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一个民族的文化、宗教痕迹不可避免地会反映到其语言特色之中.英社会文化决定了英语中也存在着广泛的性别歧视现象.本文从英语语言中性别歧视现象形成的根源着手,对其在英语日常用语中的具体表现进行了分析. 相似文献
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唐玉凤 《安顺师范高等专科学校学报》2013,15(3):36-37
性别歧视语在英语语言中普遍存在,很久以来也受到语言文字工作者的广泛关注.文章旨在总结分析英语语言中的性别歧视语现象,挖掘这种现象背后的深层次原因,逐渐改善这种性别歧视现象. 相似文献
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尚静 《洛阳师范学院学报》2010,29(4):196-197
语言是社会文化的载体,使用无性别歧视语不仅是社会文明进步的表现,更可以体现人人平等的理念。而在英语中,存在大量性别歧视的语,因此,英语学习者应规范自己的语言,避免使用带有性别歧视倾向的语句。本文就英语中性别歧视语的成因和无性别歧视语的学习和使用谈几点看法。 相似文献
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随着对外开放搞活,学习汉语的外国人士与日俱增,对外汉语教学也如火如荼。但是否该使用中介语一直众说纷纭。该文从实际出发,对对外汉语教学中使用中介语的必要性、可能性、及在使用过程中如何操作分别进行分析,论证了英语在对外汉语教学中的中介语作用。 相似文献
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汪清洁 《安阳师范学院学报》2006,(4):89-90
从构词、语义和修辞等方面来审视英语中性别歧视语的构成方式,使我们看到性别歧视并非只体现于性别歧视语之中,而是作用于整个女性称谓系统。英语女性称谓系统的基本特征无一不浸透着性别歧视的影响。 相似文献
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性别歧视语是指轻视、侮辱或忽视女性的语言,英语中的性别歧视语体现在语言的各个层面上。文章分析讨论了英语中性别歧视语的表现形式及其新的发展动向。 相似文献
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张志伟 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(6):156-157
尽管英语中不乏针对性别歧视语的研究之作,却极少有人论及针对男性的歧视语.英语中的歧视语主要集中在三个方面：排除男性、将男性限定于某种角色、对男性侮辱性的成见. 相似文献
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浅析英语中的性别歧视现象 总被引：1，自引：0，他引：1
吴迪 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(6):46-48
英语的传统和规范用法中存在着明显的性别歧视。从称呼语、句法层次、构词及语义4个方面分析了英语中存在的各种性别歧视现象,提出了消除英语中性别歧视的若干方案,并最终得出结论,即消除性别歧视现象依然任重道远。 相似文献
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在我国,过渡语的研究主要集中在对外汉语教学和外语教学上。学习者的母语和目的语是过渡语产生的两个基本因素,过渡语与它们有着密切的关系。英语教学中的迁移现象存在于母语对英语的影响、原有英语知识对新学英语知识的影响之中。正迁移促进学生对英语的理解,负迁移则妨碍学生对英语的掌握。 相似文献
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认知机制是语言迁移发生的前提,语言迁移是对外汉语教学的重要理论,因此,认知语言学时对外汉语教学具有一定的借鉴意义.语言迁移可分成两大部分,语间迁移和语内迁移.语间迁移主要是指母语知识的迁移,语内迁移主要是指目的语知识的迁移.从认知角度谈语言迁移与对外汉语教学,主要目的是为了使对外汉语教学的教学方法有所改进、突破. 相似文献
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英语性别歧视语的语义特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨红梅 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2008,26(3):42-45
本文以语义学的相关理论为基础,以词典、文艺文学作品和大众媒体为主要语料来源,从语义成分、语义搭配、语义变化三个角度,分析了英语性别歧视语的语义特征,揭示了英语性别歧视语的语义变化规律,从中可以看出英美文化对女性的歧视和偏见。 相似文献
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英语语言中的性别歧视问题越来越引起英语教学工作者的重视,它的产生既有社会历史因素,也有人们对性别歧视认识不足的因素,要彻底消除性别歧视给英语运用中带来的麻烦,就必须加强对性别歧视的认识,在运用中尽量使用科学合理方式,避开性别歧视语的运用。 相似文献
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疑问句如何有效地完成是对外汉语教学中的一个难点,本研究结合二语习得理论,对初级阶段的教材中的疑问句式进行统计分析,对五个以英语为母语的非洲留学生跟踪调查和测试的形式来收集语料,并使用定量、定性分析相结合的方法,找出学生的习得特点和偏误,并提出了相应的对外汉语疑问句教学建议. 相似文献
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语言作为一种社会现象,反映了社会观念和社会价值。语言又是文化的载体．在很大程度上是文化的一面镜子。因此．社会上存在的性别歧视现象也不可避免地反映在语言的使用上。英语中存在大量性别歧视语,这主要是社会和文化因素所致。运用非性别歧视语,能有效避免语言不平等现象,从而实现社会平等和谐。本文从英语谚语中的性别歧视现象入手、从文化角度对其产生的根源进行分析。 相似文献
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英语中存在性别歧视的语言是人们性别歧视的观念在英语语言中的反映,这与文化因素及女性在社会中的分工等方面密不可分.通过从词法、句法、语用和语义四个方面分析英语语言中的性别歧视现象,揭示此现象产生的根源,指出大学英语教师在教学中应如何避免使用这些性别歧视语言. 相似文献
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性别歧视语是男女两性地位上的不平等在语言上的表现,同时又是对社会传统和社会文化的反映。本文从词形、词序、词义、称谓等角度对英语语言中存在的性别歧视现象进行分析,并揭示了这一现象的产生原因,以及可消除这一歧视现象的非性别歧视语的使用等。 相似文献