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本文从电影《摩登时代》说起,对现代艺术的主要艺术流派的观点进行了评析,指出了观代艺术的所谓的"丑"的特征和原因,"丑"的意义,从而对现代艺术的"丑"进行了肯定. 相似文献
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“丑”的艺术具有永恒的魅力,学会审“丑”是为了更好的审美!审丑教学是为了实现学生的健康正确的审美观。本文重点诠释了如何进行审丑体验:教师主导,营造情景;学生主体,师生互动;参与审丑,感悟超越。并谈了审丑艺术教学的体会。 相似文献
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通过对先锋派艺术的发展过程的叙述而揭示出传统艺术中,艺术是高于生活的理想化、典型化、和崇高化,而早期现代艺术对传统艺术的反叛,大都只是将艺术家的主体精神和形式,语言的探索推向极致,但仍然维护的是高雅艺术的精英性质。而“后现代主义”的兴起是以一种更加激进方式,以一种反叛现代主义的姿态,而彻底颠覆了恒古不变的艺术真理。但在“后现代主义”的反叛中却体现出一个结论:“后现代主义”是“现代主义”一定程度的回归,即现代与传统的一种调和,在这种调和中也存在着反思的缺陷。 相似文献
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现代领导工作的复杂性和多变性,要求领导者不仅掌握基本的领导方法,而且要有能够机动灵活地处理人和事的领导艺术。一般来说,在决策过程中,有随机决断的艺术;在管理过程中,有善于“弹钢琴”的艺术;在人际交往中,有协调人与人关系的艺术。 相似文献
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“现代设计”在数字社会(亦称非物质社会)发生了怎样的变化?观念的巨大变化必将影响人类未来发展的方向,从而决定设计的发展方向。艺术家希望探讨的是一种以“设计作为材料”进行观念创作的艺术。在此,访求 仅作为一种技术手段,创造出一种功能性对象,更重要的是,它还贯穿着美学意志,包含着艺术价值、科学价值和社会国际社会理想;设计不仅仅是创造出一个作品,它还指向一系列生活方式、社会理想和历史计划。 相似文献
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立足于新时期技术与艺术的发展和演变,从现代视角对二者的含义与特征进行研究和论述。针对现代社会中技术与艺术的关系问题,在和谐社会的大背景下,从历史上的技艺、现代社会中的技术、现代社会中的技艺关系三个角度分析了艺术的技术性问题,目的在于通过对二者关系的分析,力求有助于对该问题在哲学层面上的反思。 相似文献
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现代园林景观设计美学要点分析 总被引:1,自引:0,他引:1
自从19世纪末,园林景观的设计受到现代艺术以及现代建筑的影响,步入现代园林时期.现代艺术元素的加入使得园林景观的设计风格和表现手法呈现多元化.本文主要从现代艺术的美学欣赏的角度对我国的现代园林景观设计进行分析,首先对现代园林景观的产生以及发展进行了介绍,然后分析了现代艺术对园林景观设计带来的影响,最后针对现代园林景观设计中,现代艺术呈现的美学要点进行了分析. 相似文献
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王梵志诗中的女性形象及其成因 总被引:1,自引:0,他引:1
王梵志诗歌中的女性形象几乎没有一个正面形象,都是些外貌丑陋,品性极端恶劣的丑妇人、妒妇人、懒妇人、凶妇人、势力妇人、长舌妇人、自私妇人等形象,从内到外都是让人感到“丑陋”,几乎汇集了天下女人所有缺点,几乎看不到作为女性的,或者是人类的一点点闪光点。在文学表现上所采取的这种极端主义即一味地讽刺和嘲弄、绝对写丑的方法,同敦煌文学受佛教艺术的影响有关,它是佛教文化二重性的表现;和王梵志所处的社会经济地位,王梵志诗歌劝惩令善的创作主旨分不开;北朝遗风对唐代社会的影响;王梵志头脑中有着根深蒂固的男尊女卑观念,对女性有着轻视,这是他思想的局限。 相似文献
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胡连荣 《大科技.科学之谜》2002,(7):42-43
如果说恋爱是个选美的过程,那么这个“美”指的是什么?美人为什么有魅力?而且能为人所公认呢?身材容貌作为美与丑的主要标准之一,通常情况下不因文化修养而异,也并非后天的人为塑造。它在人类社会之前就一直存在,为进化所左右,发如果说恋爱是个选美的过程,那么这个“美”指的是什么?美人为什么有魅力?而且能为人所公认呢?身材容貌作为美与丑的主要标准之一,通常情况下不因文化修养而异,也并非后天的人为塑造。它在人类社会之前就一直存在,为进化所左右,发展到今天,逐渐形成了一种数字化模式,并且在不同国度、不同语言、肤… 相似文献
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文章以现代学徒制背景下的高职“烹饪原料学”课程为研究对象,分析了现代学徒制背景下的课程教学改革现状及“烹饪原料学”课程的教学现状,指出课程目前存在教学内容与岗位所需脱节、教学方法单调陈旧、考核评价方式单一等问题。文章基于现代学徒制背景,探索“烹饪原料学”课程教学改革,提出了建立“双导师”制和建设“双师型”教师团队、校企共建课程标准、重构课程体系、改革教学方法、构建多元化考核评价方式等教改思路,以此更好地进行校企共建,真正实现校企联合育人,对推动现代学徒制教学模式的运作具有重要作用。 相似文献