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邓小平的德育思想与高校德育 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平十分重视德育。改革开放以来，他结合我国社会主义现代建设的实际需要，多层次、多角度地阐述了新时期的德育思想。邓小平的德育思想是新时期德育工作实践的根本指导思想。研究邓小平德育思想及其对高校德育的理论和实践价值，对于我们以邓小平德育思想为指导，作好新时期高校德育工作具有重要意义。 相似文献
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基于对大学生社会实践是新时期实现人才培养目标的有效途径的认识和从事大学生社会实践工作的经验体会，论述了新时期大学生有效地开展社会实践必须坚持的五个基本原则。 相似文献
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本文围绕“如何搞好新时期测量实践教学”这一问题，结合作者近年来的探索与实践，谈了四点体会。即：采用多媒体教学手段，系统性地进行测绘高新技术的介绍与展示；利用现有仪器设备，进行实地专题演示；以高新技术为依托，开展相关的科研活动，是完善新时期测量实践教学的必要途径；采用“走出去、请进来”的方法，拓展测量实践教学的课堂。 相似文献
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坚持群众路线是我们党的优良传统。改革开放以来，邓小平同志从唯物史观的高度，进一步丰富和发展了党的这一重要思想，形成了具有鲜明时代特征的群众观：即尊重群众的首创精神是邓小平新时期群众观的时代特色，为人民谋利益是邓小平新时期群众观的本质特征，人民满意不满意是邓小平新时期群众观的实践标准。 相似文献
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邓小平在中国社会主义建设新时期，科学地提出并系统地论述了思想政治工作与经济、业务工作相结合，思想政治工作与物质利益相结合，层次性要求与先进性要求相结合，思想政治工作与行政、法律手段相结合等一系列思想政治工作基本原则。学习和研究邓小平关于新时期思想政治工作基本原则的论述，既是新时期思想政治工作理论发展的需要，也是新时期思想政治工作实践发展的需要。 相似文献
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贺玉萍 《首都师范大学学报(社会科学版)》1994,(2)
新时期人民内部矛盾问题的研究综述贺玉萍正确认识和处理新时期人民内部矛盾问题，是当前社会主义理论与实践的重大课题。近年来，理论工作者对此进行了深入的研究与探讨，提出许多新的观点，现综述如下。一、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的历史地位与局限性理论界... 相似文献
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宋月红 《聊城师范学院学报》2005,(4):24-30
陈云以列宁的帝国主义论为指导，结合“和平演变”发展的特点，深刻揭示了“和平演变”的本质；他新时期关于反和平演变的思想。在新的历史条件下继承和发展了我们党关于防止和反和平演变的思想。并与其经济建设思想、精神文明建设思想和党的建设思想相辅相成，具体指导了新时期反和平演变的斗争实践。这一宝贵思想遗产的理论与实践意义是长期的和深远的。 相似文献
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历史表明，普及教育、追求教育机会均等一直是毛泽东推进中国发展中的重要目标和内容。毛泽东有关教育机会均等的民主思想及其实践促进了中国普及教育的发展，积累了丰富的经验，并对新时期进行“普九”攻坚战也具有重要的理论与实践意义。 相似文献
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加强新时期党员形象建设，是实践“三个代表”重要思想的需要，是改进党的作风建设的需要，是巩固党的执政地位的需要。新时期党员应塑造勤奋学习、善于思考的形象，塑造解放思想、与时俱进的形象，塑造勇于实践、锐意创新的形象，塑造清正廉洁、无私奉献的形象，塑造艰苦奋斗、为民服务的形象。加强新时期党员形象建设的途径是：创建“学习型”政党，争做“学习型”党员；认真开展保持党员先进性的教育活动；加强制度建设，营造党员形象建设的有利环境；不断改进党的作风建设；严把“入口关”，做好纯洁党的组织的工作。 相似文献
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新时期，党和国家的教育方针政策发生了深刻的改变，学校管理面临着新的形势、新的挑战。本文针对农村乡镇初中面临的挑战及校长个人应具备的素质，根据多年来治校的实践与思考，深入探讨了新时期校长治校的策略。 相似文献
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新时期区域地理野外实践教学的改革 总被引：7，自引：0，他引：7
文章阐述了新时期创新人才的培养目标和基本特征，分析了区域地理野外实践教学的现状及问题，最后探讨了实践教学的改革，提出实行“二三三”模式、充分发挥学生的能动性等教学改革措施。 相似文献
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大学生开展暑期社会实践活动，不仅是对青年学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，而且也是新时期培养跨世纪四有新人的必由之路。理论与实践相结合，课堂与社会相结合，一直是我们安徽师范大学培养学生的指导方针。自90年以来，我校学生暑期社会实践活动，逐步从 相似文献
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二十一世纪是知识经济时代，是科学技术飞速发展的时代，面对新的挑战，我们必须学习更多的新知识、新理念、新方法来应用到我们的实践活动中。知识来源于实践，并且对实践起指导作用。因此，将知识转化为实践活动的动力，并将所学的书本知识转化为自身的实际操作能力，从而应用到我们的实践活动中是社会对新时期人才的根本要求。本文通过对大学生的社会实践能力方面做了简要的分析，为人才培养提供参考。 相似文献
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本文简要阐述了新时期高校社会实践活动在人才培养中的意义和作用，分析了目前社会实践活动呈现的一些特点和趋势，并提出了开展社会实践活动应重视的若干问题。 相似文献
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王建军 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(3):3-6
自强不息不仅是公民道德的一项基本规范，而且是始终地贯穿和渗透于中华民族生存和发展过程中的一项基本精神。章从中华民族精神的基本内涵，历史发展和演变过程，新时期弘扬和培育中华民族自强不息精神的理论和实践价值作出了介绍，并进一步阐明了新时期如何坚持弘扬和培育自强不息的民族精神的问题。 相似文献
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党的十一届三中全会以来，我们党和国家进入了社会主义现代化建设的新时期。邓小平作为党的第二代领导集体的核心，在新的历史条件下，把马列主义、毛泽东思想的建党学说和当代中国共产党的伟大实践相结合，逐步形成了一整套执政党建设的理论，从而解决了在中国这样一个社会主义大国，建立～个什么样的执政党和怎样加强党的建设的一系列基本问题，为新时期党的建设指明了方向。一、邓小平党建理论的贡献主要有如下几个方面：l、确立新时期执政党建设的目标确立正确的建党目标是党的建设的首要问题。1980年2月，在党的十一届五中全会上，邓小… 相似文献
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我在聋人学校做了25年语教师兼班主任、17年的行政干部。长期的教学与管理实践使我认识到，做研究型的实践应是新时期特殊教育学校教师努力的方向。这不仅是事业发展的要求，是关爱学生的本质体现，也是教师提高自身素质、实现专业成长的需要。 相似文献
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新时期德育工作者自身建设的思考吴亚芬《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》是新时期学校德育工作的纲领。这个文件的贯彻实施，将对广大德育工作者提出更高的要求。这里，结合自己多年来的德育工作实践，谈几点认识和体会。一、认清形势，更新观念．不断... 相似文献
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江泽民主席主持军委工作以来，对加强军队院校建设作了大量的精辟论述。这些重要论述，从理论和实践的结合上，解决了新时期军队院校建设所面临的一系列重大问题，丰富了邓小平军队院校建设思想，是新时期军队院校建设的根本依据和理论指导。一、适应新时期军队现代化建设和未来战争的需要，确立军队院校教育优先发展的战略地位江泽民主席指出：“实现科技强军，培养高素质的军事人才，必须把院校教育摆在优先发展的战略地位”；“军队院校教育，对军队现代化建设，具有基础性、全局性和先导性的重要作用。没有高质量的院校教育作为基础，不… 相似文献