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相似文献
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1.
彭红兵 《科教文汇》2010,(35):142-142,172
高中英语写作教学是英语教学中的重要环节,提高学生英语写作水平是教学中的一大难题,任务型教学法对于提高学生英语写作能力具有较大的帮助。文章从运用任务型教学法激发学生英语写作动机、培养学生英语写作习惯等方面进行论述。  相似文献   

2.
王慧芳 《科教文汇》2014,(9):157-158
写作能力是学生综合语言运用能力的重要体现,在高中英语教学中,写作教学是培养学生写作能力的重要途径,所以在英语教学中写作教学起着重要作用。本文结合教学实际,分析了高中英语写作教学中经常出现的不足之处,提出了如何在多层次的评价标准之上,通过学生的反复修改来培养学生的英语写作能力。  相似文献   

3.
王慧芳 《科教文汇》2014,(3):157-158
写作能力是学生综合语言运用能力的重要体现,在高中英语教学中,写作教学是培养学生写作能力的重要途径,所以在英语教学中写作教学起着重要作用。本文结合教学实际,分析了高中英语写作教学中经常出现的不足之处,提出了如何在多层次的评价标准之上,通过学生的反复修改来培养学生的英语写作能力。  相似文献   

4.
时代在发展,越来越多的外资企业进驻到中国市场,英语这一语言交流成了当代人必须掌握的技能之一。因此,将高中英语学好,为将来发展奠定基础显得尤为重要。将高中英语学好的关键是做好写作的准备工作、掌握写作的技巧。本文就针对写作中出现的问题进行分析,制定出对策。  相似文献   

5.
陈桂媛 《科学中国人》2014,(2S):204-204
高中英语教学包括听说读写,很多英语教师都把英语写作教学放在英语教学的末端,淡化处理。这就导致了高中学生对英语写作的恐惧,和缺少写作方法的指导。很多学生在进入高中阶段后,英语写作水平停顿不前,甚至倒退。笔者作为高中英语教学的一线教师,深有体会,近来高中学生英语水平普遍偏低。我们如何去解决这个问题,下面我就来结合自己的教学经验和根据相关的教学理论,对高中英语写作教学进行探究。  相似文献   

6.
英语写作一直是高中英语教学中的薄弱环节,也是高中英语教学中最困惑的问题之一。根据《高中英语课程标准》"注重培养学生在书面上运用英语进行交际的能力"这一写的语言技能目标要求,针对目前高中英语写作教学中的低效现状,笔者进行了高中写作教学的初步探索。本文列举了高中学生在写作练习中常犯的错误,简要地分析了错误产生的原因并初步给出了一些教学改进建议。  相似文献   

7.
王平平 《科教文汇》2008,(26):155-155
英语写作一直是高中英语教学中的薄弱环节,也是高中英语教学中最困惑的问题之一。根据《高中英语课程标准》“注重培养学生在书面上运用英语进行交际的能力”这一写的语言技能目标要求,针对目前高中英语写作教学中的低效现状,笔者进行了高中写作教学的初步探索。本文列举了高中学生在写作练习中常犯的错误,简要地分析了错误产生的原因并初步给出了一些教学改进建议。  相似文献   

8.
?普通高中英语课程标准?在高中英语课程目标中指出,高中阶段必须达到的写作目标是“具有初步的实用写作能力,要求学生能写出常见体裁的应用文等”。英语写作是高中英语教学的难点,是一个人学习英语综合素质和能力的集中体现。  相似文献   

9.
写作教学是高中英语教学的重要组成部分。文章先从高中英语写作的教学要求及教学目标进行论述,进而分析当前高中英语写作教学中常见的问题,最后针对问题提出具有针对性的教学策略,以期为今后的教学实践提供参考。  相似文献   

10.
写作教学在英语教学中占很重要的地位。对中学生来说,英语写作也是他们头疼的事情,写出很多句子不符合语法,不符合英语句子表达习惯。所以中学生讨厌英语写作。如何进行写作教学也就成了英语教师的难题。本文分析了高中学生英语习作存在的错误及其原因,提出了高中英语写作教学的一些策略,对英语写作教学有一定的帮助。  相似文献   

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