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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
全美教育协会是美国教师组织中成立时间最早、组织规模最为庞大、影响最为深远、经济实力最为雄厚的教师组织.在它一百五十多年的发展历程中,其行动策略、组织规模、权利运作方式、活动范围、组织风格、组织角色、价值取向都发生了一系列重大而意义深远的变化,其中价值取向的两次变化最引人注目.全美教育协会价值取向的历史嬗变对我国教师组织的发展与完善具有一定的借鉴意义.  相似文献   

2.
全美教育协会是美国教师组织中成立时间最早、组织规模最为庞大、影响最为深远、经济实力最为雄厚的教师组织。在它一百五十多年的发展历程中,其行动策略、组织规模、权利运作方式、活动范围、组织风格、组织角色、价值取向都发生了一系列重大而意义深远的变化,其中价值取向的两次变化最引人注目。全美教育协会价值取向的历史嬗变对我国教师组织的发展与完善具有一定的借鉴意义。  相似文献   

3.
<正>美国地质学会成立于1888年,是美国科学促进协会的一个组成部分,也是美国第一个成立的全国性地球科学学会。该会在全球85个国家拥有会员16000余人(其中学生会员占20%)。它是一个致力于促进地学进步的非营利学术组织,会员包括不同层次、不同学科的地学工作者,也是一个覆盖面很广的学术组织。从1968年以来,学会总会办公地点设在科罗拉多州的博尔德,学会日常工作受常委会和理事会领导。一、主要目标与任务美国地质学会在其成立之初,  相似文献   

4.
《今日科苑》2011,(8):32
江西省九江市老科协以"经营协会"的理念,积极倡导全市各级老科协组织和广大会员,发挥老科技人员的技术优势,创办经济实体,截至2010年上半年,全市老科协创办经济实体69个,涉及的行业有工业、农业、林业、文化、教育、医疗卫生及其它服务业等。创办形式有协会集体创办的,有股份合作创办的,还有会员独资创办的。新安排就业人员达1200余人,销售收入达7100万元,上缴税金达102万元,不仅为老科协工作者老有所为提供了新的机会,直接助推了地方经济发展,也为老科协工作增添了经济实力。  相似文献   

5.
王建军  张建军 《学会》2011,(8):39-41
渭源锹峪林业种苗技术协会党支部,以林木种苗协会为载体,以会员农户为基础,按照"区域化布局、专业化生产、科学化管理和社会化服务"的奋斗目标,结合"双培双带"工程实施,组织开展了"把党组织建在产业协会,把产业协会建成党群致富联合体,引领党员、群众积极投身新农村建设"活动,通过"支部+协会"的运作方式,抓培训、建基地、拓市场、促带动,实现了协会和党组织的互促共赢。  相似文献   

6.
<正>发展会员就是吸纳、招募会员的行为过程,也是会员工作的第一步,其重要性不言而喻。学会由众多会员构成,没有会员参加,就没有"会"。但学会是志愿性组织,没有行政强制力,而会员作为独立的行为主体,只有使其需要和利益得到满足,他才会自愿、积极、主动地交费并加入。因此,吸引会员加入学会就成为后续服务的一个前提。  相似文献   

7.
吴文裕 《学会》2013,(12):54-54
在厦门市民政局的大力支持和推动下,“厦门市两岸社会组织交流协会”于近日成立。72个来自各行业的社会团体和民办非企业单位成为该协会首批单位会员,这是全国首家旨在加强两岸社会组织交流合作的社会团体。  相似文献   

8.
<正>基层科协组织(包括乡镇科协、街道科协、企业科协、高校科协、开发区及园区科协)是科协工作深入基层的触角,是各级科协的重要组织保障和工作基础。目前,唐山市建有乡镇科普协会189个,个人会员10 765人,街道科普协会42个,个人会员2 088人;有企业科协16个,个人会员26 135人,高校科协4个,个人会员3 607人。近几年,唐山市十分重视基层科协组织建设,市委办公厅以唐办发〔2010〕16号文件转发了市科协《关于进一步加强基层科协组织建设工作的意见》的通  相似文献   

9.
年老的好处     
在我们离开白宫之前,罗斯莱恩和我就收到了一份来自美国退休协会的通知,我们被告之已经成为了它的会员,可我们觉得自己还年轻,不愿忍受被称作老年人的耻辱.  相似文献   

10.
马阳 《学会》2003,(11):24-33
关于发展科技类学术性社会团体1、香港工程师学会 (HKIE)的经验香港工程师学会会长刘正光博士在专题报告中介绍了香港工程师学会发展与组织经验。香港工程协会与在港的英国土木工程师学会、英国电机工程师学会和英国机械工程师学会于1972年合并 ,其工作重点在会员资格审查过程。经过三年艰苦努力 ,香港政府于 1975年 12月 3日立法把香港工程协会更名为香港工程师学会 ,其会员结构和资格审查参照英国土木工程师学会 (ICE)模式进行。从此 ,香港工程师学会 (HKIE)成为一个资格审查机构和学术团体。此外 ,香港工程师学会会员可选举投票特区…  相似文献   

11.
本文从时代发展的大背景出发 ,剖析了教育技术体系发展及其在教育活动中的地位和作用 ,指出教育技术进步是解决教育发展基本矛盾的根本途径  相似文献   

12.
独立学院,作为高等教育发展过程中一种有效的办学模式,具有自身独特的办学理念和办学目标——培养具有较强实践操作能力的应用型人才。本文通过分析产权主体诸如地方政府、母体学校、合作者、管理层以及独立学院教师与学生对独立学院财会制度设计的影响,揭示了独立学院财会制度在会计制度的选择、会计核算基础、会计科目设置、财会体制、资产监管等方面面临的困境,并借鉴典型民办高校的成功财会制度设计经验,为独立学院财会制度设计的主要内容提供实践思路。  相似文献   

13.
姜朝晖  郝鑫 《科教文汇》2013,(13):9-11,15
我省高校大学生社团发展蓬勃,以社会主义核心价值体系为引领,注重开发研究大学生社团活动的实践育人功能,将对我省大学生的思想政治教育起到积极的促进作用。然而,社会、学校管理层面、学生社团整体层面和学生个体层面等存在的问题制约了学生社团的健康、有序的发展,抑制了大学生实践育人功能的发挥。坚持科学原则,把握社团特点,借鉴国外经验,科学地管理指导建设学生社团,将使学生社团的实践育人工作发挥更积极的作用。  相似文献   

14.
理论上人力资本对技术创新的进步有着重要影响,但经验分析的结论并不一致。实质上,人力资本对技术创新的作用与所研究地区的经济发展、创新模式等都息息相关。本文运用面板数据分析研究了教育人力资本以及分级教育人力资本对中国地区技术创新的影响差异。回归结果证实:无论是东部、中部和西部地区,教育人力资本对技术创新的作用系数都显著为正;分级教育人力资本中,只有高级人力资本对区域技术创新具有促进作用,初级人力资本与区域技术创新之间呈负相关,而中级人力资本只有在西部地区对技术创新起到积极促进作用。  相似文献   

15.
李安婕 《科教文汇》2020,(12):50-52
中国传统教育思想内涵深厚、源远流长,依然需要今天的教育研究者不断发现其现代价值,并运用到当代教育的改革发展实践中。本文探究了中国传统教育思想对通识教育发展的意义,分析了当代应用型大学通识教育的缺失及其原因,并应用中国传统教育理念对通识教育的目标、课程体系的完整性及课程设计中合作学习的设计三个方面提出了发展建议。  相似文献   

16.
杨益斌 《科教文汇》2012,(11):192-193
提出学生党员个体科学发展和学生党员团体组织科学发展两个维度的职院学生党员发展工作机制新构想,并进行了初步实践。学生党员个体科学发展机制紧扣组织上入党、思想上入党、行动上入党,构建入党程序机制、入党信念机制和入党践履机制,为学生党员个体科学发展提供强大的精神动力。职院学生党组织科学发展机制体系,包括吸纳与开除成员机制、约束与惩罚成员机制、激励与惠及成员机制、服务社会与彰显价值机制,为学生党员个体和党组织自身的科学发展提供强有力的支撑。  相似文献   

17.
魏伟  潘华  赵璋  宋挺 《科技广场》2012,(2):230-232
二级学院教务管理工作头绪很多,教师与学生都参与其间,既是教务员的服务对象,也是教务员的管理对象。文章提出通过对教师、学生、教务员的多方位培训,让师生了解各类教务政策并积极配合教学管理工作,使得二级学院教务管理工作更为高效。  相似文献   

18.
公共教育学作为教育科学的基础课程,高师生从中所形成的教育意识和教育能力,对其一生的教育活动都将产生重要影响,因此有必要对教育学课程的价值取向进行一定的思考和审视:要注重培养高师生师范技能素质,以使他们毕业后尽快适应教学岗位的要求,同时还应重点培养高师生的教育理论素养和教育理念,它能够为高师生未来的教育教学行为提供发展的方向,具有宏观的指导作用,而这一切将是为了振兴基础教育,是公共教育学课程的核心价值。  相似文献   

19.
卢若锟 《科教文汇》2020,(13):129-130
随着社会的发展,信息技术对人们生活的影响越来越广泛,对于教育教学工作也产生了非常重要的影响,这就要求教师不断学习,以适应信息技术的发展。教师要掌握现代教育技术,拓展自身知识体系的广度,提高课堂教学的质量和效率,开阔学生的知识视野,提高学生的语文素养。但在实际课堂中如何融入现代信息技术,如何把握在课堂教学中使用多媒体的程度,值得深入思考。  相似文献   

20.
罗良清  王静 《软科学》2004,18(5):18-21,40
教育质量问题是课堂教学服务产出中很重要的部分。若以产出指标法对课堂教学服务产出进行测算,在“学生课时数”指标中无法反映课堂教学作为一种准公共产品,“拥挤效应”对课堂教学服务质量的负面影响。立足于教育服务消费者的表现和行为对教师提供的教育服务的效率和质量的影响,寻求一个恰当的班级规模,并分析在实际班级规模超出此临界点后,会对课堂教学服务产出造成怎样的影响,以及如何将实际的班级规模转化成“标准化”的学生人数。  相似文献   

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