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高职CAD教学的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
刘永强 《泰州职业技术学院学报》2007,7(5):102-104
提出了在高职CAD的教学中，应当改革工程制图的教学内容，将传统手工绘图和计算机二维绘图紧密结合，同时还要强化三维教学，改革教学方法，加强CAD技术在专业课程的应用。 相似文献
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机械制图是机械类专业的一门重要的基础课,以培养学生的“识图”和“绘图”能力为教学目标。目前CAD已广泛应用机械工程领域,是机械从业人员一项必备的技能,机械类专业必须开设CAD教学已成共识。但日前从教材的编写及各高职院校的课程设置来看,CAD不是作为机械制图课程的有机组成部份,而是作为继机械制图之后的独立课程开设,手工绘图教学和计算机绘图教学的分离,带来了不很理想的教学效果。笔者认为CAD与机械制图的融合是机械制图教学的方向。一、机械制图影响着CAD教学就高职院校来看,机械类专业的机械制图一般在第一、第二学期开始,… 相似文献
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邓玉清 《广东技术师范学院学报》2000,(Z1)
随着科学技术的不断发展 ,计算机绘图将取代传统而古老的手工绘图方式。在制图传统教学的基础上 ,如何溶入CAD教学 ,并使其能有机的结合起来 ,本文将根据自己的教学实践体会 ,提出以下建议和措施。 相似文献
4.
CAD,是Computer Aided Design的缩写,意思为计算机辅助设计.同传统的手工绘图相比,AutoCAD绘图速度更快、精度更高,更利于设计与创新.我校从1997年开始增设了AutoCAD这门教学课程,由R14版本不断更新到现在的AutoCAD2006版本,教学效果良好. 相似文献
5.
周冬妮 《商情·科学教育家》2013,(25)
根据高职院校的教学特点及现今的社会发展情况,结合多位教师在《机械制图与CAD》课程教学中的体会,表述了手工绘图与计算机绘图两者的关系并强调了手工绘图的重要性和不可替代性. 相似文献
6.
建筑工程制图融合CAD技术教学法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机制图是新时代发展的产物,在建筑工程制图教学中,把CAD制图融入传统手工绘图的过程中,使学生在学习基本制图规范的同时,熟悉CAD的基本操作命令与方法,在练习CAD过程中掌握投影理论,激发学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
7.
顺口溜是民间广为流传的、深受人们喜爱的一种语言表达形式。顺口溜的特点是顺口简洁、巧妙有趣、方便记忆,十分适合学生的学习心理特点。在CAD教学中。结合教学内容巧妙地运用顺口溜,能够帮助学生速记过程、掌握方法、化难为易,在一定程度上有效地促进CAD绘图教学,激发学生学习绘图的兴趣、增强记忆效果,从而提高学生的CAD操作技能。本文主要阐述顺口溜在CAD教学中的作用。 相似文献
8.
AUTOCAD绘图软件作为当今最普遍的绘图工具之一,被广泛运用到模具设计、电子电路、机械设计、土木建筑等诸多领域。许多高职院校在《塑料模具》这门实践教学中,还大多采用传统的手工绘图方法。本文以某一"塑料盖"产品的塑料模具设计为例,试探讨AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》这门课中的重要性,将其与传统手工绘图方法进行比较,阐述AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》教学中的应用。 相似文献
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□李海燕／浙江图样是人们表达和交流工程技术思想的工具。长期以来，人们一直借助于绘图工具手工绘图。电子计算机技术的发展，产生了计算机绘图，这无疑是图样绘制上的一场革命。计算机绘图（ComputerDrawing）是随着计算机科学迅速发展而形成的一门新兴边缘学科。而工程制图是每一个工科学生必须掌握的一门技术基础课。技校CAD教学的培养目标根据我国CAD推广应用指导委员会在１９９３年的抽样分析，到２０００年，我国要满足CAD技术开发和应用的需要，必须培养１０万名研究开发型人才，５０万名操作应用型人才，２５０万名普及型人… 相似文献
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随着计算机应用的普及，计算机辅助设计（CAD）已越来越多地被应用于机械、建筑设计、室内装修、广告及服装设计等领域，利用计算机绘图和传统的手工绘图相比较，具有速度快、精度高，便于修改、存储等优点，其优势是手工绘图所无法比拟的。技工学校已普遍地将这门课程列入各专业的教学计划中，我校于去年首次开设《AutoCADR１４》这门课程，在一年多的教学过程中，笔者有一些粗浅的体会。首先，在课程的安排上应兼顾理论与实操，但侧重于实操。技工学校开设CAD课程，主要是应用，要求学生在学完本门课程后，能自己动手绘制出完整、标… 相似文献
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文章主要基于计算机绘图(Auto CAD)教学与CAD在行业应用的不协调做出思考,并提出建议。在中高职计算机绘图教学的基础上,说明开设计算机绘图(Auto CAD)提高班的实际意义。并对课程的定位、教学目标和能力标准做了详细说明,对教学思路和教学内容做了具体规划。 相似文献
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何晓玉 《中国科教创新导刊》2014,(9):189-189
CAD技术作为一种新型的建筑工程绘图方式,主要通过统一CAD绘图标准,使用计算机技术完成建筑工程绘制,可以从根本上改善绘图质量和效益。在教育的过程中,教师要加强对建筑工程中CAD技术质量水平的提升,完善CAD技术教学目标及规范,最大限度提升学生学习成效。教师要将CAD技术作为教学的重要内容,全方面改善当代建筑工程教学的发展质量。 相似文献
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《计算机绘图》教学的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
随着CAD技术的广泛应用，社会对各种层次的CAD之专业人才的需求量大大增加。通过开没《计算机绘图》课程．让学生掌握CAD技术的基本技能——计算机绘图能力，是工科类职业学校教学的一个重要内容。我校2002年开设《计算机绘图》课程，在学生中引起强烈反响．极大地调动了学生学习的积极性。教学中我们采取理论与操作穿插进行的方式，在巩固《工程制图》知识的基础上，将计算机绘图的理论知识与实际操作紧密结合．收到了较好的教学效果。笔根据这几年对CAD教学的实践，谈几点体会。 相似文献
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王鹏程 《中小学信息技术教育》2009,(9):44-46
一、案例背景1．设计思想《针尖触地的机会》是华东师大版数学八年级上册第十五章《频率与机会》第二节的内容。本节内容安排两个课时,这是第一课时。传统的教学是让学生在课堂上实验,然后根据实验计算频率,手工绘图,再交流讨论。但是,当实验次数很多时计算频率和手工绘图相当繁琐,我在本课时的教学中把计算频率和手工绘图过程用计算机帮忙,使计算和绘图既准确又方便,给教学带来很多便利。 相似文献
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随着CAD技术的发展与普及,传统的手工制图方式已逐渐被计算机绘图所代替,为了真正做到“做中教,做中学”的目标,将《机械制图》与《机械CAD》课程进行有机的整合,已成势在必然,文章对此进行了阐述. 相似文献
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《机械制图》课程是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门专业基础课。在机械类专业的机械制图课程教学当中,除了采用传统的手工制图的教学方法之外,还引进了CAD辅助教学,这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,教学效果明显提高。但是CAD毕竟只是一种辅助软件,它不可能完全取代传统的手工制图方法。因此,如何正确处理传统的手工绘图和CAD的应用之间的关系以达到更好的教学效果是一个值得探讨的问题。 相似文献
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张雷涛 《中国职业技术教育》2005,(10):40-41
本文运用C语言和Visual LISP语言开发了齿轮减速器设计教学CAD系统.该系统以数据库和参数化绘图为基础,把设计计算、结构设计和计算机绘图融合在一起,用CAD系统进行减速器设计,方便了学生进行课程设计,取得了良好的教学效果. 相似文献
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本文在分析目前《建筑CAD》课程教学现状以及总结教学经验的基础上,发现当前《建筑CAD》教学中主要存在绘图命令与工程例图结合不够和建筑CAD与建筑设计结合不够两方面问题,并针对目前《建筑CAD》课程教学中存在问题,进一步提出在教学方法与教学内容上对《建筑CAD》课程进行改革的一些措施。 相似文献