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我是造物主的最大奇迹。
自从开天辟地以来，世界上就没有第二个人有我这种精神，有我这种心胸，有我这种眼睛，有我这种耳朵，有我这双手，有我这种头发，有我这种嘴巴。完全像我一样能走、能说、能动、能想的人，以前没有，现在没有，将来也不会有。四海之内皆兄弟，但是．我却与众不同。我是独一无二的造化。 相似文献
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黄示意 《课堂内外(高中版)》2011,(5)
茫茫宇宙中,有一种神奇的生物,这种生物不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学习,回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……这种生物叫做别人家的孩子。这种生物考清华,望北大,能考硕士、博士、圣斗士,他不看星座,不看漫画,看到电脑就想骂娘……这种生物琴棋书画样样精通,甚至会刀枪剑戟斧钺钩叉;这种生物是团员、党员、公务员,将来还可能知道地球为什么这么圆。这种生物长得好看,写字好看,成绩单也好看;这种生物每天只花10块钱都觉得是奢侈浪费和犯罪……——摘自新浪微博 相似文献
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词语逆淘汰这种语言现象,自古有之.从"落叶归根"淘汰"叶落归根"的趋势可以管窥这种异常的词语演变现象.这种将错就错的异常现象有深刻的语言学原因,警惕和防止这种现象的泛滥,对于规范语言文字具有重要意义. 相似文献
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周学祁 《初中生世界(初三物理版)》2002,(Z1)
今年是2002年,2002是一个回文数,因为从右到左读与从左到右读都是2002.像这种正读和倒读都一样的数,就称为回文数,具有这种特点的诗词就称为回文诗词,这种对联就称为回文联,这种商标就称为回文商标…… 相似文献
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华东师范大学教授、博士生导师袁振国说过：“文科是主观感受的表达，是内心情感的流露，是个人见解和存在的展现。文科教育的真正价值在于获取这种感受，体验这种情感，理解这种见解，转化这种智慧，最终形成自己丰富的精神世界。” 相似文献
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在高中紧张的学习生活中,高中英语在其内部占据了大量的授课时间与授课内容,在较长时间的教学课堂中,一直都保持着单一教学模式,教师为课堂主体,使用这种教学模式的原因并不是因为这种教学方式具有较高的教学效率,而是这种教学方式能够在较短的时间内将较多的知识传授给学生。这种授课方式较为单一枯燥,使学生逐渐厌烦了这种 相似文献
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深刻反省我国的教育“重点制” 总被引：4，自引：0，他引：4
我国上世纪80年代以来在基础教育中形成的教育“重点制”促进了部分学校教学质量的提高,有力地推动了升学教育,但实践也证明这种“重点制”在发展的过程中带来了严重的问题。具体表现为,这种模式下的教育行为无法真正实现我们的教育目的;这种模式远离教育公平的目标;这种模式引发学生各种心理问题;这种模式造成道德教育的失落;这种模式还导致学校之间的恶性竞争。可以说我们现在的很多教育问题都与我们的教育“重点制”这种制度设计密切相关。为了推动我国的教育改革,必须重新认识和深刻反省我们的教育“重点制”。 相似文献
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一、写作提纲：
1）你的爱好是什么
2）从什么时候开始产生这种爱好的
3）你从这种爱好中得到哪些乐趣
4）这种爱好给你的生活带来什么影响 相似文献
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隋国庆 《第二课堂(小学)》2005,(4)
相传,人类的祖先在森林里偶然喝到了一种液体,这种液体味道甘醇,芳香扑鼻,沁人心脾。他们仔细寻找这种液体是从哪儿流出来的,反反复复,追根溯源,终于弄清楚是树上的果实掉到地面上以后变化出来的。聪明的祖先为了能经常喝到这种美味无穷的液体,便采来许多果实,摸索制造这种液体的方法,最后终于如愿以偿。这种液体就是我们现代人所说的酒。 相似文献
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宛素伟 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):43-45
艰苦奋斗是党的优良传统，是共产党人的革命本色。革命战争时期需要这种精神，当今和平建设与发展时期同样需要这种精神，实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标更需要这种精神。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(12)
在许多神话故事里,人们曾幻想架起通往太空的“天梯”,而这种梦想很快就能实现啦。今天我要为大家介绍一种新型电梯——太空电梯,科学家们叫它“天梯”。波仔,真有你说的这种太空电梯吗?这种电梯有什么用途?科学家们又是怎样研制出这种电梯的呢?别急别急,听我慢慢道来。据说,俄罗斯和美国都在同时研究这种太空电梯呢。 相似文献
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王宏伟 《中学历史教学参考》2012,(12):36-38
探究式教学的核心是使学生掌握“学科专家的探究模式”,即引导学生像历史学家那样思考,通过这种思考,发展他们的思维能力。学生是这种思考的主体,问题探究是这种思考的外在形式,学生得出的认识是这种思考的实质,课堂是进行这种思考的主阵地,学生的自主思维就体现在这一思考的过程中。笔者以为,进行探究学习、实现学生自主思维,需要处理好... 相似文献
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在近几年高考作文中频频出现议论性散文,不少考生热衷于写这种文体,写出了高分甚至满分的优秀作文。那么,这种文体有何特点？如何才能写好这种文体的作文？ 相似文献
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王开松 《学生之友(小学版)》2009,(8):32-32
华东师范大学教授袁振国说过:"文科是主观感受的表达,是内心情感的流露,是个人见解和存在的展现。文科教育的真正价值在于获取这种感受,体验这种情感,理解这种见解,转化这种智慧,最终形成自己丰富的精神世界。"深读此语,引发了我对阅读教学的两点思考。 相似文献