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对计算机学院硕士研究生生源状况的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对北京工业大学计算机学院2004年至2008年硕士研究生招生生源的数量、推荐免试生情况、生源分布情况等状况进行分析,指出我院硕士研究生招生生源状况存在的主要问题,进而提出改善生源状况的几点措施。 相似文献
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陈昊珏 《兰州教育学院学报》2014,(11):49-50
随着我国高等教育的发展,硕士研究生教育的招生规模也在不断扩大。硕士研究生生源质量的优劣,在很大程度上影响着硕士研究生的培养质量,因此,如何构建有效的硕士研究生生源质量保障体系,已经成为高校硕士研究生招生工作中的重中之重。本文通过分析当前硕士研究生生源状况,对现阶段高校硕士研究生生源质量保障体系的构建提出了对策建议。 相似文献
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自2007年我国新设汉语国际教育专业硕士学位以来,河南的汉语国际教育专业硕士招生院校逐渐增多,生源充足,基础比较扎实,但在招生形式、实践实习和培养方向等方面还需要加强建设。教师的可行性的建议有：增加国内外在职汉语国际教育专业硕士招生、拓宽教学实践和实习途径、发挥地方文化优势和打造特色培养方向。 相似文献
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为加快汉语走向世界,国务院学位委员会办公室近日批准暨南大学、北京大学、北京语言大学、复旦大学等24所高校成为首批汉语国际教育硕士专业学位(MTCSOL)教育试点单位.此前,在2005年,汉语国际教育硕士专业也曾招生,但并未出现在当年的招生目录上,整个招生过程显得相当仓促:那一年全国12家院校仅招生300人,且生源都是从别的专业调剂过来的. 相似文献
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地矿类硕士研究生生源质量分析及提高措施 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先分析了地矿类硕士研究生生源质量,然后分析生源质量下降原因,针对生源质量下降原因找出提高招生质量的措施,最后通过分析被录取的地矿类硕士研究生的质量验证了提高地矿类硕士招生质量措施的正确性。 相似文献
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全日制专业硕士研究生的招生规模在持续扩大,本文通过分析全日制专业硕士研究生对提升研究生培养质量、符合中国社会发展的需求和完善专业硕士研究生培养管理制度等方面的意义,以南京航空航天大学自动化学院全日制专业学位硕士研究生为研究对象,依据全日制专业硕士研究生的生源特点,从教学环节、学生管理环节、质量控制环节等三个方面着手,探索新型的全日制专业学位硕士研究生培养模式。 相似文献
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我国硕士研究生培养过程应处理的三对关系 总被引：1，自引：0，他引：1
招生———宁缺勿滥还是照单全收 ?招生是整个硕士研究生培养过程的第一步 ,也是硕士研究生培养的第一生命线。生源质量如何 ,将会对我们最终的培养质量产生重大影响。但是现在我们的硕士研究生招生中却存在着一些问题。比如 ,复试走过场 ,研究生规模的不断扩大 ,还有名目繁多的各种单考生、特招生、硕士研究生课程进修班等等。这些都会在一定程度上影响研究生生源质量。因此要保证硕士研究生的培养质量 ,首先要在招生工作中 ,依法严格各类硕士研究生录取审核工作 ,要依法公开、公平对各类硕士研究生进行录取 ,坚决杜绝种种腐败现象 ,要优中… 相似文献
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TANG Guang-wei 《湖北招生考试》2008,(8)
调剂工作是硕士研究生招生录取过程中一项非常重要的工作。湖北省硕士研究生招生录取调剂面对的主要问题是:招生规模不能满足升学需求,供需矛盾突出;全省上线生源富余,调出任务重;省属高校和科研院所长期上线生源不足;艺术类、中医类专业上线生源不足;初试业务课缺乏可比性;富余的上线生源无序流动等等。针对这些问题,在不改变我国现有硕士生招生体制的前提下,招生行政管理部门和招生单位应努力予以调剂解决。 相似文献
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从历年土地资源管理专业硕士研究生的招生情况入手,重点分析2004-2011年期间研究生的招生数量、生源结构、本科专业、性别比例、生源地及考试成绩的变化情况,总结了其变化特征。研究结果表明:(1)随着专业培养水平的提升及硕士研究生导师队伍的壮大,招生的数量有所增加;(2)学缘的结构逐渐多元化,外校生源的比例在增加,但是学缘结构有待进一步优化;(3)专业的交叉也越来越明显,越来越多的相关专业的学生报考土地资源管理专业;(4)考生成绩的分差相对比较大,学生成绩个体差异相对明显;(5)性别比例和生源地存在不均衡现象;(6)与国家线的分差在逐渐减少,并且录取学生的总体水平基本上与自划线高校考生的水平相当。因此,还需要适当调整招生政策,进一步优化生源结构。 相似文献
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本文通过对2017—2022年成都理工大学、西南石油大学、中国地质大学（武汉）三所高校的地质学（理学）专业、地质资源与地质工程（工学）专业、地质工程（专业学位）专业的招生人数和成都理工大学地质资源与地质工程专业不同方向招生人数的统计，以及对成都理工大学沉积地质研究院2021—2022年地质学、地质工程专业的报考情况进行统计分析，认为地质类专业作为冷门专业，在研究生报考热度逐年攀升的大背景下，在“双一流”高校中并不具有明显招生优势，同时还存在本校生源明显流失的情况。地质资源与地质工程（工学）专业和地质工程（专业学位）专业是未来地质类硕士研究生招生的主要生长点，但对于一直以地质学（理学）专业研究生培养为主的院系，专业学位硕士的招生和培养优势可能尚未形成。针对上述招生现状，为了提高考生生源数量和质量，相关高校应在招生宣传工作、考生激励机制、专业及研究方向结构、专业硕士学位培养模式、就业渠道等方面进行改革和探索。 相似文献
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在整个研究生教育大扩招的背景下,通过对六所不同层次高校的硕士研究生发放调查问卷,试图从生源之间的差异、参加考试次数的差异、报考目的的差异以及择校最关注的因素差异等四个方面考察生源对研究生培养质量的影响。通过运用统计软件,采取方差分析和均值分析研究问卷观测值,并结合研究结果对现阶段非＂985＂或＂211＂高校硕士研究生招生工作提出一些建议。 相似文献
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正硕士研究生招生指标是学校的重要资源,是促进学校各学科协调发展,优化以科研为导向的研究生培养体系的重要调节手段。根据教育部全面深化教育体质改革的要求,对我校硕士研究生指标分配体系进行深入改革,引导学院努力提升学科竞争力,提高培养质量,吸引优质生源,创造科研成果。我校下设14个硕士研究生招生学院,工、理、管、文多学科招生。在往年的招生指标分配中,如何确定各学院招生规模没有统一的标准,主要依靠招生经验进行分配,缺乏客观性。这样,在指标分配过 相似文献
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于福莹 《教学研究(河北)》2011,(3):28-31
介绍法国高等专业工程师的招生情况、培养过程以及教育特点。借鉴法国高等专业工程师教育,探讨我国硕士层次卓越工程师的培养。从保证生源质量、校企联合方式和导师队伍建设三方面提出保障卓越工程师培养质量的有效措施。 相似文献