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一、1997年职业技能鉴定概况：1997年5－6月天津市职业技能鉴定指导中心在市劳动局职业技能开发处的领导下，在市教育局的密切配合下，在各考工委、各鉴定所、各鉴定机构和各学校的共同努力下，组织了大规模的技校、职校、大中专院校职业技能鉴定工作。7月集中办理了证书发放工作。1997年参加职业技能鉴定的技校有105所、职校45所、大中专院校10所，实施鉴定工种128个，与1996年相比鉴定工种增加3个；参加职业技能鉴定的应届毕业生有15978人，鉴定人数与1996年相比增加了3019人；取证人数为15858人，占总人数的99．25％，与1996年相比增加了… 相似文献
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江苏大屯煤电公司技工学校于1981年筹建．1984年开始招生，现有在校生620人，中级工培训800人。13年来．学校共招学生1959人，先后开设了煤矿电修、机修、综采维修、综采司机、发配电、电钳、铁路机务、冷作工、铁路车务、铁路信号等19个工种专业，向矿区输送了1307名各种中级技术工人。同时培训各种在职技术工人共2108人。进入90年代以后，学校解放思想，抓住机遇，锐意改革，确立了学校“三级跳”的发展思路，即：1992年建成省（部）组重点技校；1996年建成国家级重点技校；2000年建成高级技校。近三年来，在上级主管部门的领导和大力支持… 相似文献
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李成杰 《中学历史教学参考》1996,(9)
距今一千四百年前,狄安尼西提出以“耶稣出生”之年为公元1年,以此向下推算至今年是为公元1996年:“耶稣出生”之年的上一年为公元前1年,以此上溯到美尼斯统一埃及那年为公元前3100年。公元前1年的最末一天结束,就进入了公元1年的1月1日,即在公元前1年和公元1年之间不存在公元0年。 以此向上向下推算纪年,推算世纪。一百年为一个世纪,那么公元1世纪当是起始于公元1年,终止于公元100年,因此公元1世纪是公元1—100年,以此推算,20世纪则是公元1901— 相似文献
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1996年技校、职高毕业生‘双证’统考成绩全部揭晓,五一技校总成绩名列前茅,在参加的微机、钳工、电工、核算、车工5个工种的考试中,前四个工种,中级工合格率均是全市第一名;其中微机、钳工的中级工合格率达到100％,高于全市平均水平40％以上。 该校之所以能连续几年,特别是在今年全市技校、职高毕业生考试中取得突出成绩,主要原因有三: 一是学校始终坚持‘把提高教学质量置于工作中心’的办学思想,‘以考促培,以考促学’,抓师资队伍建设,抓 相似文献
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尊敬的王老师: 您好! 自从我初中毕业离开学校后,许久未睹老师尊容,不知身体近来是否康健?工作上、生活上是否顺心?师母及令郎也好吧?别后至今,学生甚为挂念,特来信问候。 王老师,1996年通过技校考试,我被录入了一所省级技校,学习为期两年的汽车驾驶专业。在经过两年的理论知识与实际操作 相似文献
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一、招生形势分析“十五”期间,江西省技校的招生快速上升,应该说原因是多方面的,其中有两个重要原因,一个是技校整体竞争力的增强,另一个就是生源总量的增长。2000年—2005年,全省初中毕业生的人数逐年递增,2000年为64.6万人,到2005年达到74.25万人,增加了7.65万人,增长率为11.84%,技工学校2000年招生1.44万人,2005年招生3.94万人,增加了2.5万人,增长率为173.61%。从中可以得出这样一个基本结论:“十五”期间技校招生总量的增长得益于生源的增长,但是技校招生的增长率大大高于生源的增长率,其中的主要原因,一是技校的整体竞争力有所加强;二… 相似文献
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《职业技术教育》1997,(5)
1996年底,经苏州市人民政府批准,我市5所厂办技校建立了苏州企业技工学校教育联合集团。目前,集团成员单位正按计划紧锣密鼓开展工作,现将有关情况介绍如下。 一、建立苏州企业技校教育联合集团的由来 我市目前共有21所技校,其中劳动部门办的4所,行业办的12所,厂办(或局管厂办)的5所。随着企业改革的深入,厂办技校的生存和发展遇到了许多新的问题。根据劳动部和省劳动厅关于集团化办学的原则精神,结合我市实际,5所厂办技校及其主管部门自1996年5月起提出建立企业技校教育联合集团的思路,先后经过7次会议,从学校到主管部门,从劳动行政部门到地方政府,统一了思想。 相似文献
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司有祥 《语文世界(高中版)》1997,(12)
1996年高考语文试卷第30题第(4)小题,考的是公元纪年与农历“干支”纪年的换算。题目如下:我国农历采用“干支”纪年,1995年是农历 _年,1996年是农历丙子年,1997年是农历_年。 相似文献
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2002年,全国技工学校学制教育和职业培训得到全面发展。一是学制教育在上年走出谷底的基础上,继续得到回升。据初步统计,技校招生总数达到70万人,比2000年的50.4万人增长了39%,比2001年55万人增长了27.3%。招生数量普遍增长的有江苏、湖北、广东、四川、陕西、北京、山东、重庆、安徽、江西、福建、河南、云南、河北等地区;辽宁、吉林、黑龙江、浙江、广西、山西等地区也有较大幅度的回升。二是江苏、福建、山东、湖南、广东、陕西等地和一些骨干示范技校招生数量创历史新高。其中,山东省招生达到8.3万人、广东省招生达到8.2万人。三是西部… 相似文献
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曾几度冷落的技工学校招生,去年在青岛市却大为火爆。对此有关人士呼吁,警惕技校招生的“泡沫”现象。 然而,从青岛招生之后实际录取情况分析,招生升温,确实存在。 青岛市去年有27所技工学校计划招生4868人,省内外24所技工学校计划从该市招收391人,共计招生5259人。全市报考技工学校的学生达到9286人,是计划招生数的176.6％。实际录取并报到的新生4831人,占计划招生总数的91.68％,与1996年相比实际增加了500人。其中,完成和超额完成招生计划的技工学校42所,占招生学校的82.4％。 去年技校招生数量何以回升? 对此青岛市技工学校招生办认为,主要有以下几方面的因素: 相似文献
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我省原有技校１６７所，目前正常招生办学的有１２０所左右，竞争力较强的占５０％以上，其中高级技校、技术学院９所，国家级重点技校１１所、省部级重点技校３５所。２００１年，全省技校毕业学生２．３万人，就业率达９５％以上，部分技校或专业的毕业生“供不应求”，全省技校招生人数突破３万人，走出低谷并接近历史最好水平，部分技校出现了招生“爆满”现象。 在激烈的市场竞争中，技校招生数量，从某一侧面反映了技校各项工作的情况，也可以说技校的一切工作都影响着招生。我省技校２００１年招生人数上升，主要是技校通过市场摔打… 相似文献
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为培养经济发展需要的高技能型人才,1989年劳动部开始高级技上学校试点工作。几年来,为经济发展培养了一批亟需人才,深受企业欢迎。为推广高级技校试点成果,扩大办学规模,加快高技能人才培养步伐,1996年10月23—24日,劳动部在山东济南召开了高级技校工作研讨会。会上,劳动部职业技能开发司司长张小建同志就高级技校发展问题讲了3点意见。现予以刊出,以引起大家对高级技校发展的关注。并欢迎大家献计献策。 相似文献
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一、全国职业技能鉴定基本情况1、参加职业技能鉴定总人数1996-2003年全国各地区参加职业技能鉴定总人数为:35,964,805人(注:行业统计数据从1999年-2003年,下同)。参见图表1:2、全国获得职业资格证书总人数1999-2003全国各地区获得职业资格证书总数为:30,631,958人。参见图表1:3、职业技能鉴定平均通过率1996-2003年全国各地区职业技能鉴定总通过率为:85.17%二、全国职业技能鉴定人数与获证及通过率变动趋势从1996年以来,全国职业技能鉴定通过率呈峰形变动,1998年到最高点(89.50%),1999年(86.57%)开始下降。但2000年(87.60%)、2001年(88.10%… 相似文献
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目前,成都市现有中等职业技术学校252所,其中普通中专46所、中师7所、技校67所、成人中专53所、职业中学69所。1994年中等职业技术学校共招生2.8万人。其中中专3617人、中师1523人,技校4345人、成人中专4980人、职业高中13563人,占高中阶段招生总数的63.1％,中等职业技术学校在校生数80012人,占高中阶段在校生总数的61.8％。 到本世纪末,成都市职业教育发展的目标是:到2000年,全市中等职业技术学校招生4.3万人,其中职业高中2.1万人、普通中专5000 相似文献
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当今时代科学技术飞速发展,知识更新的周期越来越短,学会学习已经成为我们每一个人都要面对的时代课题。联合国教科文组织也曾指出:21世纪的文盲将是不会学习的人。只有学会学习的人,才能适应社会和时代发展的需要。因此,培养学生自学能力,应当成为技校教育的一项突出任务。如何培养技校学生的自学能力,笔者经过多年探索,认为可以从以下几个方面入手:一、引导学生明确学习目的,培养学生学习动机由于技校学生大多来自普通中学筛选后的初中毕业生,他们中不少人认为自己上技校是一种无奈之举,因而对前途不抱希望,无心学习。作为技校教师和教育… 相似文献
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在美丽的海滨城市——青岛,有一个以职业教育享誉全国的县级市——平度。平度教育资源丰富,有9所职业教育学校,平度市技工学校就是其中的一所。三年前,平度技校在校学生只有1200人,甚至一度陷入“招生难,办学难”的困难境地;三年后,平度技校在校学生达到4000人,2006年招生突破了1600人,学校不得不紧急下达停招令,但还是有许多家长“闹”着要把孩子送到技校上学。隆冬时节,记者来到平度市技工学校,就“平度技工”人力资源品牌建设与该校校长侯正安进行了深入探讨。记者:在2004年以前,平度技校每年招生数量不足500人,而到了2006年,招生数量超… 相似文献
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《职业教育研究》2004,(5):44-45
2003年职业培训工作得到全面发展,呈现出以下新的特点:一是技工学校调整改革成果日益显现。2003年,全国技工学校为2970所,比2002年减少了105所。虽然技校数量有所减少,但招生人数却有大幅提高,达到91万多人,比上年增长25%,创历史新高。全国技工学校在校生达到193万多人,校生均规模达到650人,比2002年的498人有大幅提高。全国技工学校毕业生平均就业率达到90%。以上数据表明,通过资产重组、兼并弱校等调整改革方式,技工教育资源配置得到优化,办学实力进一步增强。二是技工学校、就业训练中心、民办职业培训机构开展的企业职工在职培训、劳动… 相似文献