与职业技术教育的统一性,在职业实践中培养训练学生良好的职业道德行为习惯都显得极为重要。 相似文献
20.
职业本科教育的办学已成为当今职教和高等教育关注的热点之一,为了推动职业教育高质量发展,提高我国劳动者素质和技术技能水平,职业本科心理健康教育课应结合国家最新修订和出台关于职业教育的相关法令,紧密结合学科特色和特点,积极探索出一条适应当下职业本科教育发展情况的心理健康教育创新教学模式。本研究以职业本科的含义为出发点,分析职业本科心理健康教育课的现状和问题,立足“三教”改革内涵提出课程的创新教学路径,探索职业本科心理健康课教学的新局面。 相似文献