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正一、学习目标运用"中国主要河流径流量分布示意图"说明我国水资源空间分布特点;通过联系生活实际和"北京年降水量的变化(1951—2010年)图",分析我国水资源时间分布特点;联系实际,探究解决我国水资源不足的途径;逐步树立珍惜及合理利用每一滴水的思想观念,在实际生活中养成节约用水的良好习惯。二、学习重难点与方法重点:我国水资源时空分布特点及相应的工程措施;解决我国水资源不足的有效途径。难点:我国水资源的时空分布特点及解决水资源不足的途径。 相似文献
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一、水资源
我国水资源不足且时空分布不均。1hm^2耕地平均占有水量28050m^2,为世界平均水平的4／5。81％的水资源集中分布在长江流域及其以南地区;长江以北地区人口和耕地分别占全国的45.3％和64．1％,而水资源却仅占全国的19％,人均占有量为全国的1／5。降水多集中在夏秋季节,春冬季往往较干旱,即使在南方水资源较丰富的地区,自然降水也难以满足水稻全生育期的需水总量。 相似文献
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我国水资源时空分布极不均匀,南方水多、北方水少,汛期洪涝灾害频繁、枯水季节干旱缺水问题突出.由于对地表水和地下水之间的关系以及地下水的资源、生态与环境支撑作用等认识不足,长期以来,重开发、轻保护,产生了一系列问题.目前,地下水资源的过度开发及相关的生态环境问题和地质灾害,已成为制约经济社会可持续发展的重要因素,影响到人民群众的身体健康与生命财产安全. 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(9)
我国水资源虽然总量丰富,但时空分布极不平衡。跨流域调水可以很好地解决水资源的空间分布不均问题,修建水库能够更好地解决水资源的时空分配不均问题。到现在为止,我国政府已经建成了若干大型的水利工程,本文主要介绍我国在建与设想建设的四大水利工程。一、南水北调工程(在建)【南水北调的背景】:我国的水资源在时间和地区分布上很不均衡:北方少,南方多;夏秋多,冬春少。长江是我国最 相似文献
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张云 《安徽教育学院学报》1999,(1)
本文就我国严峻的水资源形势发出呼唤。通过对我国水资源国情、水资源时空分布特点、开发利用水资源方面存在的问题的分析，指出我国水问题的出路在于：树立全民水资源危机意识，合理开发，反对浪费，节约用水。 相似文献
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饶水平 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(11)
水是一种重要的自然资源 ,具有不可替代性。对于水 ,中国人的心态随水的时空变化而发生变化。一、盼水我国是一个水资源大国 ,我国的水资源总量约 2 7万亿立方米 ,居世界第六位 ;同时也是一个水资源小国 :我国人均占有水量仅为 2 40 0立方米 ,只相当于世界人均水平的 1/ 4 ,居世界的第 10 9位。 1994年联合国粮农组织就将中国列入世界 12个贫水国家的名单中 ,加上我国水资源在时间和空间上分布不均 ,以及工农业生产和城市发展对水的需求日益增加 ,使得我国的淡水供需矛盾日益突出。干旱缺水已成为制约我国工农业生产和城市发展的瓶颈。特别… 相似文献
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一、课标解读课标要求:运用资料,说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响;运用实例,说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程;活动建议:调查当地的主要自然资源,列举合理或不合理开发利用方面的事例,并撰写简要报告。核心内容:我国水资源的时空分布特点、水资源对社 相似文献
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教学目标 1.学会读图说明我国降水的时空分布特点,记住400mm、800mm等降水量线的分布. 2.知道我国降水的时空分布与夏季风活动的关系. 3.结合实际举例说明降水的分布对生产、生活的影响. 相似文献
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邢台市位于河北省南部,太行山东麓,总面积12456平方千米,自改革开放以来,随着城市建设、工农业发展和人口的迅速增长,水的需求量逐年增多,供需矛盾日益突出。水资源不足,无论从近期还是远期展望,都已成为国民经济发展的制约因素。一、水资源概况水资源是指陆地上的淡水资源。目前人类比较易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。(一)地表水资源1、降水:全市多年平均降水量为551.6毫米,年降水总量68.7亿立方米,且有降水年际变率大、年内分配极不均匀的特点。每年降水多集中在7-9月份,约占全年降水量的77%。汛期雨量集中、… 相似文献
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1.不能让学生产生疑问的课堂是不完善的地理教学中老师不能只做“留声机”,在地理教学过程中教师要善于诱导让学生在学习过程中产生疑问,有了疑问才可以激发学生的求知欲望,从而使学生获得更多的知识和获得更多学习能力的提高。如讲授“我国年降水量分布”的分布特点时,学生可以比较容易的归纳出我国年降水量的空间分布特点,但绝大多数学生并不会去留意以下的问题:“海南、台湾的东、西部年降水量的差异;吉林与辽宁东南部(800～1600毫米)、大兴安岭东、西两侧年降水量的明显差别。南方有不少的局部区域年降水量明显高于周边地区(降水量超过1… 相似文献
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马超 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(2):19-22
陕西省水资源紧缺,时空分布不均,水土资源分布与社会经济要求不协调,水利工程调蓄性能差,水资源污染严重,河流含沙量大,水资源的利用不充分,水的供需矛盾仍很突出。本文结合陕西省具体情况和国家形势,论述了加强节水灌溉的必要性和重要性,并阐述了实行节水灌溉的多项措施。 相似文献
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1 工程方案1．1 概述中国水资源分布不均,南方水多,北方水少。南水北调是优化资源配置,解决水资源地区分布不均衡,合理利用水资源的特大型跨流域调水工程。根据长江流域综合开发利用规划,拟从长江上游调水入黄河供西北地区,称西线;从长江中游和下游引水到华北,分别称为中线和东线。三条线各有其主要的供水范围,现正积极准备尽快实施中线 相似文献
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《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》不久前出台,我国现阶段将实行最严格水资源管理制度。
人多水少,水资源时空分布不均是我国特殊的水情和国情,水资源短缺、水污染严重、水生态恶化等问题已成为制约经济社会可持续发展的主要瓶颈。我国人均水资源量只有2100i方米,仅为世界人均水平的28％; 相似文献
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赵立增 《潍坊教育学院学报》1998,(3)
<正> 一、山东省水资源危机及其原因 1.水资源不足,供需矛盾尖锐。山东省地处暖温带季风气候区,多年平均降水量从东南部的1100mm逐步减少到西北部的550mm,大部分地区属于半湿润半干旱气候区。据水利部门近年公布的水资源数据,按人均计算,年水资源量为362m~3/人,远低于全国2400m~3/人,且只有全世界(大陆)9370m~3/人的3.9％。平均年产水模数为20.29万m_~3/km_2,只有全国平均29.46万m~3/km~2的68.9％。而且山东省水资源主要为降水直接补给,年际变化大,年内季节分配不均,这给水资源的综合利用带来一定的困难,随着生产的发展和生活水平的提高,水资源供求矛盾日趋尖锐。 相似文献
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《中国的自然资源》一章若干问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
叶长盛 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(12)
本文探讨的是初中地理(人教版)《中国的自然资源》一章中出现的几个问题。 1.有关水资源的空间分布,教材中侧重了“水”与“土”之间的结合,实际应体现出“人”、“水”、“土”三者的关系。我国水资源南多北少,东多西少。南方水多地少,人口虽较多,但人均、亩均水量都很高,水资源占全国的81％,人口占全国的54.7％,但耕地只占全国的35.9％;北方地多人多、水少,耕地占全国的58.3％,人口占全国的43.2％,水资源却只占 相似文献
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一、选择题(140分)下图表示我国东部四个城市的年平均降水量变化数据和一组月平均气温变化数据。读图1回答1-2题2000-20-100102030400800120016007月降水量/m m气温/℃1月夏季降水量全年降水量图1A BCD1.下列叙述错误的是()A.A BC D四城市可能是北京、武汉、哈尔滨、广州B.A BC D四城市可能是哈尔滨、北京、武汉、广州C.北方夏季降水比重大,南方夏季降水比重小D.南方气温年较差小,北方气温年较差大2.下列关于图1中地理数据的表示和运用叙述的正确组合是()①绝对数据②顺序数据③比率数据④平均数据⑤柱状图统计图⑥线状统计图⑦扇状… 相似文献
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黄陵县水资源开发利用存在问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
张媛娟 《杨凌职业技术学院学报》2009,8(4):13-15
通过对黄陵县水资源量及其时空分布特点、变化情况及黄陵县水资源开发利用现状分析,指出了该区水资源开发利用存在的主要问题．提出了黄陵县水资源开发利用的对策。对其他缺水地区在水资源开发利用方面也有重要参考价值。 相似文献
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冯新灵 《绵阳师范学院学报》1999,(2)
研究了绵阳市各县区1950～1980年和1980～1996年间降水量的时间和空间分布,进行了定量分析,找出了绵阳市各县区降水量的时间和空间分布特点,得出了绵阳降水资源有减少趋势的结论. 相似文献