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党雪琴 《中国科教创新导刊》2010,(17):178-178
搞好农村小学教育必须要注重班级管理,严慈相济,相得益彰——既"严父",也做"慈母",尊重学生、关爱学生、要有一颗爱心,要宽容对待学生的成长,要有一颗"耐心"。讲究方法,发扬民主,让学生学会"自我教育"。家校配合,共同教育,要"齐心"。 相似文献
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路开孝 《小学教学(数学版)》2014,(11):37-37
5岁的儿子刚从围棋兴趣班回来就吵着要我陪他下棋,我欣然答应了。针对他一贯先出棋的做法,我微笑着说:"每次下棋都是你先走,这不公平。"他眨了眨眼睛说:"让你先走也不公平。"我想了想说:"我倒有个办法能决定谁先走。""什么办法呀?"他几乎要站起来了。"摸棋子。"我一边说着一边把4颗白棋子和2颗黑棋子放进一个盒子里。"闭上眼睛,在盒子里随便摸出1颗,如果摸到白棋子我先走,摸到黑棋子你先走……""不行,这不公平! 相似文献
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慈艳 《小学教学(数学版)》2012,(5):32-33
教学片段一:积累"分"的经验,自然生成"平均分"师:淘气和笑笑共进午餐,服务员给他们送上4颗草莓、2杯可乐和1张比萨饼,你能帮他们分一分吗?生:每人可分2颗草莓、1杯可乐和半张比萨饼。师:老师为每位同学都准备了1张"圆圆的比萨饼"(老师把圆片纸举起来),你能用这张"比萨饼"分一分, 相似文献
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《三颗枸杞豆》是苏教版七年级(上)第二单元的一篇小说,主要内容是:年幼的"我"不爱学习,醉心于小树林和小树林里的动植物,爸爸拳脚相加也不管用。一天,"我"在小树林里遇到了三叔,身患绝症的三叔的人生经历深深地触动了"我"的心灵,特别是三叔临死前给"我"留下的启示生命意义的三颗枸杞豆,使"我"彻底醒悟,终于成长为一个有作为的植物学家。 相似文献
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班主任是班级的引导者和领路人。班级管理工作纷繁复杂,班主任要管理好一个班级,需要具有一定的智慧和工作技巧,更要有一颗"爱生"、"容生"、"尊生"之心。 相似文献
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风雪夜分吃一块水果糖
小小的一颗水果糖,留给人的记忆能有多久?整整50年过去了,龙梅和玉荣都难忘那颗水果糖的甜美!甚至有时说到了"糖"这个字眼儿,那个惊心动魄的暴风雪之夜就像电影镜头般从她们脑海闪过。 相似文献
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去年九月,秋高气爽,笔者与83个刚从幼儿园"断奶"的小不点儿相聚,组成了一个新的大集体——一年级二班。已从教十年的我开始用自己满腔的爱和热情去撞击那一颗颗稚嫩的心灵,于是,便拉开了带他们一起成长的序幕。 相似文献
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柳州铁一中学的卢武老师是学生们公认的"幸福教师"。他认为幸福不是写在一沓沓钞票上,而是写在孩子们的一张张笑脸上,写在家长一颗颗宽慰的心里,更是写在学生未来的锦绣前程上。"当教师,这是个良心活,不能误人子弟。教书育人是关系到别人一辈子的事情,不能马虎,只能用心做好。 相似文献
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学校将"闪星"文化的理念蕴含在各种教育教学活动当中,提出"做自己心中的明星"的教育理念,引导全体师生在成长的道路上寻找自己的优势,发挥自己的特长,让自己这颗"闪星"永远在集体中闪耀光辉。 相似文献
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"每一个孩子都是最美的花,一朵一朵开在阳光下;每一个孩子都是最亮的星,一颗一颗高高天上挂!不一样的我,不一样的花,一样的阳光下一样绽放;不一样的我,不一样的星,一样的天空里一样闪亮。"这是威海市特殊教育学校的校歌,它唱出了残障儿童少年内心的渴望,唱出了特教工作者"以仁爱之心,育仁爱之人"的胸襟,也唱出了威海市特殊教育学校"全纳教育,和谐发展”的办学理念。 相似文献