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胡锦程 《试题与研究：高中理科综合》2019,(29):0152-0153
自然地理演变过程类试题在近几年高考全国卷各卷中均有出现,试题突出地理思维品质和核心素养。文章以2016-2019年全国新课标卷中自然地理演变过程类试题为例,从核心素养角度评析试题,提出深入剖析地理原理中的地理过程、绘制过程流程图等备考策略。 相似文献
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郑燕英 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(1):44-47
针对人教版高中地理新教材中自然地理过程类知识教学的特点和不足,提出了人地协调观核心素养引领下的自然地理过程类知识教学策略,其中包括解读核心概念、把握时空尺度、综合地理要素、回归人地协调观、借助多媒体平台等步骤,学生在该类知识的学习过程中能够内化人地协调观等. 相似文献
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一、命题评析试题请见本刊今年第4期第50页(一)试题结构1.课程分布从平时地理教学和地理教师所熟悉的地理课程结构来看,试题结构如表1所示。表1试题结构与课程分布(1)覆盖面较广覆盖中学地理课程的四大部分,且比较合理。(2)自然地理比重较大自然地理(含区域地理中的自然地理内容)比重占57%,若加上地球与地图则合占68%。反映出自然地理与地球地图等内容在当地的地理课程中智能价值、迁移应用价值较大。(3)气候要素突出今年试题气候要素明显突出,比重近40%,这是近年来命题中今年的特色之一。突出气候并不反映长年刻意追求某个地理要素,也不追… 相似文献
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自然地理的测试一直是地理学科考查最基础、最重要的部分,自然地理试题具有明显的理科特点,准确性高、答案精确、重逻辑思维。同学们一般认为自然地理部分较难．实际上自然地理规律性非常强,一旦真正理解,就会变得十分容易,而且不需受死记硬背,这也是地理试题取得高分的基本保障 相似文献
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特别提示：
自然地理的测试一直是地理学科考查最基础、最重要的部分。自然地理试题具有明显的理科特点,准确性高、答案精确、重逻辑思维同学们一般认为自然地理部分较难,实际上自然地理规律性非常强,一旦真正理解,就会变得十分容易,而且不需要死记硬背,这也是地理试题取得高分的基本保障。 相似文献
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自然地理是高考考查的重点和难点。自然地理的内容偏于理科,需要考生具有较强的逻辑推理、综合判断、论证以及空间思维能力,同时又由于难度较大题分布在自然地理的比例较高。因此这部分试题在考试能力测试中起到较好的区分度。 相似文献
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对第16届国际地理奥林匹克竞赛试题进行了全面介绍,并总结了本次奥赛的综合分析题和野外考察题在多个方面呈现的新特点:综合分析题侧重对自然地理知识的考查,野外考察题则更多地涉及人文地理方面的知识;两类题型都非常全面地考查了学生的地图能力、探究能力和图像能力。 相似文献
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李福中 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(9)
2005年高考试题总体呈现了稳中有变的特点,但也有个别科目或个别试题变化幅度甚大。就拿文综全国卷Ⅰ的地理试题来说,今年的变化就有些出人意料:自然地理部分占到地理试题分值的70%,而其中地形地质的知识又占到自然地理分值的60%左右。这在前几年是没有过的,而且这与中学地 相似文献
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师朝兵 《河北理科教学研究》2013,(4):53-56
全国高考物理试卷中的弹簧类试题频频出现,引起了广大物理教师的高度重视．弹簧类试题中涉及到力和加速度、功和能、冲量和动量等多个物理概念和规律,因而弹簧类试题全方位考查了学生分析物理过程、正确建立物理情景、理清解题思路和知识迁移的能力,利用弹簧类试题可以提高学生的思维品质． 相似文献
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刘琳琳 《中学政史地(中考事实政治版)》2022,(1)
农业是国民经济的基础,与人们生产、生活关系最为密切。农业问题涵盖地理要素广,既涉及光照、热量、水源、土壤等自然地理要素,也涉及技术、市场、交通、国家政策等人文地理要素,最能体现地理学中的人地关系特色。因此,在学业水平考试中设置考查农业相关知识的试题,既符合初中地理"学习对生活有用的地理"的课程基本理念,也符合我国"藏粮于地,藏粮于技"的战略。下面笔者结合济南学业水平考试中考查农业相关知识的试题,谈谈农业类试题的解题方法。 相似文献
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区域地理是自然地理和人文地理的"出发点和归宿",许多自然地理和人文地理案例的学习都离不开对区域地理的具体地理事物或现象的分析.它们的分布、特征、形成和变化构成了区域地理知识的基础.近几年来的高考试题也充分反映了区域地理的基础功能. 相似文献
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新高考背景下生物情境材料类试题比重明显增加,试题命制过程中对情境材料的依赖性增强,选择合适的情境材料在试题命制过程中起着重要的作用。从生活、学习和实践情境,科学实验和探究情境,生命科学史情境3类情境材料例析原创试题的命制。 相似文献
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比较类问题是高考命题中的一种常见形式，这类试题常以地理图像、表格作为信息承载体，通过提供数据特征和图像变化反映区域差异性。运用比较的方法搭建了区域的联系，考查的知识具有一定综合性。中国地理区域考查的着眼点是建立在区域识别基础上的自然地理特征和人文地理特征的综合考查或在地理特征基础上的逻辑推理和判断， 相似文献
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李碧英 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(7)
自然地理因其涉及的基本概念、原理、规律等较多,知识间内在联系极为紧密,理解起来难度较大,且设置试题时自由度高、覆盖面广、综合性强,成为学习的瓶颈。为加强对自然地理复习的针对性与实效性,教师应把握好以下三个策略。一、把握核心,突破高频考点 相似文献
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自然地理野外实习教学改革探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
自然地理学是地理科学类各专业的专业基础主干课程,野外实习是自然地理学重要的教学组成部分。为适应新时期地理类专业课程体系改革要求,以及克服目前野外实习课时短、经费困难等诸多限制,必须对传统的自然地理野外实习进行改革。文章根据闽江学院地理科学系近几年的自然地理学野外实习实践,对自然地理野外实习内容和过程的改革进行了分析和总结,探讨一种符合实际并有利于人才培养的自然地理野外实习模式。 相似文献
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带电粒子在磁场中做周期性运动类试题是高中物理电磁学中的一类常见题型，由于带电粒子在磁场中周期性运动过程复杂，学生在求解此类试题时往往感觉难度大.本文深入剖析带电粒子在磁场中做周期性运动类试题常见类型，分类剖析每类试题的特征及其一般求解方法. 相似文献
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一、以纲为基础,研究高考真题自然地理复习一般在高三的开学之初,虽然2010年高考地理考试大纲或考试说明尚未出台,但可以2009年的大纲或标准为基础,全面了解高考对自然地理各知识点的要求和考试范围。毕竟每年的地理高考考纲变化很小,同时考纲是命题的基础和标准,因此考纲是进行自然地理复习的纲领和指南。在复习过程中应该注意：①明确考纲对知识范围的要求;②明确考纲对能力方面的要求;③明确考纲中的变化趋势;④明确考纲中的试题范例。做到这几个明确,才能在复习中紧扣考纲、把握导向、提高效率。 相似文献