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1.
安娜 《教学研究(河北)》2004,27(6):524-526
突破大、中、小学的界线，寻觅教育的发展规律，是本刊开辟如是专栏的设想，几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索，诚望专家们继续支持。 相似文献
2.
突破大、中、小学的界线，寻觅教育的发展规律，是本刊开辟如是专栏的设想，几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索，诚望专家们继续支持。 相似文献
3.
基础教育教学改革论坛——中学研究性学习实施过程中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陈忠 《教学研究(河北)》2005,28(1):75-77
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4.
燕慧 《教学研究(河北)》2004,27(3):245-248
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5.
蔡琼霞 《教学研究(河北)》2004,(2)
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6.
肖金山 《教学研究(河北)》2004,(2)
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7.
黄红兰 《教学研究(河北)》2004,(2)
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8.
徐朝晖 《教学研究(河北)》2004,(2)
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突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。 相似文献
10.
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11.
赵燕 《教学研究(河北)》2004,27(1):63-65
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。 相似文献
12.
张苏法 《教学研究(河北)》2004,27(1):61-63
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13.
柏先前 《教学研究(河北)》2004,(2)
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14.
丁卫东 《教学研究(河北)》2004,(2)
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15.
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。 相似文献
16.
兰建祥 《教学研究(河北)》2004,(2)
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各 位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。 相似文献
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浅谈如何调动学生学习思想政治课的兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
王先民 《教学研究(河北)》2004,(2)
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各 位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。 相似文献
19.
李鸿雁 《教学研究(河北)》2004,27(1):65-66
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。 相似文献
20.
中国学制百年变迁 总被引：3，自引：0，他引：3
安娜 《教学研究(河北)》2004,27(6)
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。 相似文献