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1.
李丽华 《新课程改革与实践》2010,(4):5-5
创新已成为时代的要求,语文是重要的交际工具,我们必须改革语文教学,提高学生创新能力。一、营造最佳情景,提供创新思维条件。二、让民主的氛围弥漫课堂,提高创新能力。三、培养学生合理想象,提高创新能力。 相似文献
2.
新世纪呼唤创新型人才,创新已成为时代的要求,创新能力表现在思维上的主动性和独创性。培养学生的创新思维,发展创新能力,成为现代教育的出发点和归宿点。因此,如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要。几年来,我始终把培养学生的创新能力贯穿于整个语文教学实践中。并积累了点滴经验。 相似文献
3.
于景婵 《希望月报(上半月)》2008,(1):48
新世纪呼唤创新型人才,创新已成为时代的要求,创新能力表现在思维上的主动性和独创性.培养学生的创新思维,发展创新能力,成为现代教育的出发点和归宿点.因此.如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要.几年来,我始终把培养学生的创新能力贯穿于整个语文教学实践中,并积累了点滴经验. 相似文献
4.
杜素英 《中国科教创新导刊》2013,(21):19-19
21世纪,是一个全新的知识经济时代,在这个时代,创新成为其核心特征,也成为生存于这个时代的人最不可缺少的精神和素质。培养人的创新能力,首先要从教育入手,这就要求学生用＂创新性学习＂方式去学习,也要求语文教师在教学过程中,应重视学生创新意识的培养、创新思维的培养、创新技术的培养,全面开启学生创新的潜能。 相似文献
5.
培养学生的创新能力,已经成为这个时代对教师提出的更高要求。创新教育需要渗透到各科教学中,作为工具学科的语文来说,小学语文是一门极富情感、极具个性、极易激发学生想象和创造性思维的基础学科,包含着丰富的创新内涵,它对创新人才的培养起着重要作用。 相似文献
6.
创新是推动社会进步的直接动力,是知识经济的本质特征。让我们的学生具备当今时代迫切需要的创新思维、创新能力,是在新的教育观念指导之下,语文教育必须落实的重要课题。阅读教学作为语文教学的核心,理所当然应该成为语文教师培养学生创新思维的主阵地。那么,如何通过优化阅读教学来培养学生的创新思维呢? 相似文献
7.
培养学生的创新能力．是时代和民族发展的需要,也是学生社会化的内在要求。随着知识经济时代的到来,知识创新将成为未来社会的基础和核心．只有具有创新思维和创新能力的人才是最宝贵的人才。因此,无论对社会发展而言,还是对学生个体发展而言,培养学生的创新能力都是非常必要的。作为基础工具学科的小学语文不仅负有培养创新能力的职责和任务,而且有培养学生创新能力的独特优势。 相似文献
8.
黄小莉 《数学爱好者(高二版)》2010,(2)
在科学技术高速发展、新课程实施探索之路上,创新已成为时代的要求,培养学生的创新能力、实现创新教育已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。如何在初中语文教学中培养学生的创造力,实现创新教育呢?这是摆在我们语文教师面前的重要问题,我认为主要应当从激发创新兴趣意识、突出创新方法、强化创新思维训练等方面来着力培养学生的创造力,从而实现创新教育。 相似文献
9.
社会和时代呼唤创新型人才,创新精神与创新能力已成为实施素质教育的核心内容。语文作为基础学科被时代赋予了特殊的使命,语文教师如何在教学中挖掘学生的创新潜能,培养创新思维呢？ 相似文献
10.
当创新成为时代进步的主题时,创新教育也成为教学改革的最强音.我们语文教师,最有条件培养学生的创新思维,培养他们的创新能力,因为语文学科是创新思维最丰富的学科,最容易点燃创新思维的火花. 相似文献
11.
小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。现阶段教育创新已成为时代的要求。创新教育如何巧妙、有机地渗透到小学语文教学中,并为小学语文教学服务就显得至关重要。我们必须应用全新的教育理念和手段,提升小学语文教学模式,同时更加关注学生的情商,加强语文训练。 相似文献
12.
当今的时代是创新的时代，人才具备创新意识和能力已成为时代的必然要求。课堂教学作为教育活动的主要方式应成为培养学生创造力的重要场所。语文作为一门基础性学科，它包含着丰富的创新内涵。因此，改革语文教学，培养学生创新能力，是语文教师必须面对的课题。而激疑、质疑、释疑、存疑的过程就是培养学生创新能力的过程。 相似文献
13.
张艳秋 《中国教育技术装备》2010,(7):24-24
在知识经济时代,信息和知识将成为经济发展最重要的资源,创造能力将成为经济发展最重要的因素。培养学生的创造能力就是要培养学生的创造性思维和创造个性。语文作为一门基础学科,蕴含着培养学生创造性思维和创新能力的丰富素材。在语文教学过程中充分挖掘教材中蕴含的创新素材和内容,培养学生的创造性思维和创新能力,已成为中学语文教学改革的当务之急和必然趋势。那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识呢？在教学实践中,笔者主要从以下几个方面做了些尝试。 相似文献
14.
周发祥 《语文学刊:高等教育版》2012,(24)
没有创新就没有进步,创新是时代发展的要求,突出学生学习主体地位,激发学生创新能力,尊重个性,培养学生创造性思维,走出课堂,走进生活,加大实践,提高学生创新能力,整合语文信息,创新语文课堂环境,激励学生勇于开拓,不断进步. 相似文献
15.
刘永晖 《学生之友(初中版)》2010,(10):49-49
学技术高速发展、新课程实施探索之路上．创新已成为时代的要求,培养学生的创新能力、实现创新教育已经风刀硬个时代对老师提出的更高的要求。如何在初中语文教学中培养学生的创造力．实现创新教育呢？这是摆在我们语文教师面前的重要问翅．我认为主要应当从激发创新兴趣意识、突出创新方法、强化创新思维训练等方面来着力培养学生的创造力．从而实现创新教育。 相似文献
16.
17.
雷帮德 《新课程导学(上)》2011,(14)
发挥学生的个性特长,培养学生的创造精神,是教师追求的目标.新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出先前所不曾出现过的.培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求.怎样才能更好地把创新教育渗透语文教学中呢?在语文教学中如何开启学生的思维,培养他们的创新意识呢?在多年的教学工作中,我作过如下尝试,有一定的效果. 相似文献
18.
新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，所谓创新就是在原有基础上给予革新，或是创出前所不、曾出现过的。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。因此，在语文教学中，培养学生的创新意识和创造能力，已成为深化语文教学改革，推进语文素质教育，实现语文教学现代化的迫切需要。 相似文献
19.
我们处于强手如林、竞争激烈的时代,社会需要的是智能型、创业型、开拓型人才,靠前人的经验和知识已远不能适应社会的需要了,培养学生的创新思维和创新能力成为了当前素质教育的核心。作为教育的主阵地,我们应该充分利用课堂教学来培养学生的创新思维和创新能力。如何在小学语文教学中培养学生的创新思维和能力?我认为应从以下 相似文献
20.
加强对小学生创新能力的培养不仅仅是时代的要求。同时也是素质教育对小学基础教育提出的基本要求。在学习语文的过程中，创新思维无所不在，语文教师要帮助学生树立正确的学习观，让小学生做自己学习的主人，同时，语文教师要用发展的眼光来对待学生。培养小学生的自信心，点燃小学生的创造思维的火花，把他们培养成具有创新能力、能够适应社会发... 相似文献