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1.
潘曦 《淮南职业技术学院学报》2021,(1)
步入“互联网+”时代,高校必须充分认识先进信息技术对党建工作的积极作用,积极探索高校“智慧党建”新模式,更好地提升高校党建科学化水平。分析了高校智慧党建的创建逻辑、功能定位,提出了互联网+视阈下加强高校“智慧党建”工作的实现路径,助力高校成为落实立德树人根本任务的坚强阵地。 相似文献
2.
杨晓丹 《大学.研究与评价》2021,(1)
高校党员教育工作是基层党组织建设的基础,也是党的建设中的一项长期任务。“互联网+”时代的来临给高校党员教育工作带来了机遇,同时,互联网技术的应用与普及使传统的高校党员教育工作面临诸多困境。本文将探讨如何发挥“互联网+”的优势,利用大数据分析,促进党员教育精细化,探索出一条以党建信息化提升党建科学化水平的有效途径,以期实现互联网与高校党员教育工作的有效结合。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
互联网+加速了教育国际化、青年大学生认知多元化、意识形态多样化的复杂局面,高校党建与互联网+相结合探索科学有效的党建工作模式具有历久弥新的现实价值。高校党建工作应不断优化发展,建立互联网+与传统党建工作相结合的联动模式,从激励与监督的角度完善科学合理的评价机制,以互育共育的模式提升人才培养的质量,在创新发展中建构高校党建和谐的生态环境。 相似文献
4.
提升高校党建科学化水平是共产党建设的特殊性要求,也是高校在面对世情、党情、国情深刻变化的时代环境下,更好肩负起培养新时期人才重任的战略需要。现阶段高校党建工作存在思想建设根基不牢、组织建设缺乏合理机制保障、制度建设不到位及党政权责不明党建工作效率低下等问题。提升高校党建科学化水平可从坚持制度创新、坚持思想理论创新、明确党政职责等方面着手。 相似文献
5.
熊宗清 《江西电力职业技术学院学报》2023,(7):1-3
高校基层党建工作是维系高校思想觉悟正确性与科学性的重要工作,是定期更新基层党建的工作手段,是稳健党建质量的首选策略。在知识社会创新的基础上,“互联网+”理念在高校基层党建中的应用可以提升党建工作的技术水平,使管理工作决策更精准、党建教育质效更高阶、党建人员工作能力跨越式进步,而这一关键在于要将高校党建主阵地转移至网络层面,利用网络优化教育、开展数据精准管理、扩展党建视野。基于此,阐述了“互联网+”的概念及其与高校党建融合的必要性,分析了“互联网+”视角下高校基层党建工作开展的不足,并提出了“互联网+党建”下高校基层党建工作的发展策略,以供参考。 相似文献
6.
新媒体的迅速发展极大地改变了社会舆情的生成和传播格局,改变着高校的政治生态。网络舆论冲击下高校党建工作面临着多元文化和价值观的冲击,传统的组织动员教育方式效果减弱,整体显示度和整合能力受到挑战。为此,高校党建要适应新媒体环境下的时代需求,进行自我调适,建设学习型、服务型和创新型党组织,提升高校党建工作的适应性;增强网络意识形态对师生的吸引力,提升高校党建在网络空间的意识形态引导力;增强高校网络舆情的研判、监管和引导能力,提高网络舆情工作科学化水平;结合人文管理和民主协商机制,增进党建工作的互动型、协调性和群众基础,从根本上提升高校党建工作的科学化水平。 相似文献
7.
《南昌教育学院学报》2019,(2):96-99
构建高校党建工作质量考评体系,符合新时代发展要求,是提升党的建设科学化水平的重要环节和有效手段。但当前的高校党建工作质量考评体系仍存在责任目标相对固定、重业务轻党建现象、考评体系内容与方法不够科学、考评标准设计和方案机制不够完善、考评结果运用不足等问题。只有遵循科学的工作原则、统筹解决现实问题、体系与机制相结合系统推进,才能完善党建工作质量考评体系,实现考评作用最大化。 相似文献
8.
提高党的建设科学化水平是贯穿党的十七届四中全会的一个重要思想。随着知识经济和网络时代的到来,互联网的迅速发展和广泛应用,高校传统的党建工作模式正面临着网络化、信息化时代的严峻挑战。党的建设科学化,需要科学方法来落实。高校党建工作更应该充分利用现代网络技术,积极开辟网络教育空间,构筑高校党建新阵地;完善网络服务功能,搭建高校党建新平台;合理规划网络系统项目,构建高校党建工作新体系,从而全面推进高校党建科学化。 相似文献
9.
分析民办高校党建工作面临新形势和新要求，提出兼顾矛盾的特殊性与普遍性，着力构建民办高校党建工作自我发展机制和自我约束机制，切实提升民办高校党建工作的科学化水平。 相似文献
10.
11.
分析当前广西高校党建工作存在的问题和不足，从加强高校党建制度建设、基层组织建设、党员队伍建设、干部队伍建设、大学生思想政治教育工作等五个方面，对加强和改进广西高校党建工作、提升党建工作科学化水平提出建议。 相似文献
12.
大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,加强学生党支部的建设,选拔好学生支部的书记有助于提升高校党建工作的科学化发展水平。实践证明,高校辅导员担任学生党支部书记,有利于促进学生党员的科学培养和发展．有利于提升学生党支部的科学化发展水平。 相似文献
13.
高校党建是党建的重要组成部分。新形势下,高校党建工作要适应高等教育现代化、大众化、国际化发展需要,明确党建工作新思路,开辟党建工作新途径,努力实现高校党建工作现代化,不断使高校党组织自身的思想观念、组织结构、功能机制和活动方式科学化、规范化,达到时代性要求与先进性要求相统一。 相似文献
14.
高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，“双高计划”的重要定位决定了高职院校必须切实加强党的领导。信阳职业技术学院按照新时代党建工作的总要求，创新提出党建工作“模块化”管理、“项目化”运作、“品牌化”创优的工作机制，着力探索“三化”党建工作与“双高计划”建设有机融合，推动学校党建工作管理的科学化、精细化，将党建“软任务”变成“硬指标”“强支撑”“大力量”，持续实现事业发展和党建工作的双融、双促、双提升，以高水平党建引领学校的高质量发展。 相似文献
15.
科学有效的民办高校党建工作不但能够促进民办高校的健康发展,而且能够为社会培养高素质人才.建立健全党建工作机制是提升民办高校党建工作科学化水平的有力抓手.郑州科技学院党委在实际工作中通过着力构建组织管理机制、联动学习机制、社会实践机制、考核评价机制、民主监督机制、激励表彰机制,切实增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,真正提高了党建工作科学化水平. 相似文献
16.
提升高校党建工作科学化水平路径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
卜红双 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2014,(4):460-464
改革开放和市场经济的深入发展对当前高校人才培养提出了新的挑战,高校党建工作必须解决如何提升科学化水平的重大课题。十一届三中全会以来的高校党建工作迅速恢复,并逐渐走上规范化发展的道路。获得的积极经验包括:加强高校政治理论建设,巩固高校基层党组织建设,提高高校党员队伍素质。目前还存在的问题包括:高校理论学习自觉性、系统性缺乏,高校党组织体制机制创新缺乏,高校党员干部队伍发展不够壮大。要解决这些问题,探索高校党建科学化的基本路径,需要发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用,加强高校党组织制度化建设,提高高校党组织建设的科学化水平。 相似文献
17.
张罡 《辽宁教育行政学院学报》2021,(2):21-24
党建品牌化是高校借助品牌价值推动党建工作创新发展,提升党建工作科学化水平的有效途径。新时代高校党建工作的品牌化形成,需注重三个维度的协同配合。三个维度分别涉及党建话语、党建资源和党建运行机制,分别对应品牌化党建系统中的"软件支持""硬件配置"和执行策略。三维协同路径中,话语建立与资源配备共同作为基础要素,保障机制运行;机制运行科学高效则侧面支持话语权价值显现,保障资源配置的持续供应。因此品牌化党建需坚持"三维一体"的协同路径进行系统建构,发挥新时代高校党建效用。 相似文献
18.
基于主体参与的学生党建工作机制创新 总被引：1，自引：0，他引：1
在庆祝中国共产党成立90周年大会上,胡锦涛总书记的讲话系统阐述了提高党的建设科学化水平的意义和指向,要求推进党的制度建设,保障党员主体地位和民主权利。我们要深刻认识到,在新的历史条件下,保持和发展马克思主义政党先进性,就要建立科学的党建工作机制,充分发挥党员的主体性。在高校,学生党员主体参与对于学生党建工作机制创新、提升科学化水平具有重大而深远的意义。 相似文献
19.
高校学生党建工作是党的建设的重要组成部分,关系到高校人才培养的质量。提升高校党建科学化水平,是加强党的自身建设的内在需要,是提升高校自身工作水平的必然要求,对大学生自身成长发展至关重要。提升高校学生党建工作科学化水平可以采用以下举措：开展中国特色社会主义理论体系教育,以问题为中心提高理论联系实际能力和解决问题的能力;坚持以学生为本,运用红色资源的教育功能开展高校学生党建,充分运用网络资源拓展高校学生党建空间,拓展高校学生党建路径;建立科学的学生党员培养和发展制度,建立科学的学生党员监督与管理制度,确保高校学生党建实效性。 相似文献
20.
民办高校因领导体制、管理机制等制度安排与公办高校不同,使其党建工作具有特殊性、差异化特征。要充分认识民办高校党建科学化的内涵,从领导体制、工作体系、管理模式等方面进行组织创新,提升民办高校党建科学化水平。 相似文献