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文章表达的思想感情必须真实，也就是常说的要有”真情实感”。小学语文第十二册的‘读写例话”《真情实感．恰如其分》中说：“用词造句要准确、实在。不在于用华丽的词语或激昂的语句，而易要做到用词造句恰如其分。’这是针对文字表达来说的。但如何才能找到“恰如其分”的语言来“准确”地表达自己的思想感情呢？这除了与作者积累词语的多少、选择词语的能力有关外，还与作者的感情因素和表达方式有关。本文就后者提两点教学建议。一．：it并感憎——对所记诚的事憎买有深刻的体会学生怕用华丽的词语都激昂的语回采写作，以为这样就能麦… 相似文献
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任何传播媒介都是以语言字作为主要的传播工具，因此传媒语言在运用中要求合乎规范，在表述上要求准确、明晰。作在本中强调传媒语言的准确明晰，必须坚持三条原则：①用词造句要合乎语法规范，合乎语言的应用规律；②要透过现象准确地概括事物的本质属性；③概念、判断、推理要合乎逻辑。 相似文献
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笔者在实践中体会到，遵循下列原则对充分发挥课堂提问的作用十分重要。
一、科学性原则
所谓科学性是指设问要合乎科学。它包括设问要明确、具体：表达必须准确无误；用词要恰当，无歧义。设问的科学性是使学生获得正确认识的前提条件，是提高教学质量的重要保证。 相似文献
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[教例]教学目的：1．通过作文训练，提高认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。2．巩固一般写事文章写作方法（交代六要素，经过写具体）；写作过程中，先想好中心，按顺序写；注意写出真情实感，用词造句恰如其分。3、培养认真观察，独立构思和准确表达的能力。教学重、难点：确定中心，按顺序写；用词造句恰如其分，表达真情实感。。教具准备：录像带一盒、小黑板。教学过程：一、审题1同学们，这次作文要求我们写什么？（写周围发生的一件事）这和亲身经历过的事有什么区别？广发生”指原来没有的事出现了；“周围发生的事”指这事发… 相似文献
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本组课文侧重于指导写的训练,使学生懂得,写文章要表达真实感情,用词造句要恰如其分。《穷人》、《中条山的风》和《彩色的翅膀》三篇课文,从不同的方面说明怎样用准确恰当的语言表达真情实感,为 相似文献
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课题：人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》第二课时。
教学目标：1．通过品读重点词句，了解西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情；2．通过有感情地朗读课文，体会作者用词的准确，渗透“首尾呼应”的写作方法。 相似文献
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课堂提问是沟通师生情感和反馈教学信息的重要途径，是充分发挥教师主导作用和学生主体作用的基本形式，是激发学生学习兴趣、培养学生的思维能力和口头表达能力的得力措施。笔者在实践中体会到，遵循下列原则对充分发挥课堂提问的作用十分重要。一、科学性原则所谓科学性是指设问要合乎科学。它包括设问要明确、具体；表达必须准确无误；用词要恰当，无歧义。设问的科学性是使学生获得正确认识的前提条件，是提高教学质量的重要保证。否则，会使学生对知识的理解模糊，产生负迁移，甚至形成错误的认识。例如，为什么说细胞是一切生物体结构… 相似文献
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运用对比法教《粜米》一课江苏钱存桂一、语言对比，领悟中心这篇课文，语言朴实无华，恰如其分地表达了人物的思想感情，尤其是人物间的对话十分简要恰当，非常符合人物身份，真实地反映了人物的思想感情。教学时，应注重指导学生有感情地朗读人物对话，读出语气，体会人... 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(11):37
一、语言要准确语言教学最基本的条件是语言要高度准确,它是教学语言的基础和灵魂。这种高度准确性主要指语音标准、用词准确、语法合乎规范,如果发音不准、吐音不明、方言混杂,就不会有好的教学效果。二、语言要形象、生动形象生动的语言能绘声绘色、栩栩如生地描绘各种事物和 相似文献
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六年制小学语文第12册第10课《难忘的一课》是一篇阅读课文,反映台湾从日本统治下收复之后,台湾人民强烈的爱国感情,是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。本文编在“真情实感,恰如其分”这一重点训练内,即要求学生通过朗读,体会文中的思想感情,并懂得写文章表达真情实感,用词造 相似文献
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科学语言表达框架的构建能有力地推动系统性学习科学语言，有良好的科学语言框架能将内容更快更准确地传达。表达框架由词语、句式、段落共同构成。分析用词和积累科学词库有利于提升精确用词；句式追求搭配合理和指向明确；内容应该由逻辑线串联。科学语言表达框架的形成是学生思维逻辑与表达能力共同提升的体现。 相似文献
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重视选取字词，对很好地表达所要表现的内容是非常重要的。用词是否恰当是以用词是否准确、生动、形象和新颖来衡量的，下面具体作以解释。１．用词要准确。在一定时期，任何一种语言，都极少有含义绝对相同的两个词，词与词之间存在有语意轻重之分、雅俗之分、感情色彩之分等等。要准确地表现某一概念，的确不会有两个词。但有的人把寻找这最恰当的词看成不关痛痒的小事而忽略了。不仅在同学们作文中常常出现这种现象，而且在一些优秀的作品中也会找出一些用词不妥之处。如《林海雪原》中有这样一段话：“这一对雌雄杀人的魔鬼，是牡丹江一… 相似文献
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《美丽的小兴安岭》讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。作者通过对小兴安岭景色和物产的生动、形象的描绘,表达了对祖国山河无比热爱的思想感情。 准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者用词造句的准确性以及作者抓住小兴安岭每个季节景色的观察方法是我们教学的重点,也是难点。 教学时,要充分体现学生主体,把学法指导贯穿教学始终,让学生掌握学习方法。引导学生联系全文,把握小兴安岭四季的不同景色,体会作者用词的准确性。 相似文献
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"语言表达准确、鲜明、生动"是高考新课标考纲新增的语言表达方面的内容。一、准确准确就是用词恰当、表意明确。准确是对语言运用质量上最基本也是最重要的要求,它要求用词能完全表达概念的内涵,切合语境与对象。准确用词要注意以下几点:符合情境。选择词语要注意情境的制约,写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中,只有根据 相似文献
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中学作文教学是一个独立的教学系统，具有独立教学内容、教学过程、教学方法，它和阅读、听说教学的关系十分密切。作文就是用语言来表述自己的思想感情，作文训练是识字写字，用词造句，谋篇布局，运用文字表达情感的综合训练。要克服作文教学中的随意性，是语文教改的一项重要任务。 相似文献
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语言是人类用来沟通情感、交流思想、表达意愿和传递知识的工具,是思维活动的载体。随着经济的飞速发展,社会的不断进步,社会分工越来越精细化,人与人之间的接触愈来愈频繁,人们要进行协作、交往就必须拥有良好的语言交际能力。良好的语言表达能力包括意思表达清楚、结构严谨、用词准确、连贯得体、合乎规范。然而在当前数学教学中,学生的数学语言表达能力的培养却不尽如人意。那么,如何培养学生的数学语言表达能力呢？ 相似文献
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董耀红 《中国小学语文教学论坛》2006,(10):30-32
设计理念
语文课程是以“工具性和人文性”的统一为基本特点的课程，是致力于学生语文素养形成和发展的课程。在我们的语文课堂上，要引导学生学会读书，在一定的语境中品味用词用语的妙处，在读书中揣摩文章的表达顺序，体会文章的思想感情以及进行言语实践活动，这才是我们在语文课上要做的事。 相似文献
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情感是语文学习中理解和表达的心理基础.只有激发学生的情感体验,才能准确地理解课文的思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,才能美化情怀完善人格. 相似文献