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近日，华中科技大学2005年秋季招生简章上，新增“新闻评论方向班”．招收20人。据悉，这是我国首个面向高考招生，旨在培养评论员、评论编辑、评论主持人、深度报道记的特色班。这是该校新闻教育培养特殊新闻人才的一个探索和创新。 相似文献
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主持人的个性化是对栏目的个性及传播对象的认识和遵从,主持人的个性风格必须与栏目融为一体。按节目内容性质及对主持人形象的要求进行分类。把主持人分为五类:新闻、评论主持人,综艺、娱乐节目主持人,教育、服务节目主持人,体育竞技类节目主持人以及少儿节目主持人。从社会职业角度对主持人进行分类。分为五类:1.权威型;2.记者型;3.老师型;4.朋友型;5.表演型。新闻评论类主持人:各年龄层成人均适宜。具有大学 相似文献
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本文以重庆电视台《网罗天下》新闻评论栏目为例,阐述新闻栏目主持人常用的新闻评论技巧,以及运用这些技巧对提升栏目影响力的重要作用。 相似文献
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主持人评论是主持人直接参与策划、撰稿、制作和播出的全过程，融记叙与评论为一体的个性化的评论形式。大致可以分为两种形式：“一种是三言两语的‘点评’，即在串联词或采访报道中，对新闻事实或社会现象所做的简短议论，另一种是独立成篇的短评，它在节目中占有独立的时段，辟有专门的栏目或子栏目。本主要针对后一种形式进行分析和探讨。 相似文献
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程秋萍，51岁，现为《武汉晚报》主任记、“新闻148”栏目主持人，曾被武汉市妇联授予“三八红旗手”及“维权卫士”称号，武汉市政法委授予她“优秀执法监督员”称号，被群众亲切称为“太平绅士”、“民心记”。[编按] 相似文献
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语言表达能力是新闻采访、播报、评论等其他能力得以体现的重要桥梁.多元语境要求记者型主持人须具备较高的新闻表达能力.本文试从“凸显细节、丰富新闻”、“舆论调控、引导受众”两个方面对记者型主持人的新闻表达能力做分析. 相似文献
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随着电视节目类型的多样化发展,个性化突出、单一型特点明显的主持人成为各栏目选取的重要标准。电视评论类节目虽然出现较早,但只是在1994年“焦点访谈”栏目在中央台开播之后,才成为各大电视媒体的新宠,经过几年的摸索,评论类栏目培养了一批符合自己栏目特色的主持人,主持人个性同栏目需要之间也就有了可以遵循的规律。 相似文献
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近年来,许多电视台都先后开办了不少贴近百姓生活的新闻节目,这类节目的一个最大特点就是节目设置的栏目化。从制作形式看,一般分为四类：新闻类（要闻＋社会新闻）、主持人描述＋记者报道＋主持人评论类、主持人单独评论类、主持人描述＋媒体评论类。无论在哪种类型的新闻板块节目当中,主持人都担当着一个十分重要的角色。下面我们就探讨一下主持人在各栏目中的语言表达特点。 相似文献
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当下电视节目形式层出不穷,主持人是决定电视节目成败的重要因素之一。而央视主持人大赛作为中国主持界最高规格的比赛,其选拔要求必定是各大电视台参考指标。本文从第六届央视主持人大赛的选拔机制等方面,分析“评论型”主持人是当下电视节目主持人选拔与培养的趋势、“评论型”主持人应当具备的素质、为“评论型”主持人的培养途径提出一些的浅薄建议。 相似文献
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电视新闻评论节目有表达主流媒体立场的独特作用,更加侧重于深度挖掘事实、表达观点。该类节目中的主持人除了主持的职责以外,还要担任评论员的角色,在评论的过程中会影响舆论导向,进而影响受众的认知和行为。因此,主持人的语言表达要具有“建设性”。本文以央视新闻评论节目《新闻1+1》为例,从话题导入、话语推进、会话总结等几个方面探究如何提升新闻评论节目主持人语言的“建设性”。 相似文献
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高贵武 《中国广播电视学刊》2000,(9):51-53
一、什么是主持人评论主持人评论 ,是指节目主持人以个人身份面对观众 ,针对现实生活中典型的新闻事件和群众普遍关心的重大问题 ,直接阐明主持人 (隐含编辑部 )的立场和态度 ,反映舆论和引导舆论 ,从而影响听众、观众思想行为的一种评论节目形态 ,“是由主持人直接参与策划、写作、播出的全过程 ,并以与观众直接交谈的方式出现 ,而融叙事性与哲理性 ,个性化与人格化于一体的评论形式。”①综观国内外主持人评论的发展现状 ,这种直接与观众进行面对面交流的评论形态大致可以分为两种形式 ,一种是三言两语式的主持人点评 ,即主持人在主持节目… 相似文献
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电视新闻评论节目以对社会普遍关心的热点和焦点问题进行深入的评析而深受观众的好评和喜爱。主持人在整个评论节目中起着深化、融合、交流和驾驭的作用。同时具有鲜明记化、个性化的新闻评论主持赋予节目魅力和生命力．对新闻评论节目的成败有着决定性的影响。 相似文献
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本文通过对广播评论发展方向的探讨,结合《“12316”金色通道》这档广播评论类节目的主持实践,阐述了广播主持人即时评论的重要性与必要性,以及主持人在广播评论中该“如何说”“怎么说”的问题。 相似文献
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1993年5月1日开播的《东方时空》和1994年4月1日开播的《焦点访谈》,不但是中国电视史上新闻杂志型节目和新闻评论类节目的一次重大改革和尝试,而且也成功地推出了一批观众喜爱的新闻类电视节目主持人,如白岩松、水均益、方宏进、敬一丹、王志等。回顾这些如今被观众视为“名人”的主持人所走过的历程,不难发现他们都来自新闻采编 相似文献
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近年来,许多电视台都先后开办了不少贴近百姓生活的新闻节目,这类节目的一个最大特点就是节目设置的栏目化.从制作形式看,一般分为四类:新闻类(要闻 社会新闻)、主持人描述 记者报道 主持人评论类、主持人单独评论类、主持人描述 媒体评论类. 相似文献
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新闻评论节目是新闻节目的一个分支和重要组成部分,它要求在叙述事件的同时表述观点。随着新闻评论节目的诞生,新闻评论节目主持人也走上舞台。他们改“播”为“说”,讲求平等、注重交流、强调个性。 相似文献
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“新闻类广播访谈节目需要什么样的主持人?”是笔者一直思考的问题.多年来,不断积累的广播理论知识和实践工作经验指引笔者找到答案:新闻类广播访谈节目呼唤记者型主持人.一、新闻类广播访谈节目是记者型主持人施展才能的最佳平台陕西人民广播电台的《秦风热线》栏目是一档新闻类广播访谈节目,它围绕国家的大政方针、省委省政府的中心工作和重大部署、以及百姓关注的热点话题和新闻事件,以嘉宾访谈的形式展开30分钟的讨论.在这个节目中,主持人作为连接听众、传情达意的主导人 物,一言一词都会对节目、对听众产生 影响,所以主持人必须找准角色定位. 相似文献
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“60分钟”是美国CBS广播公司于1968年9月创办的杂志型电视新闻栏目，播出时间为每周日晚7点至8点。它以节目的时间长度命名，采用杂志的综合编排方式，片头、具体报道和评论员评论这几个板块组成，每个板块都有自己相对固定的主持人，一期节目有几个主持人各自主持共同完成。 相似文献