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教师培训师的角色特征与专业职责 总被引：1，自引：0，他引：1
本文基于企业培训师的角色特征,提出教师培训师的概念,从“教师学习——教师工作”和“培训内容——培训方略”两个维度,介绍教师培训师将扮演的四大专业角色：培训讲师、培训管理师、教育教学专家、学校管理专家。最后,从项目管理、课程开发和培训教学三个任务领域。描述教师培训师的主要专业职责,并对教师培训师的工作进行展望。 相似文献
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教师培训的专业化催生了教师培训者的专业化。教师培训师是教师培训者专业化的必然取向。教师培训师的专业素养需要从专业道德、专业知识和专业技能三个方面来构建。根据培训师素养结构,科学构建培训师的课程体系,组建专业从事培训师培训的理想培训团队,开展体验式培训,是培训教师培训师的重要策略和手段。 相似文献
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教师培训师专业标准对教师培训师具有准入、导向、规范和评价作用,其建设依据主要有教师培训需要、教师培训理论、教师培训实践总结和培训师专业发展。教师培训师专业标准包括专业道德、专业知识和专业能力。 相似文献
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“打铁要靠自身硬”,培训师作为企业人力资源开发的中坚力量,需要他们与时俱进,结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对职业(工种)的培训项目及培训课程,并运用现代培训理念和手段组织实施培训,使学员获得与职务相关的知识、技能,改进工作行为,提高工作绩效。那么如何探询切实有效的培训师继续培养途径呢?笔者认为可以通过以下几种途径酌情选择:一、开展自主培训,不断提升学习力培训师大都受过良好的高等专业教育,但由于受普教的影响,知识结构相对单一。因此培训师知识的精深性、广博性、兼容性有一定的欠缺,如不加强学习、更新知识就会… 相似文献
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一、丰富的行业工作经验和经历是一个专业培训师的重要砝码企业任何一个培训过程都可以看作是一个咨询的过程。一个专业培训师也是一个专业的咨询顾问,在培训中做顾问,在顾问中做培训,以顾问式的引导、咨询、答疑及结合企业的实际情况伴随培训的始终,做不了顾问就做不了培训。培训师应该具有咨询师一样解决实际问题的能力,这是培训师和教师的本质差别。专业培训师不仅具备所担纲主讲的课程的系统专业知识,还有对主讲课程相关的工作背景和丰富的工作经验。而有些知识性和操作性比较强的课程如人力资源管理、营销策略等还特别需要有大企业的任… 相似文献
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课程设计是教师培训师培训的核心任务,其本质是学习活动设计。基于对库伯体验式学习圈理论内涵和特征的认识,基于教师培训师之培训教学者角色的胜任需求,以工作为导向,围绕培训教学方法与技术提升主题,从课程理念、培训主题、目标定位、课程结构与实施模式等方面入手,构建了参与式的教师培训师学习课程。 相似文献
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中小学教师对教师培训的需求是教师培训师必须面对的挑战,也是提升自身专业素养的重要依据。教师培训师要关注参训教师需求,研究课堂教学,更新知识结构,强化培训课堂组织能力训练,提升自己专业素质。 相似文献
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将企业培训教师的基本理念内化为开展兼职培训师培训的实践，最关键且最直接的问题就是如何建立一个可实际操作和运行的培训师教学技能培训方案框架。这对于中高职职业院校而言，具有很重要的现实意义。 相似文献
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广东省劳动保障厅、广东省企业培训师项目办公室于2005年4月在广州召开会议,全面总结企业培训师一年的工作经验,布置下一年度的工作安排。劳动保障部企业培训师项目办公室主任毕结礼同志出席会议并发言,他在充分肯定广东工作成绩的同时,提出了企业培训工作的新理念,并强调要从实践“三个代表”的高度认识并保证企业培训师培训质量。现将讲话的主要内容予以刊登,以期对广大读者,特别是关心企业培训师制度建设的同志以启示。 相似文献
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中国是世界上人口最多的国家,要实现人口资源优势向人力资源优势的转化,关键在于人力资源开发。而开发的实质是一个学习与培训的过程。未来的中外经济竞争胜负取决于今日中外企业学习、培训的深度、广度和速度。 什么角色能担负起如此重任?是专业培训师。据笔者预测,培训师将成为中国 相似文献
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徐立萍 《淮南职业技术学院学报》2003,3(3):16-17
职工培训作为人力资源开发的重要组成部分，对企业的长远发展具有重要意义，国有企业要做好职工培训工作，必须对职工培训的理念、方式、考核、培训师的培养和选拔等方面不断地进行创新。 相似文献
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三个一理念:由劳动保障部企业培训师项目办公室主任毕结礼在2005年1月17日给首钢“企业培训示范基地”授牌时提出的。它精辟地阐明了企业生产、生存与发展的内在关系,是推动企业创新发展的动力。该理念一经提出就受到了企业和社会的认可与欢迎。其具体内容是:企业培训中心是第一车间(社会办的为企业提供服务的机构也必须具备这种理念,从而实现与企业的对接)企业培训是企业生产的第一工序企业培训师是企业的第一工程师 相似文献
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培训师制度的国际比较 总被引：1，自引：0，他引：1
一、我国的培训师制度培训师在中国尚属比较新鲜的职业。2002年10月,国家劳动和社会保障部发布《企业培训师国家职业标准》,意味着企业培训师作为一种新的职业正式登台亮相。根据《企业培训师国家职业标准》,企业培训师的职业定义是“能够结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员”。企业培训师分三个职业等级:助理企业培训师(国家职业资格三级)、企业培训师(国家职业资格二级)、… 相似文献
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能力本位是现代职业培训的基本理念,该理念如何在当今远程培训方式中贯彻,是一个值得探讨的新课题。本文通过考察国际劳工组织的培训师培训项目,拟从课程设计和实施角度对该项目进行了分析,以期为我国远程教育和培训课程开发提供借鉴。 相似文献
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作为旅游地的“民间大使”和“形象窗口”，导游人员塑造良好的礼仪形象非常重要。文章从培训意义、培训内容和培训方法三个方面阐述了导游专业学生服务礼仪培训。 相似文献
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李黄珍 《职业技能培训教学》2004,(8):22-23
培训师，这匹日益走红的“职场黑马”，被称之为当今国际职业排行榜上的“钻石职业”，并被评为21世纪中国收入最高、最热门的职业之一。保险、金融、商业、证券等服务机构对企业培训师需求量最大，在商业、金融等服务行业中，很多企业要求每位管理者甚至每一位职员都应该具备企业培训师的专业知识。据了解，由于以前国内没有培训师认证体系，在中国从事服务行业的外企，每年都要斥巨资让优秀的职员接受“培训师”培训，获得证书，持证上岗。 相似文献
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为保证企业培训师职业资格制度建设的严肃和有序,确保培训的质量和鉴定的规范,广东省企业培训师项目办公室本着“资格培训规范、鉴定考核完善、监督检查及时”的原则,建立完备的职业资格培训运行体系,同时严格按照国家劳动和社会保障部规定的“统一标准、统一教材、统一命题、统一考务、统一证书”的要求,精心组织、严格管理、确保培训和鉴定质量,在实际工作中,精心打造企业培训师职业资格品牌。一、搞好培训课程开发,提高培训针对性和有效性为了提高培训的针对性和有效性,我们十分注重培训课程开发这一关键环节。我们在推动企业培训师职业… 相似文献
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企业培训师是劳动和社会保障部推出的一个新的职业。目的是对企业培训工作和从业人员的资格进行规范。通过开展企业培训师职业资格的培训认证,可以提高企业培训从业人员的综合素质。而培训者素质的提高将有力地促进企业培训工作的开展和培训质量的提高,可以更好地为企业的发展提供智力上的支持和保证。根据对培训工作的认识提出以下一些观点。一、全面理解企业培训师的内涵是搞好培训认证工作的前提开展企业培训师培训认证,必须首先搞清企业培训师的内涵,这样才可能去正确地开展这项工作,否则就有可能走偏。在企业培训师职业推出之前,社会上… 相似文献